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首页 吉林省实验中学2009年高考生物必考知识点归纳总结

吉林省实验中学2009年高考生物必考知识点归纳总结

吉林省实验中学2009年高考生物必考知识点归纳总结

军工号火箭
2009-04-10 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《吉林省实验中学2009年高考生物必考知识点归纳总结doc》,可适用于求职/职场领域

高中生物必记结论绪论生物体具有共同的物质基础和结构基础从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的细胞是生物体的结构和功能的基本单位新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础生物体具应激性,因而能适应周围环境生物体都有生长,发育和生殖的现象生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化生物体都能适应一定的环境,也能影响环境第一章生命的物质基础组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性各种生物体的一切生命活动,绝对不能离开水糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质脂类包括脂肪,类脂和固醇等,这些物质普遍存在于生物体内蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象细胞就是这些物质最基本的结构形式第二章生命的基本单位细胞活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有密切关系细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性细胞壁对植物细胞有支持和保护作用细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,提供所需要的物质和一定的环境条件线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器内质网与蛋白质,脂类和糖类的合成有关,也是蛋白质等的运输通道核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系,协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动细胞以分裂是方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长,发育,繁殖和遗传的基础细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,但在胚胎时期达到最大限度高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,也就是保持着细胞全能性第三章生物的新陈代谢新陈代谢是生物最基本的特征,是生物与非生物的最本质的区别酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA酶的催化作用具有高效性和专一性并且需要适宜的温度和pH值等条件ATP是新陈代谢所需能量的直接来源光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧的过程光合作用释放的氧全部来自水渗透作用的产生必须具备两个条件:一是具有一层半透膜,二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程糖类,脂类和蛋白质之间是可以转化的,并且是有条件的,互相制约着的高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换正常机体在神经系统和体液的调节下,通过各个器官,系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,叫稳态稳态是机体进行正常生命活动的必要条件对生物体来说,呼吸作用的生理意义表现在两个方面:一是为生物体的生命活动提供能量,二是为体内其它化合物的合成提供原料第四章生命活动的调节向光性实验发现:感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段生长素对植物生长的影响往往具有两重性这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关一般来说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长在没有受粉的番茄(黄瓜,辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实植物的生长发育过程,不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互协调,共同调节的下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽相关激素间具有协同作用和拮抗作用神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射反射活动的结构基础是反射弧神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的,神经元之间兴奋的传递只能是单方向的在中枢神经系统中,调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层动物建立后天性行为的主要方式是条件反射判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动,也是通过学习获得的动物行为中,激素调节与神经调节是相互协调作用的,但神经调节仍处于主导的地位动物行为是在神经系统,内分泌系统和运动器官共同协调下形成的第五章生物的生殖和发育有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义营养生殖能使后代保持亲本的性状减数分裂的结果是,新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中一个精原细胞经过减数分裂,形成四个精细胞,精细胞再经过复杂的变化形成精子一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的对于进行有性生殖的生物来说,个体发育的起点是受精卵很多双子叶植物成熟种子中无胚乳,是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收,营养物质贮存在子叶里,供以后种子萌发时所需植物花芽的形成标志着生殖生长的开始高等动物的个体发育,可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段胚胎发育是指受精卵发育成为幼体胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后,发育成为性成熟的个体第六章遗传和变异DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质,而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的,这两个实验证明了DNA是遗传物质现代科学研究证明,遗传物质除DNA以外还有RNA因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质碱基对排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基对的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行子代与亲代在性状上相似,是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故基因是有遗传效应的DNA片段,基因在染色体上呈直线排列,染色体是基因的载体基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同,因此,不同的基因含有不同的遗传信息(即:基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序,信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序,氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性,从而使生物体表现出各种遗传特性生物的一切遗传性状都是受基因控制的一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程基因控制性状的另一种情况,是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状基因分离定律:具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状子二代出现了性状分离现象,并且显性性状与隐性性状的数量比接近于:基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代基因型是性状表现的内存因素,而表现型则是基因型的表现形式基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合基因的连锁和交换定律的实质是:在进行减数分裂形成配子时,位于同一条染色体上的不同基因,常常连在一起进入配子在减数分裂形成四分体时,位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换,因而产生了基因的重组生物的性别决定方式主要有两种:一种是XY型,另一种是ZW型可遗传的变异有三种来源:基因突变,基因重组,染色体变异基因突变在生物进化中具有重要意义它是生物变异的根本来源,为生物进化提供了最初的原材料通过有性生殖过程实现的基因重组,为生物变异提供了极其丰富的来源这是形成生物多样性的重要原因之一,对于生物进化具有十分重要的意义第七章生物的进化生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其基本观点是:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成第八章生物与环境光对植物的生理和分布起着决定性的作用生物的生存受到很多种生态因素的影响,这些生态因素共同构成了生物的生存环境生物只有适应环境才能生存保护色,警戒色和拟态等,都是生物在进化过程中,通过长期的自然选择而逐渐形成的适应性特征适应的相对性是遗传物质的稳定性与环境条件的变化相互作用的结果生物与环境之间是相互依赖,相互制约的,也是相互影响,相互作用的生物与环境是一个不可分割的统一整体在一定区域内的生物,同种的个体形成种群,不同的种群形成群落种群的各种特征,种群数量的变化和生物群落的结构,都与环境中的各种生态因素有着密切的关系在各种类型的生态系统中,生活着各种类型的生物群落在不同的生态系统中,生物的种类和群落的结构都有差别但是,各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体生态系统中能量的源头是阳光生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量这些能量是沿着食物链(网)逐级流动的对一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系生物知识点归纳(主要名词与重要语句)绪论名词:,新陈代谢:是活细胞中全部化学反应的总称,是生物与非生物最根本的区别,是生物体进行一切生命活动的基础包括a,同化作用(合成代谢):合成物质,贮存能量b,异化作用(分解代谢):分解物质,释放能量,病毒:属于生物,无细胞结构,它们寄生在其它生物体内生活和繁殖后代,所以是具有生命的生物体,细菌病毒又称噬菌体,病毒的遗传物质可能是DNA或者可能是RNA,应激性:是指生物体对外界刺激发生一定反应的特性需要时间短(如:蛾,蝶类的趋光性),反射:是指多细胞高等动物通过神经系统对各种刺激所发生的反应(如:狗见主人摇头摆尾),属于应激性,适应性:是生物与环境相适应的现象,是通过长期的自然选择形成的,遗传性:是指亲代与子代之间表现出相似的特性,细胞学说:德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为细胞是一切动植物结构的基本单位,生物工程学:以生物科学为基础,运用科学原理和工程技术来加工或改造生物材料,从而产生出人类所需要的生物或生物制品,生态学:研究生物与其生存环境之间相互关系的科学语句:,生物体具有共同的物质基础和结构基础,细胞是构成生物体结构和功能的基本单位细胞是构成一切动植物体结构的基本单位,生物生长的根本原因是:同化作用>异化作用,遗传使物种保持相对稳定,变异使物种向前发展进化凡是生物的基本特征都是由遗传物质核酸决定的蛋白质分子的多样性是由核酸控制的,能够维持和延续生命的特征是新陈代谢和生殖,生物科学的发展:a,描述性生物学阶段(成就:细胞学说创立年,达尔文的《物种起源》,提出了以自然选择为中心的生物进化理论)b,实验生物学阶段(成就:年,孟德尔遗传规律重新提出)c,分子生物学阶段(成就:年,美国的艾弗里用细菌做实验材料,第一次证明DNA是遗传物质进入分子生物学阶段的标志是年,美国的沃森和英国的克里克提出了DNA分子双螺旋结构模型),当代生物学的主要朝微观和宏观两个方面发展:微观已达到分子水平宏观是关于生态学的研究,生物工程的成就a,医药:乙肝疫苗,干扰素,人类基因组计划b,农业:抗植物病毒,两系法杂交水稻,转基因鲤鱼,抗虫棉c,开发能源和环境保护:石油草和超级菌,世界五大问题:解决人口爆炸,环境污染,资源匮乏,能源短缺和粮食危机等第一章,生命的物质基础第一节,组成生物体的化学元素名词:,微量元素:生物体必需的,含量很少的元素如:Fe(铁),Mn(门),B(碰),Zn(醒),Cu(铜),Mo(母),巧记:铁门碰醒铜母(驴),大量元素:生物体必需的,含量占生物体总重量万分之一以上的元素如:C(探),(洋),H(亲),N(丹),S(留),P(人people),Ca(盖),Mg(美)K(家)巧记:洋人探亲,丹留人盖美家,统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到,这说明了生物界与非生物界具有统一性,差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同,说明了生物界与非生物界存在着差异性语句:,地球上的生物现在大约有万种,组成生物体的化学元素有多种,生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物,组成生物体的化学元素的重要作用:①C,H,O,N,P,S种元素是组成原生质的主要元素,大约占原生质的②有的参与生物体的组成③有的微量元素能影响生物体的生命活动(如:B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长当植物体内缺B时,花药和花丝萎缩,花粉发育不良,影响受精过程)第二节,组成生物体的化合物名词:,原生质:指细胞内有生命的物质,包括细胞质,细胞核和细胞膜三部分不包括细胞壁,其主要成分为核酸和蛋白质如:一个植物细胞就不是一团原生质,结合水:与细胞内其它物质相结合,是细胞结构的组成成分,自由水:可以自由流动,是细胞内的良好溶剂,参与生化反应,运送营养物质和新陈代谢的废物,无机盐:多数以离子状态存在,细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分),维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐),维持酸碱平衡,调节渗透压,糖类a,单糖:是不能水解的糖动,植物细胞中有葡萄糖,果糖,核糖,脱氧核糖b,二糖:是水解能生成两分子单糖的糖植物细胞中有蔗糖,麦芽糖,动物细胞中有乳糖c,多糖:是水解后能生成许多单糖的糖植物细胞中有淀粉和纤维素(纤维素是植物细胞壁的主要成分)和动物细胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元),可溶性还原性糖:葡萄糖,果糖,麦芽糖等,脂类包括:a,脂肪(由甘油和脂肪酸组成,生物体内主要储存能量的物质,维持体温恒定)b,类脂(构成细胞膜,线立体膜,叶绿体膜等膜结构的重要成分)c,固醇(包括胆固醇,性激素,维生素D等,具有维持正常新陈代谢和生殖过程的作用),脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(NH)与另一个氨基酸分子的羧基(COOH)相连接,同时失去一分子水,肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的键(NHCO),二肽:由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键,多肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构有几个氨基酸叫几肽,肽链:多肽通常呈链状结构,叫肽链,氨基酸:蛋白质的基本组成单位,组成蛋白质的氨基酸约有种,决定种氨基酸的密码子有种氨基酸在结构上的特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基(NH)和一个羧基(COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如:有NH和COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸)R基的不同氨基酸的种类不同,核酸:最初是从细胞核中提取出来的,呈酸性,因此叫做核酸核酸最遗传信息的载体,核酸是一切生物体(包括病毒)的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用,脱氧核糖核酸(DNA):它是核酸一类,主要存在于细胞核内,是细胞核内的遗传物质,此外,在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA,核糖核酸:另一类是含有核糖的,叫做核糖核酸,简称RNA公式:,肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目肽链数,基因(或DNA)的碱基:信使RNA的碱基:氨基酸个数=::语句:,自由水和结合水是可以相互转化的,如血液凝固时,部分自由水转化为结合水自由水结合水的值越大,新陈代谢越活跃自由水是细胞内的良好溶剂,能源物质系列:生物体的能源物质是糖类,脂类和蛋白质糖类是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质生物体内的主要贮藏能量的物质是脂肪动物细胞内的主要贮藏能量的物质是糖元植物细胞内的主要贮藏能量的物质是淀粉生物体内的直接能源物质是ATP(AP~P~P)生物体内的最终能量来源是太阳能,糖类,脂类,蛋白质,核酸四种有机物共同的元素是C,H,O三种元素,蛋白质必须有N,核酸必须有N,P蛋白质的基本组成单位是氨基酸,核酸的基本组成单位是核苷酸(例:DNA,叶绿素,纤维素,胰岛素,肾上腺皮质激素在化学成分中共有的元素是C,H,O),蛋白质的四大特点:①相对分子质量大②分子结构复杂③种类极其多样④功能极为重要,蛋白质结构多样性:①氨基酸种数不同,②氨基酸数目不同,③氨基酸排列次序不同,④肽链空间结构不同,蛋白质分子结构的多样性决定了蛋白质分子功能多样性,概括有:①构成细胞和生物体的重要物质如肌动蛋白②催化作用:如酶③调节作用:如胰岛素,生长激素④免疫作用:如抗体,抗原(不是蛋白质)运输作用:如红细胞中的血红蛋白注意:蛋白质分子的多样性是有核酸控制的,一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的承担者核酸是一切生物的遗传物质是遗传信息的载体,存在于一切细胞中(不是存在于一切生物中),对于生物的遗传,变异和蛋白质的合成具有重要作用,组成核酸的基本单位是核苷酸,是由一分子磷酸,一分子核糖,一分子含氮碱基组成组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸两者组分相同的是都含有磷酸基团,腺嘌呤,鸟嘌呤和胞嘧啶三种含氮碱基第二章,生命的基本单位细胞第一节,细胞的结构和功能名词:,显微结构:在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构,亚显微结构:在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构,原核细胞:细胞较小,没有成形的细胞核组成核的物质集中在核区,没有染色体,DNA不与蛋白质结合,无核膜,无核仁细胞器只有核糖体有细胞壁,成分与真核细胞不同,真核细胞:细胞较大,有真正的细胞核,有一定数目的染色体,有核膜,有核仁,一般有多种细胞器,原核生物:由原核细胞构成的生物如:蓝藻,绿藻,细菌(如硝化细菌,乳酸菌,大肠杆菌,肺炎双球菌),放线菌,支原体等都属于原核生物,真核生物:由真核细胞构成的生物如:酵母菌,霉菌,食用菌,衣藻,变形虫,草里履虫,疟原虫等,细胞膜的选择透过性:这种膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子(如:氨基酸,葡萄糖)也可以通过,而其它的离子,小分子和大分子(如:信使RNA,蛋白质,核酸,蔗糖)则不能通过,膜蛋白:指细胞内各种膜结构中蛋白质成分,载体蛋白:膜结构中与物质运输有关的一种跨膜蛋白质,细胞膜中的载体蛋白在协助扩散和主动运输中都有特异性,细胞质:在细胞膜以内,细胞核以外的原生质,叫做细胞质细胞质主要包括细胞质基质和细胞器,细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质是细胞进行新陈代谢的主要场所,细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称,细胞壁:植物细胞的外面有细胞壁,主要化学成分是纤维素和果胶,其作用是支持和保护其性质是全透的语句:,地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物体都是由细胞构成的(生物分类也就有了细胞生物和非细胞生物之分),细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质蛋白质可以以覆盖,贯穿,镶嵌三种方式与双层磷脂分子相结合磷脂双分子层是细胞膜的基本支架,除保护作用外,还与细胞内外物质交换有关,细胞膜的结构特点是具有一定的流动性功能特性是选择透过性如:变形虫的任何部位都能伸出伪足,人体某些白细胞能吞噬病菌,这些生理的完成依赖细胞膜的流动性,物质进出细胞膜的方式:a,自由扩散:从高浓度一侧运输到低浓度一侧不消耗能量例如:HO,O,CO,甘油,乙醇,苯等b,主动运输:从低浓度一侧运输到高浓度一侧需要载体需要消耗能量例如:葡萄糖,氨基酸,无机盐的离子(如K)c,协助扩散:有载体的协助,能够从高浓度的一边运输到低浓度的一边,这种物质出入细胞的方式叫做协助扩散如:葡萄糖进入红细胞,线粒体:呈粒状,棒状,普遍存在于动,植物细胞中,内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴,内膜,基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约来自线粒体,叶绿体:呈扁平的椭球形或球形,主要存在植物叶肉细胞里,叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶,内质网:由膜结构连接而成的网状物功能:增大细胞内的膜面积,使膜上的各种酶为生命活动的各种化学反应的正常进行,创造了有利条件,核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所,高尔基体:由扁平囊泡,小囊泡和大囊泡组成,为单层膜结构,一般位于细胞核附近的细胞质中在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与分泌物的形成有关,并有运输作用,中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在动物细胞和低等植物细胞,位于细胞核附近的细胞质中,与细胞的有丝分裂有关,液泡:是细胞质中的泡状结构,表面有液泡膜,液泡内有细胞液化学成分:有机酸,生物碱,糖类,蛋白质,无机盐,色素等有维持细胞形态,储存养料,调节细胞渗透吸水的作用,与胰岛素合成,运输,分泌有关的细胞器是:核糖体,内质网,高尔基体,线粒体在胰岛素的合成过程中,合成的场所是核糖体,胰岛素的运输要通过内质网来进行,胰岛素在分泌之前还要经高尔基体的加工,在合成和分泌过程中线粒体提供能量,在真核细胞中,具有双层膜结构的细胞器是:叶绿体,线粒体具有单层膜结构的细胞器是:内质网,高尔基体,液泡不具膜结构的是:中心体,核糖体另外,要知道细胞核的核膜是双层膜,细胞膜是单层膜,但它们都不是细胞器植物细胞有细胞壁和是叶绿体,而动物细胞没有,成熟的植物细胞有明显的液泡,而动物细胞中没有液泡在低等植物和动物细胞中有中心体,而高等植物细胞则没有此外,高尔基体在动植物细胞中的作用不同,细胞核的简介:()存在绝大多数真核生物细胞中原核细胞中没有真正的细胞核有的真核细胞中也没有细胞核,如人体内的成熟的红细胞()细胞核结构:a,核膜:控制物质的进出细胞核说明:核膜是和内质网膜相连的,便于物质的运输在核膜上有许多酶的存在,有利于各种化学反应的进行b,核孔:在核膜上的不连贯部分作用:是大分子物质进出细胞核的通道c,核仁:在细胞周期中呈现有规律的消失(分裂前期)和出现(分裂末期),经常作为判断细胞分裂时期的典型标志d,染色质:细胞核中易被碱性染料染成深色的物质提出者:德国生物学家瓦尔德尔提出来的组成主要由DNA和蛋白质构成染色质和染色体是同一种物质在不同时期的细胞中的两种不同形态!()细胞核的功能:是遗传物质储存和复制的场所是细胞遗传特性和代谢中心活动的控制中心,原核细胞与真核细胞的主要区别是有无成形的细胞核,也可以说是有无核膜,因为有核膜就有成形的细胞核,无核膜就没有成形的细胞核这里有几个问题应引起注意:()病毒既不是原核生物也不是真核生物,因为病毒没有细胞结构()原生动物(如草履虫,变形虫等)是真核生物()不是所有的菌类都是原核生物,细菌(如硝化细菌,乳酸菌等)是原核生物,而真菌(如酵母菌,霉菌,蘑菇等)是真核生物,在线粒体中,氧是在有氧呼吸第三个阶段两个阶段产生的氢结合生成水,并放出大量的能量光合作用的暗反应中,光反应产生的氢参与暗反应中二氧化碳的还原生成水和葡萄糖蛋白质是由氨基酸在核糖体上经过脱水缩合而成,有水的生成第二节,细胞增殖名词:,染色质:在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质,这些物质是由DNA和蛋白质组成的在细胞分裂间期,这些物质成为细长的丝,交织成网状,这些丝状物质就是染色质,染色体:在细胞分裂期,细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化,缩短变粗,就形成了光学显微镜下可以看见的染色体,姐妹染色单体:染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进行自我复制,形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体(若着丝点分裂,则就各自成为一条染色体了)每条姐妹染色单体含个DNA,每个DNA一般含有条脱氧核苷酸链,有丝分裂:大多数植物和动物的体细胞,以有丝分裂的方式增加数目有丝分裂是细胞分裂的主要方式亲代细胞的染色体复制一次,细胞分裂两次,细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,这是一个细胞周期一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期分裂间期:从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前,叫分裂间期分裂期:在分裂间期结束之后,就进入分裂期分裂间期的时间比分裂期长,纺锤体:是在有丝分裂中期细胞质中出现的结构,它和染色体的运动有密切关系,赤道板:细胞有丝分裂中期,染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上,因此叫做赤道板,无丝分裂:分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化例如,蛙的红细胞公式:)染色体的数目=着丝点的数目)DNA数目的计算分两种情况:①当染色体不含姐妹染色单体时,一个染色体上只含有一个DNA分子②当染色体含有姐妹染色单体时,一个染色体上含有两个DNA分子语句:,染色质,染色体和染色单体的关系:第一,染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期细胞中的两种不同形态第二,染色单体是染色体经过复制(染色体数量并没有增加)后仍连接在同一个着点的两个子染色体(姐妹染色单体)当着丝点分裂后,两染色单体就成为独立的染色体(姐妹染色体),染色体数,染色单体数和DNA分子数的关系和变化规律:细胞中染色体的数目是以染色体着丝点的数目来确定的,无论一个着丝点上是否含有染色单体在一般情况下,一个染色体上含有一个DNA分子,但当染色体(染色质)复制后且两染色单体仍连在同一着丝点上时,每个染色体上则含有两个DNA分子,植物细胞有丝分裂过程:()分裂间期:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态()细胞分裂期:A,分裂前期:①出现染色体,出现纺锤体②核膜,核仁消失记忆口诀:膜仁消失两体现(说明是染色体出现和纺锤体形成)B,分裂中期:①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②在分裂中期染色体的形态和数目最清晰,观察染色体形态数目最好的时期记忆口诀:着丝点在赤道板C,分裂后期:①着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,并分别向两极移动②染色单体消失,染色体数目加倍记忆口诀:着丝点裂体平分D,分裂末期:①染色体变成染色质,纺锤体消失②核膜,核仁重现③在赤道板位置出现细胞板记忆口诀:膜仁重现新壁成,动,植物细胞有丝分裂的异同:①相同点是染色体的行为特征相同,染色体复制后平均分配到两个子细胞中去②区别:前期(纺锤体的形成方式不同):植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体动物细胞由细胞的两组中心粒发出星射线形成纺锤体末期(细胞质的分裂方式不同):植物细胞在赤道板位置出现细胞板形成细胞壁将细胞质分裂为二动物细胞:细胞膜从中部向内凹陷将细胞质缢裂为二。,DNA分子数目的加倍在间期,数目的恢复在末期染色体数目的加倍在后期,数目的恢复在末期染色单体的产生在间期,出现在前期,消失在后期,有丝分裂中染色体,DNA分子数各期的变化:①染色体(后期暂时加倍):间期N,前期N,中期N,后期N,末期N②染色单体(染色体复制后,着丝点分裂前才有):间期N,前期N,中期N,后期,末期③DNA数目(染色体复制后加倍,分裂后恢复):间期aa,前期a,中期a,后期a,末期a④同源染色体(对)(后期暂时加倍):间期N前期N中期N后期N末期N,细胞以分裂方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长,发育,繁殖和遗传的基础细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义第三节,细胞的分化名词:,细胞的分化:在个体发育过程中,相同细胞(细胞分化的起点)的后代,在细胞的形态,结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程,细胞全能性:一个细胞能够生长发育成整个生物的特性,细胞的癌变:在生物体的发育中,有些细胞受到各种致癌因子的作用,不能正常的完成细胞分化,变成了不受机体控制的,能够连续不断的分裂的恶性增殖细胞,细胞的衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程,最终反应在细胞的形态,结构和生理功能上语句:,细胞的分化:a,发生时期:是一种持久性变化,它发生在生物体的整个生命活动进程中,胚胎时期达到最大限度b,细胞分化的特性:稳定性,持久性,不可逆性,全能性c,意义:经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成,如果仅有细胞增殖,没有细胞分化,生物体是不能正常生长发育的,细胞的癌变a,癌细胞的特征:能够无限增殖形态结构发生了变化癌细胞表面发生了变化b,致癌因子:物理致癌因子:主要是辐射致癌化学致癌因子:如苯,坤,煤焦油等病毒致癌因子:能使细胞癌变的病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒c,机理是癌细胞是由于原癌基因激活,细胞发生转化引起的d,预防:避免接触致癌因子增强体质,保持心态健康,养成良好习惯,从多方面积极采取预防措施,细胞衰老的主要特征:a水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢b,有些酶活性降低(细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白)c色素积累(如:老年斑)d呼吸减慢,细胞核增大,染色质固缩,染色加深e细胞膜通透功能改变,物质运输能力降低,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性在生物体内,细胞并没有表现出全能性,而是分化成为不同的细胞,器官,这是基因在特定的时间,空间条件下选择性表达的结果,当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时,在一定的营养物质,激素和其他外界的作用条件下,就可能表现出全能性,发育成完整的植株第三章,新陈代谢第一节新陈代谢与酶名词:,酶:是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能)的一类有机物大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶),也有的是RNA,酶促反应:酶所催化的反应,底物:酶催化作用中的反应物叫做底物语句:,酶的发现:①,年,意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明:胃具有化学性消化的作用②,年,德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶③,年,美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质④世纪年代,美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用,酶的特点:在一定条件下,能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行,而反应前后酶的性质和质量并不发生变化,酶的特性:①高效性:催化效率比无机催化剂高许多②专一性:每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应③酶需要适宜的温度和pH值等条件:在最适宜的温度和pH下,酶的活性最高温度和pH偏高和偏低,酶的活性都会明显降低原因是过酸,过碱和高温,都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性,酶是活细胞产生的,在细胞内外都起作用,如消化酶就是在细胞外消化道内起作用的酶对生物体内的化学反应起催化作用与调节人体新陈代谢的激素不同虽然酶的催化效率很高,但它并不被消耗酶大多数是蛋白质,它的合成受到遗传物质的控制,所以酶的决定因素是核酸,既要除去细胞壁的同时不损伤细胞内部结构,正确的思路是:细胞壁的主要成分是纤维素,酶具有专一性,去除细胞壁选用纤维素酶使其分解血液凝固是一系列酶促反应过程,温度,酸碱度都能影响酶的催化效率,对于动物体内酶催化的最适温度是动物的体温,动物的体温大都在℃左右,通常酶的化学本质是蛋白质,主要在适宜条件下才有活性胃蛋白酶是在胃中对蛋白质的水解起催化作用的胃蛋白酶只有在酸性环境(最适PH=左右)才有催化作用,随pH升高,其活性下降当溶液中pH上升到以上时,胃蛋白酶会失活,这种活性的破坏是不可逆转的第二节新陈代谢与ATP语句:,ATP的结构简式:ATP是三磷酸腺苷的英文缩写,结构简式:AP~P~P,其中:A代表腺苷,P代表磷酸基,~代表高能磷酸键,代表普通化学键注意:ATP的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量,所以ATP被称为高能化合物这种高能化合物在水解时,由于高能磷酸键的断裂,必然释放出大量的能量这种高能化合物形成时,即高能磷酸键形成时,必然吸收大量的能量,ATP与ADP的相互转化:在酶的作用下,ATP中远离A的高能磷酸键水解,释放出其中的能量,同时生成ADP和Pi在另一种酶的作用下,ADP接受能量与一个Pi结合转化成ATPATP与ADP相互转变的反应是不可逆的,反应式中物质可逆,能量不可逆ADP和Pi可以循环利用,所以物质可逆但是形成ATP时所需能量绝不是ATP水解所释放的能量,所以能量不可逆(具体因为:()从反应条件看,ATP的分解是水解反应,催化反应的是水解酶而ATP是合成反应,催化该反应的是合成酶酶具有专一性,因此,反应条件不同()从能量看,ATP水解释放的能量是储存在高能磷酸键内的化学能而合成ATP的能量主要有太阳能和化学能因此,能量的来源是不同的()从合成与分解场所的场所来看:ATP合成的场所是细胞质基质,线粒体(呼吸作用)和叶绿体(光合作用)而ATP分解的场所较多因此,合成与分解的场所不尽相同),ATP的形成途径:对于动物和人来说,ADP转化成ATP时所需要的能量,来自细胞内呼吸作用中分解有机物释放出的能量对于绿色植物来说,ADP转化成ATP时所需要的能量,除了来自呼吸作用中分解有机物释放出的能量外,还来自光合作用,ATP分解时的能量利用:细胞分裂,根吸收矿质元素,肌肉收缩等生命活动,ATP是新陈代谢所需能量的直接来源第三节,光合作用名词:,光合作用:发生范围(绿色植物),场所(叶绿体),能量来源(光能),原料(二氧化碳和水),产物(储存能量的有机物和氧气)语句:,光合作用的发现:①年英国科学家普里斯特利发现,将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,蜡烛不容易熄灭将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不容易窒息而死,证明:植物可以更新空气②年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光,另一半遮光过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,曝光的那一半叶片则呈深蓝色证明:绿色叶片在光合作用中产生了淀粉③年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验证明:叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,氧是叶绿体释放出来的④世纪年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用第一组相植物提供HO和CO,释放的是O第二组提供HO和CO,释放的是O证明:光合作用释放的氧全部来自来水,叶绿体的色素:①分布:基粒片层结构的薄膜上②色素的种类:高等植物叶绿体含有以下四种色素A,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色)B,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,包括胡萝卜素(橙黄色)和叶黄素(黄色),叶绿体的酶:分布在叶绿体基粒片层膜上(光反应阶段的酶)和叶绿体的基质中(暗反应阶段的酶),光合作用的过程:①光反应阶段a,水的光解:HO→HO(为暗反应提供氢)b,ATP的形成:ADPPi光能→ATP(为暗反应提供能量)②暗反应阶段:a,CO的固定:COC→Cb,C化合物的还原:CHATP→(CHO)C,光反应与暗反应的区别与联系:①场所:光反应在叶绿体基粒片层膜上,暗反应在叶绿体的基质中②条件:光反应需要光,叶绿素等色素,酶,暗反应需要许多有关的酶③物质变化:光反应发生水的光解和ATP的形成,暗反应发生CO的固定和C化合物的还原④能量变化:光反应中光能→ATP中活跃的化学能,在暗反应中ATP中活跃的化学能→CHO中稳定的化学能⑤联系:光反应产物H是暗反应中CO的还原剂,ATP为暗反应的进行提供了能量,暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP提供了原料,光合作用的意义:①提供了物质来源和能量来源②维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定③对生物的进化具有重要作用总之,光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢,影响光合作用的因素:有光照(包括光照的强度,光照的时间长短),二氧化碳浓度,温度(主要影响酶的作用)和水等这些因素中任何一种的改变都将影响光合作用过程如:在大棚蔬菜等植物栽种过程中,可采用白天适当提高温度,夜间适当降低温度(减少呼吸作用消耗有机物)的方法,来提高作物的产量再如,二氧化碳是光合作用不可缺少的原料,在一定范围内提高二氧化碳浓度,有利于增加光合作用的产物当低温时暗反应中(CHO)的产量会减少,主要由于低温会抑制酶的活性适当提高温度能提高暗反应中(CHO)的产量,主要由于提高了暗反应中酶的活性,光合作用过程可以分为两个阶段,即光反应和暗反应前者的进行必须在光下才能进行,并随着光照强度的增加而增强,后者有光,无光都可以进行暗反应需要光反应提供能量和H,在较弱光照下生长的植物,其光反应进行较慢,故当提高二氧化碳浓度时,光合作用速率并没有随之增加光照增强,蒸腾作用随之增加,从而避免叶片的灼伤,但炎热夏天的中午光照过强时,为了防止植物体内水分过度散失,通过植物进行适应性的调节,气孔关闭虽然光反应产生了足够的ATP和H,但是气孔关闭,CO进入叶肉细胞叶绿体中的分子数减少,影响了暗反应中葡萄糖的产生,在光合作用中:a,由强光变成弱光时,产生的H,ATP数量减少,此时C还原过程减弱,而CO仍在短时间内被一定程度的固定,因而C含量上升,C含量下降,(CHO)的合成率也降低b,CO浓度降低时,CO固定减弱,因而产生的C数量减少,C的消耗量降低,而细胞的C仍被还原,同时再生,因而此时,C含量降低,C含量上升第四节植物对水分的吸收和利用名词:,水分代谢:指绿色植物对水分的吸收,运输,利用和散失,半透膜:指某些物质可以透过,而另一些物质不能透过的多孔性薄膜,选择透过性膜:由于膜上具有一些运载物质的载体,因为不同细胞膜上含有的载体的种类和数量不同,即使同一细胞膜上含有的运载不同物质的载体的数量也不同,因而表现出细胞膜对物质透过的高度选择性当细胞死亡,膜便失去选择透过性成为全透性,吸胀吸水:是未形成大液泡的细胞吸水方式如:根尖分生区的细胞和干燥的种子,渗透作用:水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散,叫做~,渗透吸水:靠渗透作用吸收水分的过程,叫做~,原生质:是细胞内的生命物质,可分化为细胞膜,细胞质和细胞核等部分,细胞壁不属于原生质一个动物细胞可以看成是一团原生质,原生质层:成熟植物细胞的细胞膜,液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层,可看作一层选择透过性膜,质壁分离:原生质层与细胞壁分离的现象,叫做~,蒸腾作用:植物体内的水分,主要是以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到大气中,合理灌溉:是指根据植物的需水规律适时,适量地灌溉以便使植物体茁壮生长,并且用最少的水获取最大效益语句:,绿色植物吸收水分的主要器官是根绿色植物吸收水分的主要部位是根尖成熟区表皮细胞,渗透作用的产生必须具备以下两个条件:a具有半透膜b,半透膜两侧的溶液具有浓度差,植物吸水的方式:①吸胀吸水:a,细胞结构特点:细胞质内没有形成大的液泡b,原理:是指细胞在形成大液泡之前的主要吸水方式,植物的细胞壁和细胞质中有大量的亲水性物质纤维素,淀粉,蛋白质等,这些物质能够从外界大量地吸收水分c,举例:根尖分生区的细胞和干燥的种子②渗透吸水:a,细胞结构特点:细胞质内有一个大液泡,细胞壁全透性,原生质层选择透过性,细胞液具有一定的浓度b,原理:内因:细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性小外因(两侧具浓度差):外界溶液浓度细胞液浓度→细胞失水c,验证:质壁分离及质壁分离复原d,举例:成熟区的表皮细胞等,水分流动的趋势:水往高(溶液浓度高的地方)处走水密度小,水势低(溶液浓度大)水密度大,水势高(溶液浓度低)水分进入根尖内部的途径:()成熟区的表皮细胞→内部层层细胞→导管()成熟区表皮细胞→内部各层细胞的细胞壁和细胞间隙→导管。,水分的利用和散失:a,利用:~的水分参与光合作用和呼吸作用等生命活动b,散失:~的水用于蒸腾作用植物通过蒸腾作用散失水分的意义是植物吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力,能发生质壁分离的细胞应该是一个渗透系统,是具有大型液泡的活的植物细胞(成熟植物细胞)在处于高浓度的外界溶液中才会有的现象(人体的细胞,它没有细胞壁,也就不会有质壁分离玉米根尖细胞没有形成大型液泡,玉米根尖分生区的细胞和伸长区的细胞,形成层细胞和干种子细胞都无大型液泡,主要靠吸胀作用吸水,不会发生质壁分离洋葱表皮细胞和根毛细胞两种成熟的植物细)第五节植物的矿质营养名词:,植物的矿质营养:是指植物对矿质元素的吸收,运输和利用,矿质元素:一般指除了C,H,O以外,主要由根系从土壤中吸收的元素植物必需的矿质元素有种其中大量元素种N,S,P,Ca,Mg,K(Mg是合成叶绿素所必需的一种矿质元素)巧记:丹留人盖美家Fe,Mn,B,Zn,Cu,Mo,Cl属于微量元素,巧记:铁门碰醒铜母(驴),交换吸附:根部细胞表面吸附的阳离子,阴离子与土壤溶液中阳离子,阴离子发生交换的过程就叫交换吸附,选择吸收:指植物对外界环境中各种离子的吸收所具有的选择性它表现为植物吸收的离子与溶液中的离子数量不成比例,合理施肥:根据植物的需肥规律,适时地施肥,适量地施肥语句:,根对矿质元素的吸收①吸收的状态:离子状态②吸收的部位:根尖成熟区表皮细胞③,细胞吸收矿质元素离子可以分为两个过程:一是根细胞表面的阴,阳离子与土壤溶液中的离子进行交换吸附二是离子被主动运输进入根细胞内部,根进行离子的交换需要的HCO和H是根细胞呼吸作用产生的CO与水结合后理解成的,根细胞主动运输吸收离子要消耗能量④影响根对矿质元素吸收的因素:a,呼吸作用:为交换吸附提供HCO和H,为主动运输供能,因此生产上需要疏松土壤b,载体的种类是决定是否吸收某种离子,载体的数量是决定吸收某种离子的多少,因此,根对吸收离子有选择性氧气和温度(影响酶的活性)都能影响呼吸作用,植物成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程①吸收部位:都为成熟区表皮细胞②吸收方式:根对水分的吸收渗透吸水,根对矿质元素的吸收主动运输③,所需条件:根对水分的吸收半透膜和半透膜两侧的浓度差,根对矿质元素的吸收能量和载体④联系:矿质离子在土壤中溶于水,进入植物体后,随水运到各个器官,植物成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程,矿质元素的运输和利用:①运输:随水分的运输到达植物体的各部分②利用形式:矿质运输的利用,取决于各种元素在植物体内的存在形式K在植物体内以离子状态的形式存在,很容易转移,能反复利用,如果植物体缺乏这类元素,首先在老的部位出现病态N,P,Mg在植物体内以不稳定化合物的形式存在,能转移,能多次利用,如果植物体缺乏这类元素,首先在老的部位出现病态Ca,Fe在植物体内以稳定化合物的形式存在,不能转移,不能再利用,一旦缺乏时,幼嫩的部分首先呈现病态,合理灌溉的依据:不同植物对各种必需的矿质元素的需要量不同同一种植物在不同的生长发育时期,对各种必需的矿质元素的需要量也不同,根细胞吸收矿质元素离子与呼吸作用相关,在一定的氧气范围内,呼吸作用越强,根吸收的矿质元素离子就越多,达到一定程度后,由于细胞膜上的载体的数量有限,根吸收矿质元素离子就不再随氧气的增加而增加第六节人和动物体内三大营养物质的代谢名词:,食物的消化:一般都是结构复杂,不溶于水的大分子有机物,经过消化,变成为结构简单,溶于水的小分子有机物,营养物质的吸收:是指包括水分,无机盐等在内的各种营养物质通过消化道的上皮细胞进入血液和淋巴的过程,血糖:血液中的葡萄糖,氨基转换作用:氨基酸的氨基转给其他化合物(如:丙酮酸),形成的

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