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气象学与气候学.pdf

气象学与气候学

hsezcy
2009-04-14 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《气象学与气候学pdf》,可适用于工程科技领域

内容提要本书是在《气象学与气候学》第二版基础上修订而成的是本科地理学专业的专业基础课教材。全书共章内容包括大气热学、大气水分、大气运动、天气系统、气候形成、气候带和气候类型、气候变化及人类影响等内容。三版中在气候系统大气环流海气作用及青藏高原对气候的影响人类活动对气候的影响城市气候等方面作了不少新的补充。可作高校地理、气象专业教材亦可供水文、农林、环境等专业师生、有关科技人员和中学地理教师参考。三版前言本书第一版于年问世年出第二版曾经余次印刷在全国数十余所高校已使用了年。在此期间曾分别在上海、广州、长春、兰州、昆明和重庆等地进行过多次教材评介和分析会议并结合教材内容进行了不同地区的气候调查。广大师生在教学实践过程中对本书作了肯定。该教材先后获得国家教委的奖励近又由台湾明文书局将第二版改印繁体字本发行供台湾有关大学和科研单位应用。近年来我国教学改革和国内外对气象学与气候学的研究均取得显著的进展为了适应当前教改形势的需要反映本门学科的最新成就有必要在总结过去教学经验的基础上对原书内容进行精筒、修改和更新。根据年月日至日在上海召开的教材会议上的决定:第三版教材的第一章和第六、七、八等章由周淑贞教授编写第二、三两章由张超教授编写第四、五两章由张如一教授编写全书仍由周淑贞教授主编。在修订过程中我们力求保持原教材的优点并针对课程设置的目的要求和在教学计划中本门课程教学时数减少的现实进一步精选和更新内容缩短篇幅加强基础突出重点。整个教材仍安排了气象、天气、气候及实习四个方面的内容重点放在气候上。前五章有关气象和天气部分分别是气候学的物理基础和天气基础第六至第八章则在前面的基础上系统地阐明气候的形成、气候带和气候型的划分和分布规律以及气候变化和人类活动对气候的影响并以大气环流作为承上启下的纽带从它的形成原理、主要系统、运动规律和它对热量、水分的输送等把整个课程内容贯串起来。为配合上述内容的教学有顺序地安排实习内容本书还另配有实习教材以利于培养学员实际动手和分析问题、解决问题的能力。为了加强基础理论联系当前气候方面的实际问题反映最新科学成就和便于教学各章均作了不同程度的修改、精简和更新。例如本书第一章引论就是将原书绪论和“大气概述”一章修改合并而成。在内容上删去原书绪论中次要部分只保留“气象学与气候学的对象、任务和简史”一节。将“大气概述”一章更新为“气候系统概述”和“有关大气的物理性状”两节先简明扼要地论述气候系统的组成、结构和能源后阐明主要气象要素和空气状态方程。这样使学生在课程开始就有气候系统的基本知识和有关大气物理性状的概念既便于以后各章的教学也便于及早进行气象、气候的观测实习同时又缩短了不少教材篇幅。第二至第五章气象和天气部分在内容上作了适当地精简删除了若干次要内容压缩篇幅节约课时。同时为了使体系更为完整也更新和增补了少量内容并更换了一些插图。例如在第二章太阳辐射部分删除了一些较繁琐的描述性内容在大气稳定度方面增加大气中经常发生的“位势不稳定”一个项目。又例如第五章原书标题为“天气系统和天气过程”现改为“天气系统”。因教学时数减少这一章内容作了必要的精简原书本章分六节现压缩为四节许多内容如“季风低压”、“中层气旋”、“中小尺度天气系统的主要天气特征”等非重点部分以及寒潮过程和台风过程中某些较陈旧或过于琐细的内容均予以删除。而对东风波、赤道辐合带、台风形成、经圈环流等方面都分别引进一些新理论。在第六至第八章气候部分作了较多的精简、修改和更新。首先为了紧缩教材篇幅在第六章中将原书的七节精简归并为五节将原书的第二节和第四节合并为“气候形成的环流因子”一节。环流因子包括大气环流和洋流二者这二者间有密切的相互关系。本节首先阐明海气相互作用与环流再依次论述环流与热量交换和水分循环中的作用最后用厄尔尼诺/南方涛动事例说明环流的异常导致气候的异常。这样安排不仅删除了原教材中大量的较次要内容既能够突出重点又反映了当前在世界气候中频繁出现的异常现象和新的科研成果。另外又将原教材中的第五节和第七节合并为“地形和地面特征与气候”一节同样在突出重点的基础上削去了原教材中大量次要内容其中更新了不少内容举出西藏高原对东亚环流和降水分布的影响即其一例。在第七章中对柯本和斯查勒气候分类法作了适当的补充并根据编者对世界气候分类原则将世界各气候带和气候型都用简明表解和各类型的典型站气候图来予以说明。通过这些图表使各气候类型的形成、位置和特征更为清晰一目了然同时又节约了大量教材篇幅。在第八章中考虑到教学时数减少删去原书中的第一节“研究气候变化的方法”。因为这一节内容甚多教学时数少很难讲清只能割爱删除只留下原书中的后三节。这三节均作了一定程度的修改尤其是对第二、第三节更新较多如大气化学组成的变化对气候变化的影响极地O空洞、CO、CH、NO及CFC和CFC等温室气体的增加所产生的气候效应以及城市气候等都引进了最新气候资料和最新科研成果。为了密切联系中国实际培养学员爱国主义精神我们有意识地在举例中突出我国学者在气象气候方面所做出的贡献和成就。例如青藏高原对气候的影响我国历史时期气候变化和城市气候研究的成果等都在有关章节中加以引用。书末附有主要参考文献便于读者查阅有关内容的来源和进一步研究这些方面的问题。这一版教材是在征集十几年来我国高师院校广大师生在教学实践中所提出的宝贵意见的基础上加以修改的。在修改过程中又得到上海气象局束家鑫教授蒋德隆高级工程师的指教。华东师大地理系李朝颐副教授对气象和天气部分郑景春副教授对气候带和气候型的图表设计和说明等均作了具体的帮助在此表示衷心地感谢。如果说这一版比第二版有所改进的话那确是倾注了集体的智慧但由于编者水平有限鲁鱼亥豕仍在所难免希望读者继续加以指正。周淑贞年月于华东师大气象学与气候学第一章引论第一节气象学、气候学的研究对象、任务和简史一、气象学与气候学的研究对象和任务由于地球的引力作用地球周围聚集着一个气体圈层构成了所谓大气圈。大气的分布是如此之广以致地球表面没有任何地点不在大气的笼罩之下它又是如此之厚以致地球表面没有任何山峰能穿过大气层而且就以地球最高峰珠穆朗玛峰的高度来和大气层的厚度相比也只能算是“沧海之一粟”。我们人类就生活在大气圈底部的“下垫面”上。大气圈是人类地理环境的重要组成部分。地球是太阳系的一个行星强大的太阳辐射是地球上最重要的能源。这个能源首先经过大气圈而后到达下垫面大气中所发生的一切物理(化学)现象和过程除决定于大气本身的性质外都直接或间接与太阳辐射和下垫面有关。这些现象和过程对人类的生活和生产活动关系至为密切。人类在长期的生产实践中不断地对它们进行观测、分析、总结从感性认识提高到理性认识再在生产实践中加以验证、修订、逐步提高这就产生了专门研究大气现象和过程探讨其演变规律和变化并直接或间接用之于指导生产实践为人类服务的科学气象学。气象学的领域很广其基本内容是:()把大气当作研究的物质客体来探讨其特性和状态如大气的组成、范围、结构、温度、湿度、压强和密度等等()研究导致大气现象发生、发展的能量来源、性质及其转化()研究大气现象的本质从而能解释大气现象寻求控制其发生、发展和变化的规律()探讨如何应用这些规律通过一定的措施为预测和改善大气环境服务(如人工影响天气、人工降水、消雾、防雹等)使之能更适合于人类的生活和生产的需要。由于生产实践对气象学所提出的要求范围很广气象学所涉及的问题很多在气象学上用以解决这些问题的方法差异很大再加上随着科学技术发展的日新月异气象学乃分成许多部门。例如有专门研究大气物理性质及其变化原理的大气物理学有着重讨论天气现象及其演变规律并据以预报未来天气变化的天气学等而其中与地理和环境科学关系最密切的是气候学。气候学研究的对象是地球上的气候。气候和天气是两个既有联系又有区别的概念。从时间尺度上讲天气是指某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气状态(如气温、湿度、压强等)和大气现象(如风、云、雾、降水等)的综合。天气过程是大气中的短期过程。而气候指的是在太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动在长时间相互作用下在某一时段内大量天气过程的综合。它不仅包括该地多年来经常发生的天气状况而且包括某些年份偶尔出现的极端天气状况。例如从上海近百年的长期观测中总结出上海在月中旬到月中旬经常会出现阴雨连绵、闷热、风小、潮湿的梅雨天气但是有的年份(如年)会出现少雨的“空梅”也有的年份(如年)月连续阴雨天出现“丰梅”。“开梅”和“断梅”的迟早也历年不同这是上海初夏时的气候特征。由此可见要了解一地的气候必须作长时期的观测才能总结出当地多年天气变化的情况决不能单凭年一年的观测资料来说上海初夏的气候是干旱无雨也不能凭年一年的情况就说上海的初夏气候有持续天的阴雨那都是个别年份出现的具体天气现象而气候是在多年观测到的天气基础上所得出的总结和概括。也就是说气候过程是在一定时段内由大量天气过程综合而得出的长期大气过程二者之间存在着统计联系从时间上反映出微观与宏观的关系。天气变化快变化的周期短。天气过程的时间分段一般以天以下为短期天气过程天为中期天气过程天个月为长期天气过程。气候变化的周期相对于天气来讲是较长的它的时间变化尺度有季际、年际、十年际、百年际、千年际、万年际等等。而决定气候变化的因子不仅是大气内部的种种过程还决定于发生在大气上边界和下边界处的各种物理过程和化学过程。这就是要考虑其上边界处的太阳辐射下垫面及大气内部的成分和环流的变化等对气候的影响。一个完整的气候系统应包括对气候形成分布和变化有直接或间接影响的各个环节除太阳辐射这个主要能源之外气候系统包括大气圈、水圈、冰雪圈、陆地表面和生物圈(动、植物和人类)等个子系统。各个子系统内部以及各子系统彼此之间的各种物理、化学乃至生物过程的相互作用决定着气候的长期平均状态以及各种时间尺度的变化。气候系统是庞大的而天气系统则可看作单纯的大气系统(如气旋、反气旋等等)。气候所包含的内容要比天气复杂得多。例如对农作物来说气候的干旱与否不仅决定于大气状况(降水量、空气湿度等)还取决于土壤状况和作物本身的耐旱性等等这就不能用天气的总和来概括。由此可见天气和气候这两个概念是有区别的。盖斯特(Gates)把某一地区的气候状态定义为:该地气候系统的全部成分在任一特定时段内的平均统计特征①。这个定义的可取之处在于:()它指出气候的物质基础是气候系统而不仅仅是大气这和天气系统是有区别的()气候是一个历史的概念它和特定的时间阶段相联系而不存在绝对气候的概念()某一时段的气候状态是指这一时段气候系统各属性的平均统计特征不像天气是指某一瞬时或某一短时间内大气状况和大气现象的综合。另外气候是发生在一定下垫面之上的带有地方特点。气候学要求对气候系统进行定量观测和综合分析对气候形成和变化的动态过程进行理论研究。通过各种手段(包括观测试验数值模拟试验等等)探测气候系统中各个成员之间的各种相互作用并展现气候形成和变化过程理解气候变化的机制以达到能够预测气候变化的目的。此外研究地球气候发展史探索气候变化规律及其与人类活动的关系从而能够采取有效措施防御和减轻气候灾害改善气候条件并进而为改造自然服务。现代气候学从概念上已经不再是气象学或地理学的一个分支的经典气候学而是大气科学、海洋学、地球物理和地球化学、地理学、地质学、冰川学、天文学、生物学以至有关社会科学相互渗透共同研究的交叉科学。在地理系、环境科学系等系科开设的气象学与气候学是以普通气象学为基础以气候学为重点的专业基础课程也是基本技术训练课程它的基本①WLGatesOpenLecture:TheinfluencesoftheoceanonclimateScientificlectureatthethsectionoftheECWMOWMOBulletinJuly:任务是:(一)通过实践掌握气象观测、气候统计分析和气候调查的方法来记叙所观测到的气候现象从定性和定量两方面说明它们的特性。(二)探讨它们的正确解释和研究它们的发展规律特别要掌握天气演变和气候形成的规律性了解和解释各不同地区的气候特征弄清气候资源及其地理分布进行气候分类和气候区划研究气候变迁的原因及其规律。(三)应用已发现的规律采取有效措施充分利用气候资源减少人类活动对气候的不利影响防御或减少气候灾害为有关的生产建设服务。(四)气象学、气候学与自然地理学、环境生态学和区域地理等有密切的依存关系在教学中还应注意为这些有关后续课程奠定必要的基础。二、气象学与气候学的发展简史气象学与气候学是来源于生产实践又服务于生产实践并随着社会生产的发展运用愈来愈进步的方法和技术而逐步提高的。综观三千多年来气象学、气候学发展的历史源远流长。可以概括为以下三个时期:(一)萌芽时期萌芽时期主要指世纪中叶以前这一漫长时期这时期的特点是由于人类生活和生产的需要进行一些零星的、局部的气象观测积累了一些感性认识和经验对某些天气现象做出一定的解释。我国在这一时期在此领域中有不少成就而且是居于世界领先行列的。远在三千年前殷代甲骨文中已有关于风、云、雨、雪、虹、霞、龙卷、雷暴等文字记载还常卜问未来十天的天气(称为“卜旬”)并将实况记录下来以资验证。春秋战国时代已能根据风、云、物候的观测记录确定廿四节气对指导黄河流域的农业生产季节意义很大并沿用到现代。秦汉时代还出现了《吕氏春秋》、《淮南子》和《礼记》等内容涉及物候的书籍这些都是世界上最早关于物候的文献。气象观测仪器也是我国的最早发明。在西汉时(公元前年)已盛行伣铜凤凰和相风铜鸟等三种风向器到唐代又发展到在固定地方用相风鸟在军队中用鸡毛编成的风向器测风。欧洲到世纪才有用候风鸟测风的记载。在西汉时还利用羽毛、木炭等物的吸湿特性来测量空气湿度。宋代曾有僧赞宁(公元世纪)利用土炭湿度计来预报晴雨。关于降水的记录亦以我国最早据《后汉书》记载在当时曾要求所辖各郡国每年从立春到立秋这段时间内向朝廷汇报雨泽情况此后历代对各地雨情都很重视。所以我国的雨量和水旱灾记录丰富历史亦最悠久。由于生产和生活的需要人类迫切要求预知未来天气的变化并在长期观测实践中积累了不少经验。这些经验被用简短的韵语来表达以便于记忆和运用这就是天气谚语。我国天气谚语是极丰富的除一部分封建迷信的内容外大多是历代劳动人民看天经验的结晶。唐代黄子发的“相雨书”元末明初出现的娄元礼编的《田家五行》和明末徐光启编写的《农政全书·占候》都是总结群众预报天气经验的著作。在国外气象学的萌芽也很早公元前世纪希腊大哲学家亚里斯多德(Aristotle)所著《气象学》(Meteorolosis)一书(约在公元前年)综合论述水、空气和地震等问题对大气现象也作了适当的解释。现在气象学的外文名字就是从亚里斯多德的原书名演变而来的。“气候”一词也原出于希腊文Kλιμα表示倾斜的意思。古希腊人认为地球上由于受到太阳光线倾斜角度的不同才产生气候的差异并已建立了关于热带、温带和寒带的概念。这种气候形成的概念流传很久直到世纪中期地理大探险时期人们才认识到气候的形成不仅受太阳光线倾斜角度的影响还与大气环流、海陆分布形势等有关。总之在气象学萌芽时期我国和希腊是露过锋芒的这时从学科性质来讲气象学与天文学是混在一起的可以说具有天象学的性质。(二)发展初期发展初期包括世纪中叶到世纪末。这时由于欧洲工业的发展推动了科学技术的发展物理学、化学和流体力学等随着当时工业革命的要求也快速发展起来。又由于航海技术的进步远距离商业与探险队的活动扩大了人们的视野地理学乃蓬勃兴起这就为介于物理学与地理学之间的边缘科学气象学、气候学的发展奠定了基础。再加上这一段时间内气象观测仪器纷纷发明地面气象观测台、站相继建立形成了地面气象观测网并因无线电技术的发明能够开始绘制地面天气图。由于具备了这些条件气象学、气候学乃与天文学逐渐分离成为独立的学科。年意大利学者伽利略(Galileo)发明温度表年意大利学者托里拆利(Torricelli)发明气压表。这两种重要仪器的出现使气象观测大大向前跃进一步。特别是气压与天气变化的关系最直接气压表当时曾被誉为天气的“眼睛”。年索修尔(Saussure)发明毛发湿度表有了这些仪器就为建立气象台站提供了必要的条件。年在意大利北部首先建立气象台此后其它国家亦相继建立地面气象观测站开始积累气象资料。但这时只有一些分散性的研究缺少国际合作与交流。年美法与帝俄在克里木半岛发生战争。英法联军舰队在黑海途中因风暴失事近于全军覆没。这件事引起有关国家的重视。事后根据有关台站气象观测记录发现此次风暴是由西欧移向东欧的。因此当时人们认为如能广泛建立气象台站网并通过电讯联系则可预测未来的天气变化并可采取相应的预防措施以减少灾害性天气对各方面所造成的损失。这种认识为气象界的国际合作打开了局面并促进了天气分析工作的开展。随着无线电报的发明和应用使气象观测的结果能很快地传达到各地为绘制天气图创造了条件。在年间各国纷纷绘出了天气图。有了天气图这个工具使气象学的发展大大向前跨进了一步。这一时期气象学与气候学的主要研究成果有:关于海平面上风压关系定律、气旋模式和结构、大气中光电现象和云雨形成的初步解释、大气环流的若干现象解释等。从世纪开始陆续出版了一些比较有质量的气候图如世界年平均气温分布图、世界月平均气压分布图、世界年降水量分布图等。此外德国学者汉恩(Hann)于年开始陆续出版了《气候学手册》三大卷这是气候学上最早的巨著。我国气象学虽有悠久的历史在萌芽时期曾处于世界先进行列但由于封建统治的压抑生产水平低下气象学处于长期停顿状态。在这一时期帝国主义为了侵略我国纷纷在我国设立气象观测机构收集气象资料为其军事、经济侵略服务。最早来我国境内用近代气象仪器进行气象观测的是法国传教士他于年在北京设立测候所。其后从年起俄国又断断续续地派人来北京做气象观测。年法国天主教会在上海徐家汇创建观象台年德国人在山东青岛建立青岛观象台此外还有在英国人掌握之下的海关测候所等共处(都位于沿海、沿江的港口)他们都为各自的军事、航行、商船服务我国政府无权过问这时我国的气象事业完全是半殖民地性质的。(三)发展时期从世纪以来是气象学与气候学的发展时期。这一时期总的特点是:随着生产发展的需要和技术的进步不但进行地面气象观测也进行高空直接观测从而摆脱了定性描述阶段进入到定量试验阶段从认识自然逐步向预测自然控制和改造自然的方向发展。这一时期又可分为早期和近期两个阶段。早期在世纪的前年。这时气象观测开始向高空发展以风筝、带人气球及火箭等为高空观测工具其所到达的高度当然是有限的但已为高空气象学的发展奠定了基础。在此期间气象学的发展中有三大重要进展。()锋面学说:在第一次世界大战期间由于相邻国家气象资料无法获得挪威建立了比较稠密的气象网。挪威学者贝坚克尼父子(VBjerknes和JBjerknes)等应用物理学和流体力学的理论通过长期的天气分析实践创立了气旋形成的锋面学说从而为进行天的天气预报奠定了物理基础。()长波理论:本世纪年代由于要求能早期预报出灾害性天气再加上有了无线电探空和高空测风的普遍发展能够分析出较好的高空天气图。瑞典学者罗斯贝(Rossby)等研究大气环流提出了长波理论。它既为进行天的天气预报奠定了理论基础同时也使气象学由两度空间真正发展为三度空间的科学。()降雨学说:在本世纪年代贝吉龙芬德生(BergeronFindeison)从研究雨的形成中发现云中有冰晶与过冷却水滴共存最有利于降雨的形成从而提出了降雨学说。年又发现干冰和碘化银落入过冷却水滴中可以产生大量冰晶这就为人工影响冷云降水提供了途径。进一步研究还发现在热带暖云中由于大、小水滴碰并也可导致降雨这又为人工影响暖云降水奠定了理论基础。由此人类开始从认识自然进入人工影响局部天气时代。()在气候学方面也有长足的进展突出表现在:创立了气候型的概念和几种气候分类法如柯本(WKoppen)、桑氏威特(CWThornthwaite)、阿里索夫(ВПАлисов)等各具特色的气候分类法。年间柯本和盖格尔(RQeiger)出版了五卷《气候学手册》着重从动力学方面研究气候的形成和变化发展了动力气候学。此外对贴近地面层的小气候研究也逐步精确化和定量化。近期本世纪年代以后为近期。由于电子计算机和新技术如雷达、激光、遥感及人造卫星等的使用大大地促进了气象学与气候学的发展。其主要表现如下:()开展大规模的观测试验在年代以前国际上曾在年和年组织过两次对南北极区进行气象考察称为国际极年并取得了一些高空气象和太阳与地球关系的资料。在年代以后又进行过多次至少有几十个国家参加的大规模大气观测试验而且规模一次比一次大。例如年月年月进行的一次大规模大气观测试验有一百多个国家参加其中也有我国参加。这次全球大气试验是以个同步卫星和个近极地轨道卫星为骨干配合气象火箭并与世界各地常规的地面气象观测站、自动气象站、飞机、船舶、浮标站和定高气球等相结合组成几个全球性的较完整的立体观测系统。这一全球性观测计划是试图解决天之间的天气预报进一步了解天气现象形成的物理过程和物理原因。()对大气物理现象进行数值模拟试验气象学、气候学不像物理、化学那样可以在室内进行实验而是以地球的大气层作为实验室。有了电子计算机才可能广泛地对各种大气物理现象进行精确的、定量的数值模拟试验如从全球性环流到云内雨滴的生成过程都进行试验并把云雾中的微观过程和动力的宏观过程结合起来使气象学进入试验科学阶段。()把大气作为一个整体进行研究把对流层与平流层中、高纬地区与低纬地区南半球与北半球结合起来研究这在气象学与气候学的发展上又是一大跃进。人类对大气中的化学现象与化学过程也进行了多年的观测、分析和研究并已形成了气象学中一个新支派大气化学。特别是近年来对大气污染的监测探讨环境保护的措施更促进了大气化学的进展。()气候学领域中的科学革命自本世纪年代以来气候异常现象频繁出现已引起各国广泛的重视。再加上现代科学技术的迅速发展气候学发生了重大变革或者说是一场科学革命。如国际上召开的一系列气候学术会议所示年在瑞典斯德哥尔摩召开联合国环境大会在会上强调了地球气候对于人类及其福利有极重要的影响。年召开联合国粮食大会探讨了气候对世界粮食生产的重要作用呼吁世界气象组织和联合国粮农组织建立气候警报系统。年世界气象组织与世界科学联盟在瑞典斯德哥尔摩召开气候的物理基础及其模拟的国际讨论会着重研究了气候形成的物理机制和气候与人类的关系并提出了气候系统(Climatesystem)的概念和世界气候计划(WCP)。年在日内瓦召开了第一次世界气候大会(FWCC)批准了这一计划(这一计划包含四个子计划)①并确认气候系统的研究是实施气候研究计划(WCRP)的重要理论基础。建立了WCP以后又在各大洲相继召开了地区性的气候大会进一步推动这个计划的实施。亚洲及西太平洋气候会议于年在我国广州召开。现在世界上已有数十个国家制订了国家气候计划(NCP)开展气候研究。国际上成立了政府间气候变化专业委员会(IPCC)。在年秋于日内瓦召开了第二次世界气候大会。年月在巴西里约热内卢召开了“世界①WCP下设四个子计划:即()世界气候研究计划(WCRP)()世界气候应用计划(WCAP)()世界气候影响研究计划(WCIP)()世界气候资料计划(WCDP)。环境与发展大会”提出了《世界气候框架公约》。由于气候变化问题与国家建设密切相关气候变化与政策的关联愈益紧密政府组织逐渐代替纯科学家的组织在领导与推动气候研究中发挥更大的作用。气候工作者广泛地应用近代大气物理的理论和实验方法把气候看作是一个复杂的气候系统建立了气候理论模式成功地发展了气候对各种自然过程发生影响的数值模拟。通过气候模式来研究不同时间尺度(一个季节、一年、十年或更长时间)和空间尺度(地区、区域和全球)气候的可预报性问题现已取得一些可喜成果。另外还加强了气候学各分支之间的联系组织进行大规模的综合研究。最突出的实例是人类活动与气候相互影响的研究。人类大量砍伐森林燃烧矿物燃料(煤、石油、天然气等)兴建城市等等改变了下垫面的性质和大气成分将会使气候发生深刻的变化并影响许多自然过程和国民经济部门如农业、渔业、水利工程、建筑工程和海洋运输等等。其研究范围愈来愈扩大不仅涉及气候学的各个部门并且和有关经济学科有密切联系。例如人类活动对气候的影响在城市中的表现最为突出城市气候的形成、变化和改善等问题的研究都与城市规划、城市经济建设等问题密切相关。在这一时期我国气象学、气候学也有一定的进展奠基人就是竺可桢。竺氏在年创立了气象研究所次年在南京北极阁建立气象台。这是继年北京成立观象台之后我国自己设置的第二个设备较好的气象观测机构。此后余年中国内陆续建立了多个气象站和多个雨量站开展了少数城市的高空探测、天气预报和无线电广播等业务。年在重庆成立中央气象局。但在半殖民地半封建的旧社会气象事业很难发展。那时气象、气候方面的论著多偏重于我国气候区划和季节的划分以及对我国的季风、寒潮、台风和旱涝问题的研究。解放后我国气象事业得到迅速发展。在第一个五年计划期间全国共建立了各级气象台站个到年底全国各级气象台站已达个比解放初期增加近倍。余年来兴建的天气和气候站网已遍布全国。我国的气象学与气候学研究进入了高度发展的时期。在基础理论方面如大气环流和动力气象的研究在天气学方面如中国天气、高原气象等研究在卫星气象方面如甚高分辨云图接受器的研制、卫星气象学和探测原理等研究都取得了显著的进展。在人工影响天气方面已开展了云雾物理、人工降水和人工消雹等工作并已取得较好的效果。在气候学方面以竺可桢的物候学和关于中国近五千年来气候变迁的研究最负盛誉。其它如在区域气候、农业气候、物理气候、动力气候、应用气候、城市气候、气候的数值模拟和气候预测等方面都取得了可喜的成绩。我国是世界气象组织的重要成员国年月成立了国家气候委员会组织编写了国家气候蓝皮书(年月出版)制定了国家气候研究计划其指导思想是以气候灾害监测和预报问题以及全球性气候变化可能对我国气候的影响问题为重点同时考虑世界气候研究计划中所提出的问题和要求以使气候研究工作既解决我国的需要同时又对世界气候作出贡献①。①详见叶笃正等主编当代气候研究北京:气象出版社。第二节气候系统概述气候系统是一个包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内的能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统。太阳辐射是这个系统的能源。在太阳辐射的作用下气候系统内部产生一系列的复杂过程这些过程在不同时间和不同空间尺度上有着密切的相互作用各个组成部分之间通过物质交换和能量交换紧密地结合成一个复杂的、有机联系的气候系统(见图·)。在气候系统的五个子系统中大气圈是主体部分也是最可变的部分这里将首先予以论述。水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈都可视为大气圈的下垫面。一、大气圈概述(一)大气的组成大气是由多种气体混合组成的气体及浮悬其中的液态和固态杂质所组成。表·列举了其气体成分其中氮(N)氧(O)和氩(Ar)三者合占大气总体积的%其它气体含量甚微。除表·大气的气体组成成分①①引自AHendersonSellersPJRobinsonContemporaryClimatologyLongmanScientific&Technical气体成分分子式所占体积②氮N%氧O%氩Ar%二氧化碳COmLL氖Ne×mLL氪Kr×mLL氙Xe×mLL甲烷CH×mLL氢H×mLL一氧化二氮NO×mLL一氧化碳CO××mLL臭氧O不定(××mLL)氨NH×mLL二氧化氮NO×mLL二氧化硫SO×mLL硫化氢HS×mLL水汽HO不定(%×mLL)水汽外这些气体在自然界的温度和压力下总呈气体状态而且标准状况下(气压hPa温度℃)。密度约为gm。由于大气中存在着空气的垂直运动、水平运动、湍流运动和分子扩散使不同高度、不同地区的空气得以进行交换和混合因而从地面开始向上直到km处空气主要成分(除水汽臭氧和若干污染气体外)的比例基本上是不变的。因此在km以下可以把干洁空气当成分子量为①的“单一成分”来处理。在km以上大气的主要成分仍然是氮和氧但平均约从km开始由于紫外线的照射氧和氮已有不同程度的离解在km以上氧分子已几乎全部离解为氧原子到km以上氮也基本上都解离为氮原子。大气中的氧是一切生命所必须的这是因为动物和植物都要进行呼吸都要在氧化作用中得到热能以维持生命。氧还决定着有机物质的燃烧、腐败及分解过程。植物的光合作用又向大气放出氧并吸收二氧化碳。大气中的氮能够冲淡氧使氧不致太浓氧化作用不过于激烈。大量的氮可以通过豆科植物的根瘤菌固定到土壤中成为植物体内不可缺少的养料。大气中的水汽来自江、河、湖、海及潮湿物体表面的水分蒸发和植物的蒸腾并借助空气的垂直交换向上输送。空气中的水汽含量有明显的时空变化一般情况是夏季多于冬季。低纬度暖水洋面和森林地区的低空水汽含量最大按体积来说可占大气的%而在高纬度寒冷干燥的陆面上其含量则极少可低于%。从垂直方向而言空气中的水汽含量随高度的增加而减少。观测证明在km高度上空气中水汽含量已减少为地面的一半在km高度减少为地面的再向上含量就更少了。大气中水汽含量虽不多但它是天气变化中的一个重要角色。在大气温度变化的范围内它可以凝结或凝华为水滴或冰晶成云致雨落雪降雹成为淡水的主要来源。水的相变和水分循环不仅把大气圈、海洋、陆地和生物圈紧密地联系在一起而且对大气运动的能量转换和变化以及对地面和大气温度都有重要的影响。表·中所列的臭氧、二氧化碳、甲烷、氮氧化物(NO、NO)和硫化物(SO、HS)等其在大气中的含量虽很少但对大气温度分布及人类生活却有较大的影响。大气中的臭氧主要是由于在太阳短波辐射下通过光化学作用氧分子分解为氧原子后再和另外的氧分子结合而形成的。另外有机物的氧化和雷雨闪电的作用也能形成臭氧。大气中的臭氧分布是随高度、纬度等的不同而变化的。在近地面层臭氧含量很少从km高度开始逐渐增加在km以上含量增加得特别显著在km高度处达最大值再往上则逐渐减少到km高度上就极少了。造成这一现象的原因是由于在大气的上层中太阳短波的强度很大使得氧分子解离增多因此氧原子和氧分子相遇的机会很少即使臭氧在此处形成由于它吸收一定波长的紫外线又引起自身的分解因此在大气上层臭氧的含量不多。在km高度这一层中既有足够的氧分子又有足够的氧原子这就造成了臭氧形成的最适宜条件故这一层又称臭氧层。在低于这一层的空气中太阳短波紫外线大大减少氧分子的分解也就大为减弱所以氧原子数量减少以致臭氧形成减少。臭氧能大量吸收太阳紫外线使臭氧层增暖影响大气温度的垂直分布从而对地球大气环流和气候的形成起着重要的作用。同时它还形成一个“臭氧保护层”使得到达地表的对生物有杀伤力的短波辐射(波长小于μm)大大降低了强度。从而保护着地表生物和人类。观测表明近年来大气平流层中的臭氧有减少的现象尤以南极为最。据研究这与在制冷工业中人为排放氟氯烃的破坏作用有关(详见第八章第二节)。大气中的二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等都是温室气体它们对太阳辐射吸收甚少但却能强烈地吸收地面辐射同时又向周围空气和地面放射长波辐射。因此它们都有使空气和地面增温的效应。观测证明近数十年来这些温室气体的含量都有与年俱增的趋势这与人类活动关系十分密切(详见第八章)。由于工业、交通运输业的发展在废气不加以回收利用的情况下空气中增加了许多污染气体。表·中所列举的一氧化碳、氨、二氧化硫、硫化氢等都是污染气体①。它们的含量虽微但对人类对气候环境都带来一定的危害。此外大气中还悬浮着多种固体微粒和液体微粒统称大气气溶胶粒子。固体微粒有的来源于自然界如火山喷发的烟尘被风吹起的土壤微粒海水飞溅扬入大气后而被蒸发的盐粒细菌、微生物、植物的孢子花粉流星燃烧所产生的细小微粒和宇宙尘埃等有的是由于人类活动如燃烧物质排放至空气中的大量烟粒等。它们多集中于大气的底层。这多种多样的固体杂质有许多可以成为水汽凝结的核心对云、雾的形成起重要作用。同时固体微粒能散射、漫射和吸收一部分太阳辐射也能减少地面长波辐射的外逸对地面和空气温度有一定影响并会使大气的能见度变坏。①大气中的污染气体种类甚多这里未能一一列举。液体微粒是指悬浮于大气中的水滴和冰晶等水汽凝结物。它们常聚集在一起以云、雾形式出现不仅使能见度变坏还能减弱太阳辐射和地面辐射对气候有很大的影响。(二)大气的结构大气总质量约×t其中有%集中在离地km以下的层次内在离地km余的大气层只占大气总质量的%。大气压力和密度随高度的分布如图·所示。尽管空气密度愈到高空愈小到km高度处空气分子之间的距离可达数百米远但即使再向上大气密度也不会减少到零的程度。大气圈与星际空间之间很难用一个“分界面”把它们截然分开。目前我们只能通过物理分析确定一个最大高度来说明大气圈的垂直范围。这一最大高度的划定由于着眼点不同所得的结论也不同。通常有两种划法:一是着眼于大气中出现的某些物理现象。根据观测资料在大气中极光是出现高度最高的现象它可以出现在km的高度上因此可以把大气的上界定为km。这种根据在大气中才有而在星际空间没有的物理现象确定的大气上界称为大气的物理上界。另一种是着眼于大气密度用接近于星际的气体密度的高度来估计大气的上界。按照人造卫星探测资料推算这个上界大约在km高度上。观测证明大气在垂直方向上的物理性质是有显著差异的。根据温度、成分、电荷等物理性质同时考虑到大气的垂直运动等情况可将大气分为五层(图·)。对流层对流层是地球大气中最低的一层。云、雾、雨雪等主要大气现象都出现在此层。对流层是对人类生产、生活影响最大的一个层次也是气象学、气候学研究的重点层次。对流层有三个主要特征:()气温随高度增加而降低:由于对流层主要是从地面得到热量因此气温随高度增加而降低。高山常年积雪高空的云多为冰晶组成就是这一特征的明显表现。对流层中气温随高度增加而降低的量值因所在地区、所在高度和季节等因素而异①。平均而言高度每增加m气温则下降约℃这称为气温直减率也叫气温垂直梯度通常以γ表示:γ℃(·)=dZ=mdT()垂直对流运动:由于地表面的不均匀加热产生垂直对流运动。对流运动的强度主要随纬度和季节的变化而不同。一般情况是:低纬较强高纬较弱夏季较强冬季较弱。因此对流层的厚度从赤道向两极减小。在低纬度地区平均为km在中纬度地区为km在高纬度地区为km。在同一纬度尤其是中纬度对流层厚度夏季较大冬季较小。同大气的总厚度比较起来对流层是非常薄的不及整个大气层厚度的%。但是由于地球引力的作用这一层却集中了整个大气的质量和几乎全部的水汽。空气通过对流和湍流运动高、低层的空气进行交换使近地面的热量、水汽、杂质等易于向上输送对成云致雨有重要的作用。()气象要素水平分布不均匀:由于对流层受地表的影响最大而地表面有海陆分异、地形起伏等差异因此在对流层中温度、湿度等的水平分布是不均匀的。在对流层的最下层称为行星边界层或摩擦层。其范围一般是自地面到km高度。边界层的范围夏季高于冬季白昼高于夜晚大风和扰动强烈的天气高于平稳天气。在这层里大气受地面摩擦和热力的影响最大湍流交换作用强水汽和微尘含量较多各种气象要素都有明显的日变化。行星边界层以上的大气层称为自由大气。在自由大气中地球表面的摩擦作用可以忽略不计。在对流层的最上层介于对流层和平流层之间还有一个厚度为数百米到km的过渡层称为对流层顶。这一层的主要特征是:气温随高度的增加突然降低缓慢或者几乎不变成为上下等温。对流层顶的气温在低纬地区平均为℃在高纬地区约为℃。该层可阻挡对流层中的对流运动从而使下边输送上来的水汽微尘聚集在其下方使该处大气的混浊度增大。平流层自对流层顶到km左右为平流层。在平流层内随着高度的增高气温最初保持不变或微有上升。大约到km以上气温随高度增加而显著升高在km高度上可达℃。平流层这种气温分布特征是和它受地面温度影响很小特别是存在着大量臭氧能够直接吸收太阳辐射有关。虽然km以上臭氧的含量已逐渐减少但这里紫外线辐射很强烈故温度随高度增加得以迅速增高造成显著的暖层。平流层内气流比较平稳空气的垂直混合作用显著减弱。平流层中水汽含量极少大多数时间天空是晴朗的。有时对流层中发展旺盛的积雨云也可伸展到平流层下部。在高纬度km以上高度有时在早、晚可观测到贝母云(又称珍珠云)①。平流层中的微尘远较对流层中少但是当火山猛烈爆发时火山尘可到达平流层影响能见度和气温。中间层自平流层顶到km左右为中间层。该层的特点是气温随高度增加而迅速下降并有相当强烈的垂直运动。在这一层顶部气温降到℃℃其原因是由于这一层中几乎没有臭氧而氮和氧等气体所能直接吸收的那些波长更短的太阳辐射又大部分被上层大气吸收掉了。中间层内水汽含量更极少几乎没有云层出现仅在高纬地区的km高度有时能看到一种薄而带银白色的夜光云但其出现机会很少。这种夜光云有人认为是由极细微的尘埃所组成。在中间层的km高度上有一个只有白天才出现的电离层叫做D层。热层热层又称热成层或暖层它位于中间层顶以上。该层中气温随高度的增加而迅速增高。这是由于波长小于μm的太阳紫外辐射都被该层中的大气物质(主要是原子氧)所吸收的缘故。其增温程度与太阳活动有关当太阳活动加强时温度随高度增加很快升高这时km处的气温可增至K当太阳活动减弱时温度随高度的增加增温较慢km处的温度也只有K。①此种云的成因目前尚不清楚。热层没有明显的顶部②。通常认为在垂直方向上气温从向上增温至转为等温时为其上限。在热层中空气处于高度电离状态其电离的程度是不均匀的。其中最强的有两区即E层(约位于km)和F层(约位于km)。F层在白天还分为F和F两区。据研究高层大气(在km以上)由于受到强太阳辐射迫使气体原子电离产生带电离子和自由电子使高层大气中能够产生电流和磁场并可反射无线电波从这一特征来说这种高层大气又可称为电离层①正是由于高层大气电离层的存在人们才可以收听到很远地方的无线电台的广播。此外在高纬度地区的晴夜在热层中可以出现彩色的极光。这可能是由于太阳发出的高速带电粒子使高层稀薄的空气分子或原子激发后发出的光。这些高速带电粒子在地球磁场的作用下向南北两极移动所以极光常出现在高纬度地区上空。散逸层这是大气的最高层又称外层。这一层中气温随高度增加很少变化。由于温度高空气粒子运动速度很大又因距地心较远地心引力较小所以这一层的主要特点是大气粒子经常散逸至星际空间本层是大气圈与星际空间的过渡地带。从总体来讲大气是气候系统中最活跃变化最大的组成部分它的整体热容量为×MJ且热惯性小。当外界热源发生变化时通过大气运动对垂直的和水平的热量传输使整个对流层热力调整到新热量平衡所需的时间尺度大约为个月左右如果没有补充大气的动能过程动能因摩擦作用而消耗尽的时间大约也是个月。二、水圈、陆面、冰雪圈和生物圈概述(一)水圈水圈包括海洋、湖泊、江河、地下水和地表上的一切液态水其中海洋在气候形成和变化中最重要。海洋是由世界大洋和邻近海域的含盐海水所组成。其总面积为亿km约占地球表面的%相当于陆地面积的倍。由图·可见海洋的分布在南北半球是不对称的。在北极是由大陆包围着的北冰洋而南极则是广大海洋包围着的南极大陆。南半球海洋的面积远大于北半球。海洋被插入其中的大陆分隔成不同的区域按其大小而言依次有太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。②热层的顶部高度有人观测约在km。亦有人认为可达km。①根据火箭和人造卫星的观测电离层是从距地面km左右高度开始(包括中间层的D区)大气中自由电子的数密度是随着高度的增加而波动地增大一直到km左右高度达最大值。上述E、F、F层是其相对峰值区。电离层中电子数密度在日落后就下降它反映太阳辐射电离作用的中断。下降幅度随高度而有变化夜间D层和E层的大多数电子与正离子复合。电离层各区的高度、厚度和电子密度有明显的日变化和季节变化并且受太阳活动所产生的增强了的紫外射线X射线和高能粒子流的影响。海水是由液态水和溶于水中的盐分及气体所组成的。在每g海水中溶有NaClgMgCl和NaS分别为g和g此外还有少量CaCl和KCl及其它微量盐分。海水中还溶有少量的大气中的各种气体其中以O和CO对海洋生物过程和气候过程十分重要。由于海洋对太阳辐射的反射率比陆面小海洋单位面积所吸收的太阳辐射能比陆地多%%。全球海洋表层的年平均温度要比全球陆面温度约高℃左右。海面受热后由于波浪的作用将热量向下传输混合产生一个暖层。暖层平均水温在℃左右。在暖层之下水温迅速下降成为斜温层。斜温层之下是水温很低的第三层。在第三层底部水温约在℃左右。在极地海洋地区从表面至洋底皆为冷水层。据估算到达地表的太阳辐射能约有%为海洋表面所吸收。通过海水内部的运动海洋上层平均厚度①约为m的水温有季节变化其质量为×t热容量为×MJ℃而陆面温度有季变的平均厚度只有m质量为×t其热容量只有×MJ℃。大气、海洋活动层和陆地活动层的质量比是∶∶热容量比是∶∶。可见无论从力学和热力学效应来看海洋在气候系统中具有最大的惯性是一个巨大的能量贮存库。如果仅考虑m深的表层海水即占整个气候系统总热量的%。仅此一端就可见其在气候系统中的重要性。上层海洋与大气或冰的相互作用时间尺度为几个月到几年而深层海洋的热力调整时间则为世纪尺度。(二)陆面陆面有时亦称岩石圈。岩石圈的变化时间尺度甚长其中如山脉形成的时间尺度约为a大陆飘移的时间尺度约为a而陆块位置和高度变化的时间尺度则更在a以上。它们的这些特征对地质时期的气候变化是有巨大影响的但对近代在季节、年际、十年际乃致百年际的气候变化中是可以忽略的。在上述近代气候变化的时间尺度内除火山爆发外对大气的作用主要还是发生在陆地表面。因此在气候系统中通常不用岩石圈这个更广泛的名词而采用陆面一词。陆地表面具有不同的海拔高度和起伏形势可分为

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