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《闭合电路的欧姆定律》互动式教学设计.doc

《闭合电路的欧姆定律》互动式教学设计.doc

上传者: dragon 2009-02-12 评分1 评论0 下载58 收藏0 阅读量998 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《《闭合电路的欧姆定律》互动式教学设计doc》,可适用于高中教育领域,主题内容包含《闭合电路的欧姆定律》互动式教学设计【教学目的】.掌握闭合电路的欧姆定律学会用它分析解决简单的实际问题。.掌握路端电压随外电阻变化的规律和变化原因理符等。

《闭合电路的欧姆定律》 互动式教学设计 【教学目的】 1 .掌握闭合电路的欧姆定律,学会用它分析解决简单的实际问题。 2 .掌握路端电压随外电阻变化的规律和变化原因,理解断路和短路两种特殊情况。 【教学重点】 1 .闭合电路的欧姆定律的内容。 2 .外电压随外电阻变化的规律及变化的根本原因。 【教学难点】 应用定律解决简单的实际问题。 【教学方法】 在教师指导下,师生共同探讨的启发式教学。 【教学仪器】 伏特表,安培表,滑动变阻器,电键若干,干电池组,内阻较大的电池(电动势力 9 伏或 15 伏),新 5 号电池两节,灯泡若干,蓄电池( 12 伏),保险丝,导线若干,投影仪, 单刀双掷开关等。 【教学过程】 一、新课引入 师:同学们,上课节我们学习了电动势的概念,它等于电源没有接入电路时两极间的电 压,并掌握了从伏特表测电动势的方法。这块示教板(图 1 )上有二个不同的电源—— l 电源( )和 2 号电源( ),当单刀双掷开关分别掷到位置 1 和位置 2 时,小灯泡分别 l 号电源和 2 号电源形成闭合回路,请注意此时开关处于断开状态,两个电源都没有跟灯 泡形成闭合回路。现在我们就用上节课学过的方法来测定这两个电源的电动势。为此,我们 需要一块伏特表。 (出示投影伏特表,简单介绍仪器,并投影) 师:好,我们就用这块伏特表来测电源的电动势。 (先交待测量过程中的注意事项:( l )电源与外电路断开。( 2 )伏特表的接线柱与电源 的极性连接要正确。然后,让学生读出测量结果, 。) 师:通过测量我们发现,这两个电源的电动势相差较大。现在,我把开关扳到位置 1 让灯泡与 1 号电源相接,大家观察灯泡的亮度(演示),亮度怎样?

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