初三语文同步辅导（一）

专心、专注、专业 苏老师快乐语文课堂内部资料 苏老师初三语文课堂内部讲义——实践新课标、针对新中考 第一周（外塑形象、内强素质，我要学会学习、改变自己！） 朋友：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。让勤奋的习惯改变你的性格，让优良的性格决定你的命运！ 新学年，新形象，新课标，新思路，新学法，新面貌。让你从今以后自主学习，让你的自主学习改变你的命运！ ★本周&实验课题&：初三年级第一学期期中考试试题的分析与探讨 实验方法：自主调阅有关资料，主动问询任课教师，积极开展互助探讨，完成一篇千字左右小论文一篇。 课题要求：自己独立操作，资料引述翔实，语言规范通顺，逻辑清楚严密。 下周上课时交给苏老师，优秀论文将有奖励！ ★本周&快乐语言基础& 与专家一起探讨汉字字形调整 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ——“字形搞怪”游戏 教育部日前就《通用规范汉字表》公开征求意见，对“琴”、“亲”、“魅”等44个汉字的字形拟进行调整，此次意见征求将截至8月31日。征求意见12日开始后，产生热烈争议。教育部网站解释说，目前规范汉字的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 字形采用的是1965年发布的《印刷通用汉字字形表》。由于历史原因，这套印刷宋体字形总体上统一，局部仍有不一致的地方。在“前电脑时代”，各印刷厂的铅字都是用铜模浇铸，这些微量的不同仅凭视觉不易察觉；而进入“电脑时代”后，字形的不规范情况就“暴露”出来。此次调整汉字写法的主要原则是为取得与宋体字笔形变异的一致，其他主用字体(仿宋体、黑体、楷体)与非主用字体，以后再逐步进行调整。字形调整有尊重汉字结构、考虑宋体风格、遵循统一规则、严格控制特例4个总原则。经过对字形的调整和美化，进一步取得与宋体字笔形的一致，使字形更趋于规律性、系统性。 44个汉字的写法调整方案：①“琴、瑟、琵、琶”的上左和“徵”的中下部件“王”最后一笔横变提；②“魅”的右部件和“籴、汆、褰、衾”的下部件的末笔捺变点；③“巽(撰、馔、噀同)”的上左部件“巳”的最后一笔竖弯钩变竖提；④“亲(榇同)、杀(刹、脎、铩、弑同)、条(涤、绦、鲦同)、茶(搽同)、新(薪同)、杂、寨”下部件“木”的竖钩变竖；⑤“恿”的上部件和“瞥(弊、憋同)”的上左部件中横折钩变横折；⑥“蓐、溽、缛、褥、耨、薅”中的部件“辱”以及“唇、蜃”由半包围结构改为上下结构；⑦“毂”的左下部件“车”上添加一短横。 ★本周&经典阅读&：让你体会 问脉寻经的别样风情 阅读《又临黄河岸》，回答问题。（共13分） 又临黄河岸 高 缨 不知为什么，每当我看到黄河，眼中常渗出热泪。 大约是少年时候的记忆老盘旋在我心里吧!那时，日寇的铁蹄践踏着中华大地，俯冲的敌机，飞落的炮弹，，爬满火车顶的难民……我被大人塞进闷死人的车厢，暗夜中逃过黄河。在渭水之滨的山村里，我捏紧小拳头，眼里闪着泪星儿，跟流亡的大学生们学唱那首悲愤的歌：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮!……” 直到建国后，我才第二次看见黄河。火车北上，欢腾地驰过新生的中原。当列车员告诉乘客们，火车就要跨过伟大的黄河的时候，我急忙把前额贴在车窗上，看浩荡的浊流沉着而有力地漫过大地。一瞬间我的眼睛润湿了，我胸中涌出了那首崇高的歌：“啊，黄河，我们中华民族的摇篮!” 大前年的秋天，我去访问呼和浩特。好友邀我一道去登大青山。汽车盘旋而上，窗外掠过如花的红叶和挺秀的白桦林。一路上，好友给我说了好些抗日战争时期蒙、汉人民并肩战斗的故事，那昔日的厮杀和马蹄声，犹在耳边。车停在山巅，他遥指苍莽的土默特平川，深情地说：“看，黄河！”可不，远处不就是我久违的黄河吗?像一根不见首尾的丝带，云中而来，雾中而去，千回万转，把我的无尽思绪缠入过去，引向未来。 去年夏天，我又临黄河岸。不是在北方，而是在四川的若尔盖大草原。 谁都知道，四川省属于长江流域。可粗心的人们不曾留意，这巴山蜀水，却也是黄河的版图。黄河，这万水之父，来自巴颜喀拉山，奔过青海高地，急转直下，轻轻地、轻轻地擦过川西北的边缘。 我来到若尔盖的辖曼牧场，一下车，就央告牧场的同志，快带我去看看黄河。于是备马置鞍，牧场的副场长求吉同志，热心地伴我同行。 马蹄溅溅，踩过一条小溪。前面是一大片数千亩的人工草场，种植着披碱草、燕麦和紫花苜蓿。求吉告诉我，眼下这寂静的草原，也曾有过一番沸腾的景象：为建设美好家园所激奋的牧民们，用拖拉机的队列翻起了亘古沉睡的处女地，播下优良草种，造就了这草原上的草原。正是由于近年来他们狠抓草原建设，牲畜才摆脱了靠天吃草、夏足冬欠的困窘，更快地繁衍起来。 看四处，牧草高及马胸，繁花美似彩毡。这是草原牧民用辛勤的汗水描绘出来的美景。肥美的牧草，让马儿走到这里，也只恋着埋头吃草，却把我们搁在马鞍上。我想着心中的黄河，于是扬起马鞭，马儿越过沟渠，直奔一带浅山。 求吉先登上山头，他翻身下马，欢叫着对我招手：“快，快来看!” 啊，黄河，我又一次，又一次看到了你! 千里草原上，从天地相接的远方，迂回曲折，漫漫游游地走来了黄河。没有奔腾的激浪，没有啸叫的怒涛，安详、舒展而从容不迫。这里河面不过百十来米，两岸像刀削般整齐；那深沉的河水，呈现着淡淡的绿色，清晰地映出白云的影子。黄河，似乎在沉思，在暂时地歇息，在默默地积蓄力量，在期待着明天的奔腾…… 是这样的吗?黄河!此时此地，你多像我们中华民族的今天。我们黄河的子孙们，经历过多少苦难和欢欣，黑暗和光明，失败和胜利……空前浩劫的十年，把我们民族的元气几乎耗尽，留下了贫穷、迷惑、创伤和艰辛。哀叹吗？不，那是弱者的声音。我们需要的是智慧的目光，是积淀的力量，是航机起飞前的滑行，是健将跳高前的一顿……正如这黄河的沉思、歇息、积蓄和期待。 沿着黄河岸，我和求吉并辔而行。黄河在草原上流，也在我的心上流着。这沉着而有力的洪流，冲去我胸中的痛苦和哀伤。我不由得昂奋而自豪了。啊，我们伟大的、多难却不败的中华民族呀，纵然是身负贫穷落后的重荷，纵然是一步一个艰辛，但却更加紧密地团结着，凝聚着无尽的力量，坚韧顽强地向着光明、富足，向着最美好的未来走去! 哦，我眼中又渗出了热泪。我心中颤动着昔日和今日的颂歌：啊，黄河，我们祖国的英雄儿女，像你一样的伟大坚强! 伟大坚强! （选自《改革开放30年散文选》，有删改） 1.文中写了作者的三次流泪，表达了不同的情感。阅读文章，填写 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 。（4分）   地点 流泪原因 内心情感 第一次 山村里 ① 悲愤痛苦 第二次 火车上 想到祖国获得新生 ② 第三次 黄河岸 ③ ④ 2.第⑨段在文中起承上启下的作用。它承接了上文所写的 ，引起了下文所写的 。（4分） 3.文章中有许多句子写得很精彩，请你从文中自选一句，作简要赏析。（不超过150个字，5分）   ★本周&轻松写作&：练习命题作文：力量 ——帮你你找到今后学习和生活的力量 范文欣赏 力量 吃着腻味了的学校食堂里的饭菜，让我天天想着回姥姥家——想吃姥姥做的红烧肉、炸酱面，想吃姥爷做的肉饼、团粉糕…… 一进门，便闻见了香喷喷的，是红烧肉。姥爷忙出来接我的书包或是自行车，一边说着天天盼着你来呢，还连连说：“高了，瘦了！”或是“累坏了吧！”我肯定还得再像几年前撒一下娇。有时姥爷也会问“考得怎么样”，但我只需撒娇就行了：“不要问人家的考试吗！”还噘着嘴给姥爷看，姥爷便连忙说：“好、好、好，先吃饭吧，姥姥做了你喜欢吃的等着你呢！”姥姥忙完厨房里了，更是围着我转来转去地唠叨个没完了，不过都是我喜欢听的，像“现在你们真够累的，这考不完的试真是个事！”“咱们默默不管，我们要吃好！”“我们默默可是最优秀的呢，幼儿园里就是最优秀的呢！”说的都是能刺激食欲的呢，于是我便一下吃得撑起来…… 不知这样的情景，最晚的一次是哪天里发生的了，但这总是让我清晰地记起！ 给姥姥打个电话吧，恰在此时电话响起来，姥姥的声音：“默默，吃饭了没，吃得什么，想吃红烧肉了吗？”我都来不及惊诧我和姥姥的心灵感应呢，姥姥说出来了：“这几天梦见你都是很累很累，如果真累，要不咱们请假休息几天再去复习？”这怎么可能呢，学，再累还是得要上的吗，姥姥对我的溺爱居然有此种境界！我都有些想哭了，我想说，真的很累，我想说我太想吃红烧肉了！但我没说，而是只是说了一句：“我也很想你们，你们要照顾好自己的身体哦，中考一结束我就回来看你们！”突然姥爷在电话的那头大声喊，“默默如果想吃的话，我就给你送过来！”我一下子鼻子有酸酸的感觉，当然想了，但我能说想吃吗，几十站路呢，姥爷那么大的岁数了……我说：“中考一结束，我就回来，到时姥爷也得给我做些好吃的哦，肉饼、还有团粉糕……！”听得见电话那头姥爷很幸福地给姥姥说自己做的团粉糕默默喜欢吃的一些话，我也跟着他们幸福着。 然而你不愿想见的是第二天中午放学时，在学校食堂的门口就有一个熟悉的人在等你，手里举着几个摞起来快要有他上半身高的饭盒，在幸福地望着你笑。我跑过去，眼睛被弄得湿湿的，鼻子也酸酸的，但主要是责怪，责怪姥爷不顾自己的身体大老远地给我送来。姥爷则幸福地傻笑着，一句话也不会说了。餐厅里，姥爷坐在旁边看着我吃着香喷喷的红烧肉、肉饼、团粉糕，虽一下自吃不完，但我每样都要幸福地吃一些。其间多次问姥爷累不累，都是简洁的回答“不累”，直到姥爷被问得不耐烦了，换了一下答案：“姥爷有的是力量！”还伸出胳膊做了个健壮的姿势。 恰在此时，姥姥的电话响起，我第一句话就是：“姥姥，我不累，默默有的是力量！”电话的两头我们都笑了！ 写作点拨 课堂保留（重点讲解六大标准及快速行文的“蝉联”法） ★本周&词汇大本营& 从现在开始，《汉语成语词典》如能每天翻看五页，你就可以成为中考、高考的语文状元。 1、爱憎分明：憎，恨、厌恶。对人或事物喜爱和憎恨的界限非常清楚。 2、安然无恙：恙，疾病，也指灾祸。安然，平安。平安无事，没有受到损害。 3、拔苗助长：违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 4、跋山涉水：跋，在山上行走。涉，在水上经过、渡。形容走长路的辛苦。 5、百看不厌：厌，因过多而不喜欢。形容文章或书籍写得非常好，再看多少遍也不厌倦。 6、班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领。 7、搬弄是非：搬弄，挑拨。在别人背后传闲话、乱加议论，引起纠纷。 8、变本加厉：厉，厉害、猛烈。本，原来。原指比原来的更加发展，现在指比原来变得更加严重。 9、变幻莫测：测，推测。变幻，不规则的变化。变化又多又快，使人无法捉摸。 10别具匠心：匠心，巧妙的心思。别，另外的。另有一种巧妙的心思，指在文学和技艺方面有与众不同的巧妙构思。 ★本周&经典诵读& 古文经典： 桃花源记 陶渊明* 晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。 　　初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 陶渊明*（约365－427），字元亮，又名潜，世称靖节先生，号五柳先生，浔阳人（一说宜丰人）。东晋著名文学家，田园诗人，辞赋家，散文家。 现代文经典： 春 朱自清* 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。 　　桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 　　天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 　　春天像小姑娘，花枝招展地笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 朱自清*（1898.11.22～1948.8.12）原名朱自华，号秋实，字佩弦。现代著名作家、学者、诗人、民主战士。原籍浙江绍兴，生于江苏海州（今连云港市），后随祖父、父亲定居扬州。《匆匆》、《春》、《背影》等文章均列入我国中小学语文课本。 ◆本周学法探讨 如果你希望这最后一年的初中生活是愉快、积极、充实而又极富意义，那么就请现在开始规划并实践你的梦想吧，如果你希望长大以后，能够成为一个富于进取、敢于拼搏、头脑聪明、出类拔萃的人，那么现在就是播种的最佳时机，如果你既想拥有很强的语言表达能力，又想在以后的各种考试中名列前茅，那就从今天苏老师的课堂扬帆起航吧！ 考试规划卡（你自己的考试字典） 朋友，考试不是目的、也不是终结，它永远都是激励你更好前进的工具、都是鼓舞你改善学习的引擎、都是校正你人生航向的指南，所以你要利用每一次的考试研究考试、学会考试。 只有善于规划你的考试、总结你的考试，你才能在人生无数次考试中获胜；只有对考试作深入的方法和思路的分析，而不是停留在分数和具体某一题的对错上，你才能在下一次的考试中成为“考王”。（苏玉杰） 考前规划卡(你自己的考试规划) 考试规划声明 我决定从今天开始研究考试，学习考试，并制作考试规划，在规划中我将认真分析考试的内容并制定切实可行的迎考 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，如果不妥我会在下次修正，但我保证这次是用心在做。我从今天开始决定为自己人生的考试字典增加可以查找和对照的重要内容和有价值的页码。我愿意并相信自己可以成为考试中的胜利者。 可以成为考王的我签名： 考试性质： 考试科目： 考试时间： 考试范围与内容： 考试预测题型和数量： 考试迎考计划： 考试备忘录（考前提示）： 附录：苏老师中考语文课堂部分名词注释 1、问脉寻经法：苏老师语文课堂上一种基本的阅读方法，要求在很短的时间内快速把握文章脉络，基本了解文章大意，具体操作方法是通过快速审读文章题目和寻找出现次数比较多的词语，提取出关键信息，理清文章行文思路，抓住明线（事件线索——脉）和暗线（情感线索——经），从而在有效地时间内感知文章大意。一般结合快速阅读法中的跳跃阅读、十字交叉阅读、立体阅读等练习使用。从应用上讲有两个步骤：一是找关键词，串成线，二是以关键词为中心词前后加词语概括成脉或经。可以《又临黄河岸》、《月是故乡明》、《夏日原野上的追赶》、《望柳庄》、《晶莹的泪珠》等为例训练并讲解。 2、“行不过三”理论:是指阅读理解快速做题的一种方法，根据一般问题分两个部分即关键句（关键词）、问词，而迅速通过查找并对照含有关键句或关键词的句子的前后三行左右寻找可以回答问题的准答案，然后组织成语言正确表达即可。这里面，须注意：关键句并非只一处有，要找全找准；准答案未必是答案，要结合问题的问法回答。 3、作文六大标准：符合题意、中心明确、内容充实、结构合理、条理清楚、语言通顺。 本周阅读参考答案：1.①想到国土遭到日寇践踏（人民颠沛流离） ②兴奋激动 ③想到历经磨难的祖国正走向美好未来 ④昂奋自豪（共4空，每空一分） 2. ①草原建设取得的可喜成功 ②看到黄河的情景（共4分。共2空，每空2分。①若答“草原景色”1分；②若答“去看黄河”1分） 3.“（黄河）像一根不见首尾的丝带，云中而来，雾中而去，千回万转，把我的无尽思绪缠入过去，引向未来。”作者把黄河比作不见首尾的丝带，形象地写出了黄河蜿蜒绵长的流动之形；又用“缠”和“引”将黄河“云中而来，雾中而去，千回万转”之态与对往昔的回忆和对未来的畅想巧妙的结合，表达出作者的无限感慨。（共5分。有赏析的句子2分，说出表达效果2分，有情感体验1分，语言表达1分） 【本周作业】北京市2009年中考语文 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 、北京市2008年中考语文试卷（明确考什么，方知学什么；知晓怎样考，方明怎样学。重要的不是学习过程，而是学习过程中的思考：考什么？学什么？怎样考？怎样学？） PAGE 6 今天的每一点滴的努力都会在明天开出灿烂的花！ 内部资料，严禁传播！