西门大街小学“关爱残疾学生〞活动方案为进一步形成关爱残疾人教育事业的优秀氛围,依据市、区教育局有关通知要求,我校决定睁开“关爱帮扶贫穷残疾学生〞教育活动,特制定本活动方案:一、指导思想为贯彻党的十七大精神,弘扬中华民族扶危济困的美德,进一步增强对我校正残疾学生的帮扶工作,实现“全部为了学生,为了学生的全部〞供给物质上、精神上救助,创办合适的教育条件。经过全体教师和学生的鼎力支持和自己的努力,促使残疾生健康成长,从而全面提升我校的教育教课质量。二、工作
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
〔一〕增强宣传,提升认识环绕“关爱帮扶残疾学生〞这一主题,睁开“三个一〞活动,即睁开一次“国旗下发言〞主题宣传活动,办一期黑板报,组织一次主题班会,呼吁学生在不增添家庭负担和自觉的前提下,节俭自己的零花销,向残疾学生献爱心,教育学生学会关爱,学会帮扶。〔二〕增强领导,强力推动为增强对对残疾学生帮扶工作的组织领导,特建立帮扶工作领导小组,武普云任组长,王保刚书记任副组长,其他全体老师为组员,领导小组全面负责残疾学生帮扶的方案、协调解整体部署。三、帮扶方式由相应班级班主任、科任教师在学习长进行一对一的帮扶活动,由心理指导室的郭婷老师进行一对一的心理指导追踪及改正。四、帮扶内容〔一〕思想上解惑基于残疾生的特别状况,学校、班级踊跃创办相同、尊敬的友好氛围,要从感情上切近他们,学习上关怀他们,生活上帮助他们,常常与他们沟通,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的疑惑,赏赐他们精神上的动力,使他们保持踊跃向上的健康心理。很多残疾生在与同学的相处之中,常常有自卑心理,要帮助他们战胜自卑心理,建立自信心,自立自强;激发他们的进步心,真实意会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平常要把学生看作是自己的孩子或弟妹相同对待,平常多与班主任、任课老师联系,常常找帮扶对象谈心。〔二〕生活上资助残疾生因自己的生理条件比较特别,常常在生活方面困难,自理能力较差,因此帮助方要合适的帮助。学校每学期组织党员教师献爱心捐助活动中,都要尽可能给贫穷生、残疾生购买学惯用品及课外读物,帮助他们,鼓舞他们,使他们放心地投入学习。班级应组织一对一的帮扶活动,在学习之余,从校园生活上为残疾生供给帮助,让他们感觉到校园家一般的暖和。〔三〕学习上帮助提升残疾生因为客观条件的影响,常常成绩不如人意。而在真实改变现状,提升成绩,为将来人生打好底色,就一定培育他们自己勤苦努力、锲而不舍的学习态度,养成优秀的学习习惯,这样才能在将来社会立足,有所建树,为社会奉献自己的聪慧才干。所以党员要发挥“前锋岗〞作用,要从学习上去帮助,利用课余时间帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。开封市西门大街小学二0一四年九月