课件4.6.4汽化与液化4-【慕联】初中完全同步系列浙教版科学七年级上册

课件4.6.4汽化与液化4-【慕联】初中完全同步系列浙教版科学七年级上册主讲人：小Y慕课联盟课程开发中心www.moocun.com[慕联教育同步课程]课程编号：TS1504010202Z71040604YJ七年级上册第四章第6节浙教版《科学》慕课联盟课程开发中心www.moocun.com汽化与液化4学习目标能用实例说明液化的现象，气体液化向外放出热量。气体液化的方式有降低温度和压缩体积。能举例说明液化现象及液化现象在生活当中的应用。水的液化液化：物质由气态转变为液态的过程。水的汽化与液化活动：水蒸气液化1、摸一摸干玻璃片的冷热感觉。2、玻璃板下方你看见了什么？是怎么形成的？3、再摸...

主讲人：小Y慕课联盟课程开发中心www.moocun.com[慕联教育同步课程]课程编号：TS1504010202Z71040604YJ七年级上册第四章第6节浙教版《科学》慕课联盟课程开发中心www.moocun.com汽化与液化4学习目标能用实例说明液化的现象，气体液化向外放出热量。气体液化的方式有降低温度和压缩体积。能举例说明液化现象及液化现象在生活当中的应用。水的液化液化：物质由气态转变为液态的过程。水的汽化与液化活动：水蒸气液化1、摸一摸干玻璃片的冷热感觉。2、玻璃板下方你看见了什么？是怎么形成的？3、再摸一摸玻璃片冷热感觉，说明了什么？结论：气体液化的方法 ——降低温度冷液态水，液化热，液化放热活动：乙醚液化1、用手握住注射器下端，乙醚什么状态？2、向内推动活塞，乙醚状态？结论：气体液化的方法——压缩气体体积气态液态压缩气体，气体液化在实际中的应用丁烷气体液化石油气液化降温和压缩，氧气和氢气液化人造卫星的温度控制技术——热管温控技术在金属外壳内衬垫一层多孔材料的吸液芯，芯中充以酒精和其他液体，其中心是气腔。当管的一段受热时，热段吸液芯内的液体吸热汽化，蒸汽沿气腔跑到冷端，在冷却放热液化后，又顺着吸液芯回答热端，周而复始。1.水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段才能看见？壶嘴一段，温度较高，水蒸气没有液化上面一段，温度较低，水蒸气发生液化，形成小水珠思考与讨论2.被100℃的水蒸气烫伤，比被100℃的水烫伤要严重得多，为什么？100℃的水蒸气液化成100℃的沸水要放出热量——液化放热电冰箱是利用汽化吸热、液化放热的原理来工作的电冰箱工作原理低沸点的冷凝剂汽化液化（吸热）（放热）蒸发沸腾降温加压小结气态液态打火机，液化石油气，运载火箭，热管控温技术，冰箱等原理亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！慕联提醒

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