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九种最会毁孩子的家长类型.doc

九种最会毁孩子的家长类型

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2009-08-19 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《九种最会毁孩子的家长类型doc》,可适用于高等教育领域

九种最会毁孩子的家长类型  子把父当马父望子成龙可怜中国父母心!舔犊之情不能不令人感动然而舔犊的方式恐怕尚待改进!纵观中国的家庭教育之弊放纵者有之溺爱者有之施暴者有之粗略的划分一下大致有如下类型:   (一)模具制造型  持此类教育方式的家长大有人在。此类家长属于自以为是之人总以为自己的想法不会错误总以为自己是爱孩子为孩子好。对孩子的要求极严孩子的举手投足都给予详尽的指示从生活习惯、活动的范围方式到读书的范围方法、兴趣爱好甚至到高考专业的选择、毕业工作的种类都受到强制性指导。  殊不知人是万物之灵人最大的长处是善于思想善于学习善于在学习中创造而这种教育模式无形之中就抹杀了孩子的自主学习与创造能力。在这种模式之下不否认也有一些孩子有所成就但更多的孩子却成为模具制造的产品家长原形的克隆人的独立思考与创造能力在这些克隆产品中黯然消退。龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞在这种模式之下恐怕龙凤老鼠的后代都是“老鼠”了!  (二)温室培养型   经济条件的改善孩子数目的减少使家长更有能力精力来教育培养孩子。捧在手中怕掉了含在嘴里怕化了给予孩子最好的学习与成长条件弥补自己少时的缺憾这是生在艰苦年代的家长的普遍做法。  孩子的吃要操心总担心孩子缺锌少钙孩子的穿要操心嘘寒问暖从孩子房里的太空被空调到出门武装到牙齿的装备无一不体现了家长细腻的爱心孩子的行要操心在学校附近春游父母也要请假奉陪孩子的交往要操心本着近朱者赤近墨者黑的道理孩子只容许与“优秀”者(大多以学习成绩为标准)交往孩子的学更要操心从胎教到小时候的艺术素质的培养(比如学琴画画)到入学的学校选择、老师选择无一不体现了家长的“智慧”直到孩子的毕业专业的选择工作的选择爱人的选择仍要操心有道是鞠躬尽瘁死而后已。  却没有料到人的思虑有限自然的造化无穷!这样的做法制造了许多肥胖儿童与厌食者制造了免疫力极差的孩子制造了庞大的厌学者队伍制造了离开父母一无所能的孩子。温室的花朵禁不住一点点风吹雨打“温室”培养出来的孩子离开父母却无法适应于社会最后父母只好哀叹自己无法与天地同寿了!  (三)极力压榨型   这种模式多出现在孩子的读书过程之中。教育的社会性与个体的特殊性之间必然有矛盾在目前形势下高等教育与高中教育没有普及大学生的就业率很低迫使家长对孩子提出过于苛刻的要求以使孩子能够上一所名校有个教好的前程。纵使学校能够减负家长也未必让孩子减负连小学生的作业家长都要求孩子完成两套三套而学校面临的生存压力教师面临的考核压力也使学校的减负成为镜花水月。在平时孩子们都被迫学习到晚上点以后而假期更有各种补习班、特长班在等待着被压榨得灯枯油尽的孩子!教育科目的设置不合理、教育模式的缺陷在扼杀孩子的创造力而家长们不设法补救却推波助澜成为扼杀孩子天性与创造力的同案犯。  (四)经济刺激型   物质的社会造就物质的方式一切以经济为中心教育模式也被产业化很多家长的教育方式也是“向钱看”!考第一奖励多少考前十名奖多少在不少家庭都成为制度!许多家长基本上都是以钱来“遥控”孩子。小小的脑袋最终只容纳了一个庞大的“钱”字洗自己的衣服可以拿钱来帮你做作业可以拿钱来帮爸爸买包烟可以拿钱来…… (五)原始放牧型  这类模式多出现在打工家庭或者问题家庭父母忙于打工挣钱无暇关注孩子或者婚姻破裂根本就不顾及孩子。当然也有现实的家长认为读书无用孩子未必能考上大学大学毕业未必能找到工作不读书也同样可以挣大钱甚至成为黑社会的流氓也一样“出人头地”!干脆就任其自生自灭!这种模式的后果就是把教育的责任全部推给学校推给教师现在虽然有“教育万能”的理论这世界上却没有万能的教师!  (六)自家萝卜型  俗话说自家萝卜天大个是啊情人眼里出西施家长眼里出天才自家的孩子什么都好稍微的出众在有的家长眼中都是天才的举动即使有不好那也是别家的孩子不好是老师学校的不好是社会的不好自家的孩子绝对不会不好!这种情形相信读者也曾见识其中危害就不赘述了。  (七)崇尚暴力型   “棍棒下出孝子”仍然有部分家长崇尚用武力解决问题。特别在孩子调皮不听话的时候在气头上对孩子拳脚相加的仍然大有人在。给孩子造成的心理阴影逆反心理以及长大后崇尚暴力解决问题的恶劣影响很难消除。暴力调教的孩子要么逆反心理特别强要么特别懦弱但有一个共同点就是在这种环境长大的孩子很少不崇尚用武力解决问题!  (八)《大话西游》唐僧型   这部分家长相对比较温和但又失之偏颇当语言说服不能解决问题时就难免絮絮叨叨了好比是《大话西游》的唐僧念经两个小鬼实在受不了只好上吊自杀了。现实之中有的家长的确过于唠叨这种环境长大的孩子男孩对别人的啰嗦过于敏感女孩则成为长舌妇(当然我的结论可能不科学)。  (九)百依百顺奴才型  经济条件的改善孩子数目的减少一个孩子可能是祖父祖母的期望所在外公外婆的期望所在叔叔阿姨的期望所在父亲母亲的期望所在这样造就了一大批“小皇帝”自私自利没有爱心唯我独尊最后不容于社会也就必然了。  修正教育缺陷的建议   最后给出作为补救以上一些家庭教育方式的缺陷的建议。  理想的家长应该在儿童的早期的智力开发方面下功夫先天智力毕竟无法更改后天智力确有极大的挖掘潜力这是其一爱孩子重视孩子但不能溺爱满足合理的要求但要让孩子自己明白哪些是不受鼓励的严格要求孩子但应给孩子适度的活动空间幼儿教育与小学教育特别重要这是决定孩子的行为习惯、思维方式、以及培养孩子兴趣爱好的重要阶段一个良好的学习习惯一个良好的生活习惯一个良好的思维习惯一个良好的经济观念以及好的性格都将要影响孩子的终生都将决定你的孩子的成就!现在的家长却过于实用主义眼睛只盯着初中高中却没有明白初中高中的成就很大程度取决于小学养成的习惯与逐渐形成的性格。

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