初中化学第六单元测试题

单元测试 班级： 姓名： 一、填空题 1.常温下，碳的化学性质 。金刚石、石墨、C60都是由 组成的单质，其中，金刚石、石墨是由 构成的，C60是由 构成的。 2.由活性炭制成的冰箱除臭剂是利用了活性炭的 性；用一氧化碳炼铁是利用了一氧化碳的 性。 3.地球大气中二氧化碳含量增多，产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。 （1）空气中二氧化碳的正常体积分数是 。 （2）空气中二氧化碳的主要来源是 。 （3）自然界能消耗二氧化碳的是 作用。 4.实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是 ，化学式为 ，写出其形成的化学方程式： 。此污渍 （填“能”或“不能”）用水洗掉，清除此污渍的方法是 ，写出此反应的化学方程式 。 5.某气体中可能含有CO、CO2、N2和H2中的一种或几种。先将该气体通过澄清石灰水没出现浑浊；再将该气体在空气中点燃，在其火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，其内壁无水珠生成，向小烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡后，出现浑浊现象。试用化学式回答：原气体中一定含有 ，一定不含 ，可能含有 。 二、选择题（下列各题中只有一个正确选项） 6.金刚石、石墨物理性质不同的原因是 A.组成的元素不同 B.金刚石是单质，石墨是化合物 C.碳原子结构不同 D.碳原子的排列方式不同 7.下列关于碳单质用途的叙述，错误的是 A.金刚石用作钻探机的钻头 B.用焦炭冶炼金属 C.用碳粉和铅可制成铅笔芯 D.用石墨做干电池的电极 8.某物质在氧气中燃烧有二氧化碳生成，证明 A.该物质中一定含有碳元素 B.该物质一定是石墨 C.该物质一定是金刚石 D.该物质一定是碳的单质 9.下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是 10.将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，然后再加热，溶液颜色的变化情况是 A.先变蓝色后变紫色 B.先变红色后变无色 C.先变无色后变红色 D.先变红色后变紫色 11.欲在实验室中制取某气体A，在选择制取和收集装置时可以不考虑的因素是 A.所有反应物的状态 B.反应条件 C.气体A的性质 D.气体A的颜色 12.将氮气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体先通过足量澄清石灰水，再通过足量灼热的氧化铜，最后剩余的气体是 A.氮气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.二氧化碳和氮气 13.试管里有一黑色粉末状固体，加热后有红色固体生成，同时还生成一种无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体。此固体物质可能是 A.氧化铜和木炭粉的混合物 B.氧化铁和木炭粉的混合物 C.木炭粉 D.氧化铜和二氧化锰的混合物 14.将两份等质量的木炭，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳M g，另一份先与不足量的氧气反应生成一氧化碳，然后再使其完全燃烧生成二氧化碳N g，则M与N的关系正确的是 A.M＝N B.M＞N C.M＜N D.无法确定 15.CO和C分别跟CuO反应，若生成等质量的Cu，则反应中消耗的CO和C的质量比为（假定CO全部用于还原CuO） A.1∶1 B.7∶3 C.14∶3 D.1∶2 三、选择题（下列各题中有一个或两个正确选项） 16.在密闭容器中，将一定质量的CO和O2的混合气体引爆，测得反应后所得物质中有一定量的CO和22 g CO2，若原混合气体中CO和O2的质量比为5∶2，则原混合气体的质量为 A.19.6 g B.22.0 g C.28.0 g D.40.0 g 17.已知纳米 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 是指微粒直径在1~100 nm的材料。美国IBM公司科学家制造出了第一批纳米碳管晶体管，发明了利用电子的波性为传递信息的“导线”。下列有关纳米碳管的说法正确的是 A.纳米碳管是一种新型的高分子化合物 B.纳米碳管的化学性质稳定 C.纳米碳管导电属于化学变化 D.纳米碳管、金刚石、石墨、C60的结构相同 18.下列各组物质，不能直接相互转化的是 A.CO2、H2CO3 B.CO2、CaCO3 C.CO2、Ca（OH）2 D.CO、CuO 19.由碳氧两种元素组成的气体中，碳与氧的质量之比为3∶5，则该气体可能是 A.由CO和CO2共同组成的混合物 B.由CO和CO2单独组成的纯净物 C.由CO和O2共同组成的混合物 D.由CO2和O2共同组成的混合物 20.用足量CO还原+2金属R的氧化物m g，可得金属n g，则金属R的相对原子质量是 A. B. C. D. 四、简答题 21.写出除去下列物质中所含杂质的所采用的方法及化学方程式。 （1）CO中混有少量CO2 方法： 化学方程式： （2）CO2中混有少量CO 方法： 化学方程式： （3）CuO固体中混有少量木炭粉 方法： 化学方程式： 22.点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里（如图所示）。沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。 （1）向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是： （2）该实验说明： ① ② （3）由上述结论可推断CO2的重要用途之一是 。 23.请你根据下图所示回答下列问题： （1）上图所寓示的含义是： （2）造成温室效应的主要原因是： （3）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说纸张双面使用。纸张双面使用和减缓温室效应之间的关系是： （4）请你再举二件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。 五、实验题 24.实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO3）。 （1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（与碳酸钙与盐酸的化学反应相似） （2）制取二氧化硫时，应选用下图所示的 装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示 的装置。 (3)二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水。试写出此反应的化学方程式 。 （4）二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收，可被水吸收，用碱液（如NaOH）吸收效果最好。因此我们应选用下图所示的 洗气装置（填代号），在洗气时，二氧化硫气体应从该装置的 端通入。 六、计算题 25.氧化铜和炭粉的混合物3.44 g加热后恰好完全反应，将生成的气体通入过量的澄清石灰水中，可得到白色沉淀2.0 g，试求原混合物中氧化铜和炭粉各多少g？ 附：参考答案 单元测试 一、1.很稳定 碳元素 碳原子 碳分子 2.吸附 还原 3.（1）0.03% （2）含碳物质的燃烧 （3）光合 4.碳酸钙 CaCO3 CO2+ Ca（OH）2====CaCO3↓+ H2O 不能 先用稀盐酸溶解再用水冲洗 CaCO3+ 2HCl====CaCl2+ H2O + CO2↑ 5.CO CO2、H2 N2 二、6.D 7.C 8.A 9.D 10.D 11.D 12.D 13.A 14.A 15.C 三、16.C 17.B 18.CD 19.AC 20.D 四、21.（1）将混合气体通过足量的石灰水 CO2+ Ca（OH）2====CaCO3↓+ H2O （2）将混合气体通过灼热的氧化铜 CO + CuO Cu + CO2 （3）在混合固体粉末中通入氧气并灼烧 C + O2 CO2 22.（1）烧杯中的蜡烛下面的先熄灭，上面的后熄灭。 （2）①一般情况下，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧 ②二氧化碳的密度大于空气 （3）灭火 23.（1）全球变暖或地球变暖 （2）大量使用化石燃料所排放的二氧化碳气体造成 （3）节约纸张，就可以节约造纸所消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放或节约用纸，就可以减少造纸所需木材用量，从而保护森林，吸收更多的二氧化碳 （4）植树造林、不使用一次性木筷、用电子贺卡代替纸质贺卡 五、24.（1）Na2SO3+ H2SO4====Na2SO4+ SO2↑+ H2O （2）B D （3）2H2S +SO2 3S + 2H2O （4）C b 六、25.3.2 0.24 _1126082797.unknown _1126082959.bin _1126083116.unknown _1126083362.unknown _1126083148.unknown _1126083101.unknown _1126082898.bin _1126082939.bin _1126082853.bin _1126082769.unknown _1126082781.unknown _1126082627.bin