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年会策划主题年会策划主题公司年会主题来自哪里呢? 　　年会策划中创意主题来自工作 --工作中获得乐趣可以对员工的制造性、生产力、士气、满意度和持续力有显着的乐观影响.能欢快工作的人往往更多产出和高效,也更宠爱他们的职业. 　　众所周知,一个布满激情、活力和欢快因子的工作环境有助于激发团队的热忱和潜能,所以从工作中来的创意节目生动、有亲切感,又与实际工作相结合,同事们对节目的具有认同感,更会产生共鸣. 　　年会创意主题来自生活 -- 从童年的一些趣味往事,到长大后萌动的青春,到现在和谐的家...

年会策划主题

公司年会主题来自哪里呢?
　　年会策划中创意主题来自工作 --工作中获得乐趣可以对员工的制造性、生产力、士气、满意度和持续力有显着的乐观影响.能欢快工作的人往往更多产出和高效,也更宠爱他们的职业.
　　众所周知,一个布满激情、活力和欢快因子的工作环境有助于激发团队的热忱和潜能,所以从工作中来的创意节目生动、有亲切感,又与实际工作相结合,同事们对节目的具有认同感,更会产生共鸣.
　　年会创意主题来自生活 -- 从童年的一些趣味往事,到长大后萌动的青春,到现在和谐的家庭生活.都是创意的源泉.从美食(舌尖上的中国)到奇幻或感人的电影、从网络小说到微博互粉、从苹果控到艳照门都可以是你年会节目的灵感来源.
年会主题创意:
年会创意主题1--回忆童年
　　特色:童年,是人生中最美丽,最自由,也是最能引起我们许多奇妙回忆的时代.童年的玩耍:拍方宝、弹球、掷沙包、跳大绳、绑腿跑简洁而欢快;多彩的童话编织着儿时幻想,让每个人在童趣中,放松了心情,度过奇妙的夜晚.
　　内容:经典童话故事表演、儿歌竞赛、童年玩耍、忆童年礼品互赠
　　精彩片段:a:童年照片大比拼;
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　　b:经典童话故事表演.
　　会场布置:少儿风格的布置及装饰品(大书包、红领巾、三道杠)、童话表演服装、儿童歌曲cd.
企业年会主题2--浓情加勒比
　　特色:那片奇妙的海疆--加勒比海,海盗和水手们在骷髅旗的指引下乘船远航,查找令人向往的黄金、宝石还有传奇中唱着飘渺歌声的美人鱼,在这布满冒险和奇遇的旅程里,将带给人们无限的惊奇和遐想!
　　内容:模拟加勒比海盗出海表演+晚宴
　　精彩片段:a、电影《加勒比海盗》片段仿照
　　b、模拟海盗和水手寻宝
　　c、奇妙的美人鱼出场
　　布置:巨型海盗船、加勒比海风格装饰品、海盗服饰及饰品(海盗杯)
　　企业年会主题3--动感夏威夷之夜年会主题:主要围绕夏威夷风情为包装饰,让一种热忱、洋溢、明媚、欢快的气氛贯穿年会始终,用明艳的大型花环、手环、头环、风情别致的草裙以及热辣动感的夏威夷风情表演来呈现和烘托年会主题气氛.特殊的又感染力,而且可以快速点燃公司员工的心情,让现场很快的狂热起来.

篇2:2022年初一英语教学年会学习心得信息技术培训心得下载 关于七一讲话心得体会 关于国企改革心得体会 关于使用希沃白板的心得体会 国培计划培训心得体会

　　20年初一英语教学年会学习心得
　　九月六日上午，初一英语组的全体老师到怡园中学参加了20---20年初一英语年会，通过学习，我们知道了本学年的工作目标和任务：
　　首先，教研员肖宁老师带领我们一起疏通了学校3---5班级的英语教材，使我们明确了哪些内容财务内部控制制度的内容 财务内部控制制度的内容 人员招聘与配置的内容 项目成本控制的内容 消防安全演练内容学校时已经学过，这样，我们在今后的教学中知道了哪些应当重点讲解，哪些可以略讲。对于刚升入学校的学校生，老师要关怀同学熟识学校英语与学校英语的要求不同，由听说为主过渡到听说读写兼顾，由简洁句子到简洁篇章阅读，课堂学习和考试要求均发生了很变化，要打好基础。
　　其次，肖老师又带领我们把初一上册Unit1---Unit10的内容疏通了一遍，并且告知了我们应当适当的补充哪些内容。要求在教学单词时必需按发音拼读、拼写单词。(单词训练必需先读后拼)
　　同学把握基本的拼读规章，识读音标以后，老师再利用生词表教授同学单词的读法。(每单元集中半课时的时间让同学先将音标和单词字母的排列对比比较，归纳出字母和字母组合在单词中的常规发音，再把音标分解成一个个的音节让同学试读，并强调需重读的音节，最终连起来读出整个单词，读会单词以后，就可以较轻松地依据读音规章拼写记忆单词了。)长此以往，同学把握了单词的拼读方法快递客服问题件处理详细方法 山木方法pdf 计算方法pdf 华与华方法下载 八字理论方法下载后，就可以随时自行学习生词，有了最起码的英语自学力气了。
　　最终，肖老师重点给我们讲解了应当怎样上好《伴你学》上的内容，并且提出了具体的目标和任务。初一班级应当强化：单词的读音和拼读规章，音节，单词的词性(名词、代词、形容词，介词和数词)，简洁句的基本结构和句子成分；语句朗读方法；句子英文书写。
　　通过年会学习，对于我十多年没有教初一的老师来说感到特别有困难，但为了完成教学目标，我确定虚心向同仁学习，把握教法，提高同学成果。
篇3:参加省科学学科教学争论年会学习体会

　　参加省科学学科教学争论年会学习体会
　　20年9月22日-26日，在学校领导的支持下，我和z老师一同在z市黄岛参加了z省科学学科教学争论年会的听课学习。现把学习状况总结如下：
　　这次学习时间较长，共有50节省级优质课呈现竞赛，分两组进行，每组25节课，我选择在一组听课。
　　首先，我按时听课，尽量详细地做好听课记录，有的课做成了教学实录。讲课老师向我们呈现了他们的教学艺术，特别济南、z的几位老师的课特殊好。值得我学习的地方很多，最大特点是，都重视了同学的自主探究活动，例如：大量时间让同学自己争辩设计试验方案，反复沟通，几个基本成型的方案形成后，再依据自己的设计试验，最终沟通总结得出结论。
　　其次，讲课老师的语言功力深厚。把整节课的各个环节都串联得行云流水、潇洒自如。特别是处理同学的各种回答方面，显示了很高的语言艺术和学问修养。这一点，我想今后我要一方面丰富自己的科学学问，另一方面学习娴熟地把握优秀老师的一些连接语言。
　　第三，鼓舞同学大胆猜想。同学已经有了一些生活阅历，让同学依据阅历猜想是一种重要的学习方法学习方法和学习习惯的培养 大学生学习方法 学习方法总结89 语言文字研究 三年级学生学习方法，而且猜想也是可以让同学提出更多的问题。
　　第四，教学导入多种多样。有的直接问题导入，有的情景激趣导入，有的玩耍魔术导入......适合教学内容的导入可以直接引起同学的探究爱好，将自己完全融入课堂。
　　第五，乐观和与会老师进行沟通。
　　听课后，和同去的老师做简短的熟识沟通，分析该课的优点和缺点，确定值得学习的地方。讲课老师也毫不保留给我们解释他的一些小隐秘。自己感觉收获很大。
　　最终，感谢学校领导给我们这么好的学习机会，通过学习，加上回来后的自我消化提高，信任自己在专业教学方面确定会取得更大进步。

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