null图案变形与技法图案变形与技法第一节：图案变化的目的第一节：图案变化的目的图案变化的目的：是各种写生的素材加工变化或成为具有一定实用价值的图案形象。不同的装饰用途有不同的制作工艺，图案变化是从自然形态到艺术形象的创造。null一、写生与技法写生时，首先应仔细观察、
了解、熟悉花卉的基本生
长特点，如花头、叶瓣、
根茎的生长特征，每种花
卉都有不同的特点，所以
要注意区分。然后用铅笔
或钢笔、毛笔等工具，选
择最佳角度把花形勾画下
来，描画时最好能把整枝
花形（即有花头、叶瓣、
根茎的折枝花）画下来后，
再画些不同角度的单个花
头、单片叶瓣的特写，以
求更加了解其生长特征。 null把写生稿中的花头、叶瓣单个做些
简单变形，借此也可训练一下
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现
技法，如用点缀法、色块法、线描
法或黑白转换法、线面法等技法来
进行表现。 二、写生简单变形技法null三、单独纹样的格式单独纹样图案是把花头、叶瓣、
根基等结合起来形成完整的折
枝花图形。 单独纹样即可单独成为一种图形
的纹样设计，可不受任何外形的
限制，显得较为自由、活泼，它
大体分为对称式和均衡式两种
基本格式。 null上下左右对称即以中心点或线为轴，分为不
同的对称形式，有左右对称式、
上下对称式和上下左右对称式
等。对称式的特点为较平稳、
有节奏感、装饰性特强。 对称式null均衡式是一种自由组合的纹样格式，
不求对称，只求构图、造型
均衡平稳、韵律感强、自由
生动。 null在进行了单独纹样的设计之后，
作连续图案的练习，将单独纹
样图形连续向左右、上下等方
向作连续排列，使之成为长条
形连续组织图案，它的基本排
列格式可分为散点式、直立式、
倾斜式、波浪式、水平式、一
整一剖式、折线式、旋转式等
八种基本格式。四、二方连续纹样nullnullnullnull四、适合纹样图案指适合于某种形体中的图案，如具有方形、圆形、三角形、多边形、角隅形
等外形的图案，我们将它们统称为适合纹样。它们的格式分为均衡式、对称
式、向心式、离心式、旋转式、多层式等格式。 nullnullnull作业名称：图案变形设计（共计三张）
要求：
1、纸张规格：八开纸绘图；
2、采用黑白的表现技法；构图合理；画面整洁；
3、内容：
花卉变形：以一种花卉为设计素材，采用多
种变形技法，绘制单独纹样、二方连续纹样
和适合纹样三张作业
第二节：图案变化的方法第二节：图案变化的方法图案变化的方法多种多样，大体可以分为写实变化和写意变化两大类。写实变化是根据写生的自然形态进行概括、提炼、取舍加工而成。写意变化则是在写实的基础上适当的进行归纳简化、夸张手法的处理，以加强装饰效果。
图案变化的具体处理，可以概括为以下九种：null写实图案写意图案null1、简化法：
是指抓住物象最美最主要的特征，去掉繁琐的部分，通过归纳、概括、省略等方法，使物象更单纯、完整，以加强整体特征的表现。 null简化法图例null2、添加法：
是为了使图案的纹样更加丰富，更加理想的一表现技法。在提炼概括的基础上，根据设计需要添加装饰纹样，以增加图案联想的装饰情趣和浪漫色彩。null添加法图例null3、夸张法：
是强调、突出自然物象中能够引起美感的主要部分，使原有的形象特征显得更加鲜明、生动更加典型和具有魅力。null夸张法图例null夸张法图例null课堂设计练习
题目：用以下花卉为设计素材，通过添加和简
化的设计手法，完成两种花卉的图案创
作练习。
时间：10-15分钟
方式：手绘黑白草图，教师指导和辅助学生完
成设计。nullnull学生课堂练习null学生课堂练习null4、巧合法：
是一种巧妙的组合方法，在图案中选用某种典型的特征，按照图案的规律，巧妙的组成新的图案形象，使它更富有艺术魅力。null巧合法图例null5、几何法：
是抓住物象的特征，根据工艺制作、设计要求，把富有变化的物象处理成几何形状，使其更具有理性美和逻辑美感。null几何法图例null几何法图例null6、拟人法：
是把动物、植物的形象与人的性格，外貌特征联系起来，表现出人的表情、动态和感情，如童话、寓言和动画片中常采用的拟人法，使图案更具有想象力和幽默感。null7、求全法
是指不完全依照素材的本身形态结构，根据自身的要求和理解刻意添加原本不可见的物象，使图案更加的完整和充实。null8、寓意法
是指通过谐音、特点等方法，给原本的自然物象赋予一定的象征性和寓意，是其表现出丰富的艺术语言和吉祥寓意。多用于民间图案和吉祥图案null9、文字法
是指将文字形态特征和自然物象特征相近的部分结合在一起，通过变形、夸张等方式进行设计，广泛应用于平面设计的各个领域。
浙公网安备 33021202002483