精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan函数图像的画法班级：__________姓名：_______________学习目标1、会用描点法画出函数的图像。2、画函数图像的步骤：（1）列表；（2）描点；（3）连线。学习过程例1画出函数yx0.5的图象．剖析：要画出一个函数的图象，重点是要画出图象上的一些点，为此，第一要取一些自变量的值，并求出对应的函数值．（x的取值必定要在它的取值范围内）解：（1）列表取x的自变量一些值，比如x=-3，-2，-1，0，1，2，3，。。。。，而且计算出对应的函数值x。。。－3－2－10123。。。（2）描点由列表，我们获得一系列的有序实数对：（），（），（），（），（），（），（），在直角坐标系中描出这些有序实数对的对应点（3）连线描完点以后，用圆滑的曲线挨次把这些点连起来，即可获得这个函数的图象。例y6(x的图象．x1题）解：1题）x。。。0.51。。。（1）列表y。。。育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan（2）描点在直角坐标系中描出这些有序实数对的对应点（），（），（），（），（），（），（）（3）连线
总结
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：这里画函数图象的方法我们称为描点法，步骤为：列表、描点、连线。描点法画函数图象的一般步骤:第一步：（表中给出一些自变量的值及其对应的函数值）第二步：（在直角坐标系中，以的值为横坐标，相应的函数值为，描出
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中数值对应的点）第三步：（依据横坐标由小到大的次序把所描出的各点用的曲线或线段连结三、稳固练习1、在所给的直角坐标系中画出函数y=2x-1的图象（先填写下表，再描点、连线）解：.（1）列表x-3-2-10123y（2）描点（3）连线（第1题）3、矩形的周长是8cm，设一边长为xcm，另一边长为ycm.（1）求y对于x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；（2）在给出的坐标系中，作出函数图像。育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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