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《太阳课件》

《太阳课件》：“同学们，我是太阳公公，今天，我要召开一个记者招待会，来解答你们提出的问题，帮助你们揭开我神秘的面纱。”：“太阳公公，你离我们有多远啊？”：“太阳公公，你的身体有多大呀？”：“太阳公公，你有多热啊？”：“太阳公公，我们看你时能不能直接用眼睛盯着看？”……同学们，能替“太阳公公”解答小朋友们提出的问题吗？阅读思考课文分别介绍了太阳的哪些特点？都是用什么方法来介绍的呢？第一，远：“太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”方法：具体数字，假设...

：“同学们，我是太阳公公，今天，我要召开一个记者招待会，来解答你们提出的问题，帮助你们揭开我神秘的面纱。”：“太阳公公，你离我们有多远啊？”：“太阳公公，你的身体有多大呀？”：“太阳公公，你有多热啊？”：“太阳公公，我们看你时能不能直接用眼睛盯着看？”……同学们，能替“太阳公公”解答小朋友们提出的问题吗？阅读思考课文分别介绍了太阳的哪些特点？都是用什么方法来介绍的呢？第一，远：“太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”方法：具体数字，假设第二，大：“实际上太阳大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。方法：具体数字，作比较第三，热：“太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度就有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的三千倍。”方法：比喻，具体数字讨论交流联系课文内容和实际生活，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”的理解。：“时间到了，小朋友。再见吧，谢谢你们对我的关爱，好好爱护你们的地球家园吧，让它成为一个真正美丽可爱的世界！”

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