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葡萄牙语

葡萄牙语

lrover1997
2009-02-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《葡萄牙语pdf》,可适用于求职/职场领域

notadaledorainformaçõesúteis:nosexercíciosdolivro,aslacunasforamsubstituídasporaberturaefechamentodeparênteses,ex:()Nosmesmosexercícios,quandosurgemaspalavrasgrifadooudestacado,aexpressãooupalavra,recebeuparêntesesvisandodestacálaAsnotasdeledoravisamtransformarinformaçõesvisual,atravésdainterpretaçãodaledora,emcomplementaçãodeinformaçãoparaoleitorasmesmasserãosempreprecedidasdenotadaledora,efimdanotaaledorapede,especial,atençãoparaaexistênciadepalavrasgrafadaserradas,napartedeexercícios,emboraafonéticasejaparecidacomagrafiacorreta,asvezesadiferençaentreocertoeoerrado,édeapenasumaletrafimdanotaGramáticadaLínguaPortuguesaPasqualeCiproNetoUlissesInfanteeditorascipioneDIRETORIALuizEstevesSallumVicentePazFemandezJoséGallafassiFilhoAntonioCarlosFioreGERÊNCIAEDITORIALAurelioGonçalvesFilhoRESPONSABILIDADEEDITORiALAngeloAlexandrefStefanovitsASSISTÊNCIAEDITORIALSandraCristinaFernandezREVISÃOchefiaSãmiaRiosassistênciaMiriamdeCarvalhoAbõesrevisãoSílviaCunha,AnaCurcieDráusiodePaulaGERÊNCIADEPRODUÇÃOGilNaddafARTEcoordenaçãogeralSérgioYutakaSuwakiediçãodearteDidierDCDiasdeMoraescoordenaçãodearteAscensiónRojasassistênciaJosevalSouzaFernandeseHernaniRAlvescapaemioloUlhôaCintraComunicaçãoVisualilustraçõesVeraBasilepesquisaiconográficaAngeloAlexandrefStefanovits,LourdesGuimarães,LucianoCarvalhoeEdsonRosaCOORDENAÇÃODEPRODUÇÃOJoséAntonioFerrazEDITORAÇÃOELETRÔNICAEFOTOLITOReflexoFotolitoLtdaIMPRESSÃOEACABAMENTOProlEditoraGráficaLtdaEditoraScipioneLtdaMATRIZPraçaCarlosGomes,SãoPauloSPemail:scipionebrhomeshoppingcombrDIVULGAÇÃORuaFagundes,SãoPauloSPTel()CaixaPostalDadosInternacionnaisdeCatalogaçãonaPublicação(CIP)(CâmaraBrasileiradoLIyro,SP,Brasil)CiproNeto,Pasquale:Gramaticadelínguaportuguesa,PasqualeeUlissesSãoPauloScipione,Português(ograu)GramáticaPortuguês,ograugramáticaproblemas,exercícios,etcPortuguêsGramática(Vestibular)IInfante,UlissesIITítuloIndicedecatálogosistemático,Gramática:Potruguês:EnsinodeograuaediçãoaimpressãoAPRESENTAÇÃO:AGramáticaéinstrumentofundamentalparaodomíniodopadrãocultodalínguaAGramática,enãoasgramatiquicesAGramáticaquemostraoladológico,inteligente,racionaldosprocessoslinguísticosAGramáticaqueesmiúçaaestruturadafrase,dotextoAGramáticaquemostraoporquêParaoestudodosvariadostópicosgramaticais,estelivrotomacomoreferênciaachamadalínguavivatextosdejornaiserevistas,mensagenspublicitárias,letrasdemúsicaseobrasliteráriascontemporâneas,semdeixardeladoosclássicosBoapartedostextosfoiselecionadaduranteanosdeconvivênciadiretacomalínguadosmeiosdecomunicaçãoOalunopodesemprepraticaroqueaprendeu,comexercíciosestruturais,comanáliseeinterpretaçãodetextosecomquestõesdosmaisvariadoseimportantesvestibularesdemuitasregiõesdopaisQueremosqueestelivroajudeoalunoadesenvolverosensocríticonecessárioparacompreenderosprocessoslinguísticose,comelesporquenão,compreenderarealidadeOsautoresAPauloFreire,mestredosmestresCapítuloIntroduçãogeralLíngua:conceitosbásicos,Língua:unidadeevariedade,Históriaegeografiadalínguaportuguesa,AGramática,Divisãodagramática,Morfossintaxe,PARTEFONOLOGIACapítuloFonologiaConceitosbásicos,Atividade,Osfonemasdalínguaportuguesa,Classificaçãodosfonemasportugueses,Vogais,Semivogais,Consoantes,Atividades,Sílabas,Encontrosvocálicos,Encontrosconsonantais,Dígrafos,Divisãosilábica,Atividades,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloOrtografiaConceitosbásicos,Oalfabetoportuguês,Orientaçõesortográficas,Noçõespreliminares,Algunsfonemasealgumasletras,OfonemaS(letraxoudígrafoch),fonemaF(letrasgej)Atividades,fonemaz(letrassez),fonemas(letrass,c,çexoudígrafossc,sç,ss,xcexs),Aindaaletrax,Asletraseei,Asletrasoeu,Aletrah,Atividades,Textoparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloAcentuaçãoConceitosbásicos,Acentuaçãotônica,Atividades,Acentuaçãográfica,Osacentos,Aspectosgenéricosdasregrasdeacentuação,Asregrasbásicas,Atividades,Asregrasespeciais,Hiatos,Ditongos,Formasverbaisseguidasdepronomesoblíquos,Acentosdiferenciais,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,PARTEMORFOLOGIACapítuloEstruturaeformaçãodaspalavrasConceitosbásicos,Atividade,Classificaçãodosmorfemas,Atividade,Estudodosmorfemasligadosàsflexõesdaspalavras,Vogaistemáticas,Desinências,Atividade,Processosdeformaçãodaspalavras,Derivação,Derivaçãoprefixalouprefixação,Derivaçãoparassintéticaouparassíntese,,Derivaçãoregressiva,Derivaçãoimprópria,Prefixos,Atividades,Sufixos,Atividades,Textosparaanálise,Composição,Tiposdecomposição,Atividade,Radicaisecompostoseruditos,Atividades,Outrosprocessosdeformaçãodepalavras,Abreviaçãovocabular,Siglonimização,Palavravalise,Onomatopéia,Outrosprocessosdeenriquecimentodoléxico,Neologismosemântico,Empréstimoslinguísticos,Atividade,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloEstudodosverbos()Introdução,Conceito,Estruturadasformasverbais,Flexõesverbais,Flexãodenúmeroepessoa,Flexãodetempoemodo,Flexãodevoz,Atividades,Conjugações,Paradigmasdosverbosregulares,Atividades,Formaçãodostempossimples,Temposderivadosdopresentedoindicativo,Atividades,Temposderivadosdopretéritoperfeitodoindicativo,Atividades,Temposeformasnominaisderivadosdoinfinitivoimpessoal,Atividades,Algunsverbosregularesquemerecemdestaque,Atividades,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloEstudodosverbos(II)Introdução,Verbosirregulares,Verbosirregularesapenasnaconjugaçãodopresentedoindicativoetemposderivados,Atividades,Verbosirregularesnopresenteenopretéritoperfeitodoindicativoerespectivostemposderivados,Atividades,Verbosdefectivos,Primeirogrupo,Segundogrupo,Verbosabundantes,Atividades,Asparticularidadesdaconjugaçãodosverboseosdicionários,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloEstudodosverbos(III)Osmodosverbais,Atividade,Ostemposverbais,Ostemposdoindicativo,Presente,Pretéritoimperfeito,Pretéritoperfeito,Pretéritomaisqueperfeito,Futurodopresente,Futurodopretérito,Atividades,Ostemposdosubjuntivo,Presente,Pretéritoimperfeito,Pretéritoperfeito,Pretéritomaisqueperfeito,Futuro,Atividades,Valoreempregodasformasnominais,Oinfinitivo,Oparticípio,gerúndio,Aslocuçõesverbais,Oaspectoverbal,Atividades,Textoparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloEstudodossubstantivosConceito,Classificação,Substantivossimplesecompostos,Substantivosprimitivosederivados,Substantivosconcretoseabstratos,Substantivoscomunsepróprios,Substantivoscoletivos,Atividades,Flexões,Flexãodegênero,Formaçãodofeminino,Substantivosbiformes,Substantivoscomunsdedoisoucomunsdedoisgêneros,Substantivossobrecomunseepicenos,Substantivosdegênerovacilante,Gêneroemudançadesignificado,Atividades,Flexãodenúmero,Formaçãodoplural,Substantivossimples,Substantivoscompostos,Atividades,Flexãodegrau,Formaçãodograu,Atividades,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloEstudodosartigosConceito,Classificação,Combinaçõesdosartigos,Atividades,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloEstudodosadjetivosConceito,Classificação,Adjetivospátrios,Atividades,Correspondênciaentreadjetivoselocuçõesadjetivas,Atividades,Flexões,Flexãodegênero,Adjetivosbiformes,Adjetivosuniformes,Flexãodenúmero,Flexãodegrau,Comparativo,Superlativo,Atividades,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloEstudodosadvérbiosIntrodução,Conceito,Classificação,Flexão,Graucomparativo,Grausuperlativo,Atividades,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloEstudodospronomesConceito,Pronomespessoais,Pronomespessoaisdocasoreto,Pronomespessoaisdocasooblíquo,Asegundapessoaindireta,Atividades,Pronomespossessivos,Pronomesdemonstrativos,Atividades,Pronomesrelativos,Atividades,Pronomesindefinidos,Pronomesinterrogativos,Atividades,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloEstudodosnumeraisConceito,Quadrosdenumerais,Flexões,Emprego,Atividades,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloEstudodaspreposiçõesConceito,Classificação,Combinaçõesecontrações,Atividades,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloEstudodasconjunçõesConceito,Classificação,Atividades,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloEstudodasinterjeiçõesConceito,Atividades,Textosparaanálise,PARTESINTAXECapítuloIntroduçãoàSintaxeFrase,oração,período,Tiposdefrases,Atividades,Asfraseseapontuação,Atividades,CapítuloTermosessenciaisdaoraçãoConceitos,Atividades,Tiposdesujeito,Sujeitodeterminado,Sujeitoindeterminado,Oraçõessemsujeito,Atividades,Tiposdepredicado,Predicadoverbal,Predicadonominal,Predicadoverbonominal,Atividades,Ostermosessenciaiseapontuação,Atividades,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloTermosintegrantesdaoraçãoOscomplementosverbais,Atividades,Ocomplementonominal,Atividades,agentedapassiva,Asvozesverbais,Atividades,Ostermosintegranteseapontuação,Atividades,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloTermosacessóriosdaoraçãoevocativoAdjuntoadverbial,Atividades,Adjuntoadnominal,Atividades,Aposto,Ovocativo,Atividade,Ostermosacessórios,ovocativoeapontuação,Atividade,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloOraçõessubordinadassubstantivasConceitosbásicos,Atividades,Tiposdeoraçõessubordinadas,Atividade,Estudodasoraçõessubordinadassubstantivas,Subjetivas,Objetivasdiretas,Objetivasindiretas,Completivasnominais,Predicativas,Apositivas,Atividades,Pontuaçãodassubordinadassubstantivas,Atividade,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloOraçõessubordinadasadjetivasEstruturadasoraçõessubordinadasadjetivas,Atividade,Aspectossemânticos:oraçõesrestritivaseexplicativas,Atividade,Pronomesrelativos:usosefunções,Que,Quem,Oqual,osquais,aqual,asquais,Cujo,cuja,cujos,cujas,Onde,Quanto,como,quando,Atividades,Asoraçõessubordinadasadjetivaseapontuação,Atividades,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloOraçõessubordinadasadverbiaisIntrodução,Atividade,Aspectossemânticos:ascircunstâncias,Causa,Conseqúência,Condição,Concessão,Atividades,Comparação,Conformidade,Finalidade,Proporção,Tempo,Atividades,Asoraçõessubordinadasadverbiaiseapontuação,Atividade,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloOraçõescoordenadasIntrodução,Oraçõessindéticaseassindéticas,Classificaçãodasoraçõescoordenadassindéticas,Aditivas,Adversativas,Alternativas,Conclusivas,Explicativas,Atividades,Asoraçõescoordenadaseapontuação,Atividade,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloConcordânciaverbalenominalConcordânciaverbal,Regrasbásicas:sujeitocomposto,Atividades,Casosdesujeitosimplesquemerecemdestaque,Atividades,Casosdesujeitocompostoquemerecemdestaque,Atividade,Overboeapalavrase,Concordânciacomverbosdeparticularinteresse,Haverefazer,Ser,Atividades,Flexãodoinfinitivo,Atividade,Concordâncianominal,Regrasbásicas,Atividades,Expressõesepalavrasquemerecemestudoparticular,Atividades,Concordânciaideológica,Atividade,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapítuloRegênciaverbalenominalIntrodução,Regênciaverbal,Verbosintransitivos,Verbostransitivosdiretos,Verbostransitivosindiretos,Atividades,Verbosindiferentementetransitivosdiretosouindiretos,Verbostransitivosdiretoseindiretos,Atividades,Verboscujamudançadetransitividadeimplicamudançadesignificado,Atividades,Regêncianominal,Atividades,Complemento:ousodoacentoindicadordecrase,Atividades,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,PARTEAPÊNDlCECapítuloProblemasgeraisdalínguacultaIntrodução,Formaegrafiadealgumaspalavraseexpressões,Quequê,Porqueporquêporque!porquê,Onde!aonde,Masmais,Malmau,Apar!aopar,Aoencontrodedeencontroa,A!hánaexpressãodetempo,Acercadehácercade,Afimafim,Demaisdemais,Senão!senão,Namedidaemque!àmedidaque,Atividades,Ousodohífen,Palavrascompostas,Prefixoseelementosdecomposição,Atividades,Colocaçãodospronomespessoaisoblíquosátonos,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapituloSignificaçãodaspalavrasRelaçõesdesignificadoentreaspalavras,Atividades,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CapituloNoçõeselementaresdeEstilísticaRecursosfonológicos,Recursosmorfológicos,Recursossintáticos,Recursossemânticos,Textosparaanálise,Questõesetestesdevestibulares,CAPÍTULOINTRODUÇÃOGERALnotadaledora:doisterçosdapáginaéocupadopelafotografiadeumquadro,comumamaçã,pintada,ealegendaemfrançês:Cecin’estpasunepommefimdanotadaledoraOtítulodestequadrodeRenéMagritteIstonãoéumamaçã()destacaofatodequeasuaobraconstituiumamerarepresentaçãopictóricadarealidade,nãodevendoserconfundidacomaprópriafrutaNestaintrodução,estudaremos,entreoutrostópicos,osignolinguístico,arepresentaçãoverbaldoselementosdomundoTaissignosdevemsercombinadossegundoregrasconvencionaisparacumprirsuamissãocomunicativaLíngua:CONCEITOSBÁSICOSNaorigemdetodaaatividadecomunicativadoserhumanoestaalinguagem,queéacapacidadedesecomunicarpormeiodeumalínguaLínguaéumsistemadesignosconvencionaisusadospelosmembrosdeumamesmacomunidadeEmoutraspalavras:umgruposocialconvencionaeutilizaumconjuntoorganizadodeelementosrepresentativosUmsignolingúísticoéumelementorepresentativoqueapresentadoisaspectos:umsignificanteeumsignificado,unidosnumtodoindissolúvelAoouvirapalavraárvore,vocêreconheceossonsqueaformamEssessonsseidentificamcomalembrançadelesqueestapresenteemsuamemóriaEssalembrançaconstituiumaverdadeiraimagemsonora,armazenadaemseucérebroéosignificantedosignoárvoreAoouviressapalavra,vocêlogopensanum"vegetallenhosocujocaule,chamadotronco,sóseramificabemacimadoníveldosolo,aocontráriodoarbusto,queexiberamosdesdejuntoaosolo"Esseconceito,quenãoserefereaumvegetalparticular,masenglobaumaamplagamadevegetais,éosignificadododosignoárvoreetambémseencontraarmazenadoemseucérebroAoempregarossignosqueformamanossalíngua,vocêdeveobedeceracertasregrasdeorganizaçãoqueapróprialíngualheofereceAssim,porexemplo,éperfeitamentepossívelanteporseaosignoárvoreosignouma,formandoaseqúênciaumaárvoreJáasequênciaumárvorecontrariaumaregradeorganizaçãodalínguaportuguesa,oquefazcomquearejeitemosPerceba,pois,queossignosqueconstituemalínguaobedecemapadrõesdeterminadosdeorganizaçãoOconhecimentodeumalínguaenglobanãoapenasaidentificaçãodeseussignos,mastambémousoadequadodesuasregrascombinatóriasComoalínguaéumpatrimôniosocial,tantoossignoscomoasformasdecombinálossãoconhecidoseacatadospelosmembrosdacomunidadequeaempregaIndividualmente,cadapessoapodeutilizaralínguadeseugruposocialdeumamaneiraparticular,personalizada,desenvolvendoassimafala(nãoconfundacomoatodefalaraoescreverdeformapessoaleúnicavocêtambémmanifestaasuaf

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