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郑州市教育局论文优质课评比通知

郑州市教育局论文优质课评比通知

郑州幼师师训科
2009-04-02 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《郑州市教育局论文优质课评比通知doc》,可适用于高中教育领域

附件:郑州市教育局关于举办郑州市幼儿园骨干教师教育科研论文及优质课评比的通知郑州市各县(市)、区教育局(教文体局)各级各类幼儿园:为了进一步贯彻落实《纲要》精神繁荣我市幼儿教育科学研究事业提高我市幼儿园骨干教师的教育教学水平切实促进我省幼儿园各项教育活动的实施决定举办年郑州市幼儿园骨干教师教育科研论文及优质课评比。现将有关事项通知如下:.指导思想坚持以“科学发展观”等重要思想为指导进一步贯彻落实《纲要》精神紧密结合我市幼儿教育发展和改革的实践坚持理论联系实际总结我市幼儿教育研究成就进一步推进幼儿教育科研事业繁荣与发展切实提高我市幼儿教育教学水平促进我市幼儿教育工作有好有快发展做出新的贡献。二.评审机构成立郑州市幼儿园骨干教师教育科研论文及优质课评审办公室和专家组日常工作由评审办公室负责。评审办公室设在郑州幼儿师范学校。三.评审范围(一)参赛对象:郑州市各级各类幼儿园的省级、市级骨干教师培训对象。(二)参赛范围:教育科研论文评奖范围:()已公开出版发表的成果包括论文、调查报告等。()虽未公开出版、发表但已被相关部门采用或在有关学术会议上交流的教育研究成果虽未公开出版、发表但成果具有新意、有研究和实用价值。.优质课评比范围:优质课评比将以创新为主线以《纲要》提出的五大领域(七大学科)中的教学内容为主体严禁原版照抄照搬别人的教学设计。四.参赛要求(一)教育科研论文评奖要求:参赛者要提交幼儿教育科研论文(纸质)一式份并同时上交电子版的论文全文(可按邮件发送到下列邮箱)交纳评审费元于年月日前报送各县(区)教育局。(二)优质课课件评比要求:参赛者要提交幼儿教育优质课教案(纸质)一式份并同时上交作课的全程录像光盘一套交纳评审费元于年月日前报送各县(区)教育局请各县(区)教育局于年月日前报送郑州幼儿师范学校。评审办公室设在:郑州幼儿师范学校师训科。地址:郑州市市民新村北街号(郑州幼儿师范学校)。联系电话:、传真:。Email:zzyssxk@com联系人:张辉张瑞。申报材料由各县(区)教育局集体报送评审办公室不单独接受幼儿园(个人)申报材料。四.评奖  幼儿教育科研论文及优质课课件评比活动将根据参赛的数量与质量分等级设“幼儿教育科研论文及优质课评比活动方案奖”一、二、三等若干名。获奖数量占参赛数量的%一等奖占%二等奖占%三等奖占%优秀奖若干。五.其他请各单位积极参加认真组织确保活动设计方案质量。参赛者一定要在教育教学实践的基础上针对幼儿园的实际使幼儿教育科研论文及优质课评比活动更具有针对性、可操作性和推广性。郑州市教育局郑州幼儿师范学校年月附件:教育科研论文及优质课教案书写格式郑州市幼儿教育科学研究优秀论文申报评审表申评论文名称申报人姓名申评人所在单位填报日期郑州市教育局郑州幼儿师范学校填表说明、按各表栏目要求认真如实打印或用钢笔填写。如填写字迹务必清晰工整易辨。、合作者限填报位。、申报评审表请按一式份报送复印件一律用A复印于左侧装订成册。、郑州市幼儿教育科学研究优秀论文评奖办公室设在郑州幼儿师范学校。通讯地址:郑州市金水区市民新村北街号邮政编码:联系人:张辉张瑞联系电话:申评论文名称申报人姓名性别民族出生年月专业职务行政职务学历学位工作单位联系电话通信地址邮政编码主要合作者姓名年龄单位专业职务出版或发表的报刊、出版社及时间论文字数论文内容提要申报人所在单位意见负责人签字(公章):年月日评审办公室审定意见评审结果:专家组评委签名:负责人签字(公章):年月日幼儿教育科学研究优秀论文书写格式、论文包括题目、论文摘要、关键词、正文、引文注释、参考文献等。、论文正文字数一般应在字。、论文正文段落层次划分标准:一、(用于论文小标题)(一)(用于重要段落的划分)、(用于要点的排列)()(用于特征的排列)①(用于分特征的排列)、对所引用的他人观点应在参考文献说明并清楚地注明作者、书籍名称或刊物、出版社、出版时间、页码等引用其他参考资料也应注明资料来源。参考书目规格为:(著作)作者:《书名》xx出版社xxxx年第x版第xx页。(论文)作者:《论文题目》《杂志名称》xxxx年第x期第xx页。、打印格式:()页面设置:纸张A一式三份。()题目采用黑体小三号字居中。()论文摘要、关键词及正文:宋体四号字两端对齐段落标题除可以加黑加阴影外不得再使用其他任何样式单倍行距段落间距都为零不得对整篇文章使用表格嵌套不得使用繁体字和任何背景色。()引用注释参考文献:宋体五号字。优质课教案书写格式为了统一格式各幼儿园教师设计的优质课教案需进行进一步修改基本要求如下:、活动方案要详略适度。如活动环节中有游戏除写明游戏的名称外还需简单写明玩法。、活动目标行为主体表示要一致。如以教师为行为主体表示都以教师为行为主体如以幼儿为行为主体都以幼儿为行为主体。、活动过程步骤清晰要有步骤有具体的作法教师提的主要问题要写出来。、如果是主题系列活动在课题名称后注明。基本格式如下:(课题名称)《作课名称》(班别)设计意图:写明课题生成(课题怎么来的为什么选这个课题简要写明基本设计思路(体现了什么教育观念等)活动目标:、(用阿拉伯数字)、、、、、、活动准备:、、、、、、、活动过程:(用以下三级标号)、()①、、、、、(xxxx幼儿园名字)

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