洋里中心小学2014—2015学年第二学期
书
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法兴趣小组地点:四(2)教室时间:周三第六节指导老师:邹振忠书法兴趣小组活动内容教师姓名:邹振忠 活动时间 活动内容 15.03.04 书法基本要领 03.11 初步感知字体,学习字的“骨”与“肉” 03.18 练习基本技法(一)——学习笔画:横、竖、竖撇。 03.25 国庆放假 04.01 练习基本技法(二)——学习笔画:斜撇、捺。 04.08 学习基本笔法(三)——能正确地书写圆点、方点。 04.15 学习基本笔法(四)——学习卧钩、竖弯钩的写法。 04.22 学习基本笔法(五)——正确地书写撇点、捺。 04.29 学习基本笔法(六)——学写单人旁等偏旁部首及生字。 05.06 学习基本笔法(七)——学写木字旁等偏旁部首及生字。 05.13 学习基本笔法(八)——学写王字旁等偏旁部首及生字。 05.20 学习基本笔法(九)——掌握有关火字旁生字的写字技巧。 05.27 四字对联练习临摹 06.03 八字对联练习临摹 06.10 古诗文练习临摹 06.17 章法练习临摹 06.24 章法练习临摹 展览 书法兴趣小组活动学生名单 序号 班级 姓名 序号 班级 姓名 1 四(2) 江仁狄 24 2 三(2) 郑霖烁 25 3 三(2) 江思琪 26 4 六(1) 江海瑶 27 5 六(2) 江娅婷 28 6 六(2) 江芊芊 29 7 六(2) 张雪怡 30 8 六(2) 林雅芳 31 9 六(2) 江荧 32 10 六(2) 江文华 33 11 34 12 35 13 36 14 37 15 38 16 39 17 40 18 41 19 42 20 43 21 44 22 45 23 46 洋里中心小学书法兴趣小组活动记录
表
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时间 03.04 地点 四(2)班 指导老师 邹振忠 活动内容 书法基本要领 活动目的 初步了解书法以及书法书写的基本要领。 活动过程 1、知道基本的书法工具:笔、墨、纸、砚及其各自的用途。2、工具介绍。3、书体简介。(1)了解书法不同的风格,每个人写出的字都不会一样,具有自己独特的韵味。(2)能大胆选择、表述自己喜欢的字体,并说出为什么?4、初步掌握立式书写的要领。5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。6、学习写字的姿势及执笔方法。 活动效果 洋里中心小学书法兴趣小组活动
记录表
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时间 03.11 地点 四(2)班 指导老师 邹振忠 活动内容 初步感知字体 活动目的 1、感受直线的强劲、挺拔。2、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。 活动过程 1、学习阴阳调锋法及方向(画太阳)。2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。3、感受直线的强劲、挺拔。4、初步感知以竖为中心,在左右两边对称绕波浪。5、体验弧线是书法表现中的另一种美:柔和、妩媚。6、学习字的“骨”与“肉”(画葫芦串)。7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。8、线条练习(设计手绢)。 活动效果 洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表 时间 03.18 地点 四(2)班 指导老师 活动内容 练习基本技法(一)——学习笔画:横、竖、竖撇。 活动目的 1、学习汉字的演变。2、学习笔画:横、竖、竖撇。。 活动过程 1、对古老的汉字演变感兴趣。2、学习汉字的演变。3、学习笔画:横。4、知道垂横的起笔与落笔。5、能按照正确地步骤书写垂露竖。7、学习笔画:竖。8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。9、学习笔画:竖撇。 活动效果 洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表 时间 03.25 地点 四(2)班 指导老师 邹振忠 活动内容 四字、八字对联临摹学习 活动目的 学会对联的基本布局章法。 活动过程 1、生临摹两张对联2、教师改正指导,冰示范3、师生共同创作若干幅对联评比。 活动效果 洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表 时间 04.01 地点 四(2)班 指导老师 邹振忠 活动内容 学习基本笔法(二)——学习笔画:斜撇、捺。 活动目的 1、学习笔画:斜撇。2、掌握横画的要领:左低右高。 活动过程 1、学习笔画:斜撇。2、掌握横画的要领:左低右高。3、学习笔画:捺。4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。5、复习所学过的笔画。6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。7、学习书写汉字“十”、“土”。 活动效果 洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表 时间 04.08 地点 四(2)班 指导老师 邹振忠 活动内容 学习基本笔法(三)——能正确地书写圆点、方点。 活动目的 1、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。2、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。 活动过程 1、会辨认不同汉字的不同形状。2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。3、能正确地书写圆点。4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。5、会区分独体字和合体字。6、能说出几种偏旁部首的名称。7、能正确地书写方点。8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。9、掌握左点与挑的正确写法。 活动效果 洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表 时间 04.15 地点 四(2)班 指导老师 邹振忠 活动内容 学习基本笔法(四)——学习卧钩、竖弯钩的写法。 活动目的 1、初步体验用毛笔写小楷的感受。2、能正确书写笔画笔顺。 活动过程 1、学习卧钩的写法。(1)能正确地书写横折。(2)初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。2、会临摹“中”字。学习横折的写法。3、能正确地书写竖弯钩。4、会将转笔与摆笔共同运用其间。5、会临摹“礼”字。6、学习竖弯钩的写法。7、初步体验用毛笔写小楷的感受。 活动效果 洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表 时间 04.22 地点 四(2)班 指导老师 邹振忠 活动内容 学习基本笔法(五)——正确地书写撇点、捺。 活动目的 1、能正确地书写撇点。2、能正确地书写捺。 活动过程 1、能正确地书写撇点。2、体会书写时由重到轻,又由轻到重的过程。3、会临摹“安”字。4、学写撇的写法。5、能正确地书写捺。6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折”7、会临摹“之”字。 活动效果 洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表 时间 04.29 地点 四(2)班 指导老师 邹振忠 活动内容 学习基本笔法(六)学写单人旁等偏旁部首。 活动目的 1、学写单人旁、三点水等。2、培养学生坚持书写的习惯。 活动过程 1、学写单人旁。2、能正确地书写三点水旁。3、会写“法、海”二字。4、学写三点水旁。5、能正确地书写提土旁。6、会临摹“地、塔”二字。7、学写提土旁。8、能正确地书写竖心旁。9、会临摹“悟、情”二字。10、学写竖心旁。 活动效果 洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表 时间 05.06 地点 四(2)班 指导老师 邹振忠 活动内容 学习基本笔法(七)——学写木字旁等偏旁部首。 活动目的 1、引导学生正确书写木字旁,掌握书写技巧。2、正确书写言字旁和反犬旁。 活动过程 1、学写木字旁。2、能正确地书写贝字旁。3、会临摹“则、赐”二字。4、学写贝字旁。5、能正确地书写言字旁。6、会临摹“诏、诸”二字。7、学写言字旁。8、能正确地书写反犬旁。9、会临摹“犯、狂”二字。10、学写反犬旁。 活动效果 洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表 时间 05.13 地点 四(2) 指导老师 邹振忠 活动内容 掌握“王,钅”这两个偏旁的书写要领。 活动目的 1.初步掌握王,钅”这两个偏旁的书写要领。2.了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3.写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。 活动过程 1.写写偏旁。通过练习,初步掌握“王,钅”这两个偏旁的书写要领。王字旁:横距等宽,竖平分横画,提画指向字中心。钅字旁:左撇右点,竖钩平分两横。2.描描写写。指导学生描红时,要求笔画连贯,一气呵成。临写时要注意笔画的起笔、收笔位置,既要注意笔画间的联系,也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急。3.写字指导现:左窄右宽,左小右大,头脚不齐。销:左右相等,头齐脚也齐。4、自己练练 活动效果 洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表 时间 05.20 地点 四(2) 指导老师 邹振忠 活动内容 掌握“饣,火”这两个偏旁的书写要领。 活动目的 1.初步掌握“饣,火”这两个偏旁的书写要领。2.了解带有这两个个偏旁的一般书写规律。3.写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。 活动过程 1.写写偏旁。通过练习,初步掌握“饣,火”这两个偏旁的书写要领。食字旁:字形窄长,左撇稍陡,书画对准撇与横钩相接处。火字旁:左旁形长,右捺变点;做底略高,撇捺舒展。2.描描写写。指导学生描红时,要求笔画连贯,一气呵成。临写时要注意笔画的起笔、收笔位置,既要注意笔画间的联系,也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急。3.写字指导馆:左窄右宽,头齐脚也齐。烛:左窄右宽,左长右短,头齐脚不齐。4、自己练练 活动效果 洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表 时间 05.27 地点 四(2) 指导老师 邹振忠 活动内容 掌握“纟、心”这两个偏旁的书写要领。 活动目的 1.初步掌握“纟、心”这两个偏旁的书写要领。2.了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3.写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。 活动过程 1.写写偏旁。通过练习,初步掌握“石、耳”这两个偏旁的书写要领。绞丝旁:上撇折大于下撇折,夹角上大下小,提画要出锋。心字底:卧钩弯如新月,“心”字略宽,显出载上笔势。2.描描写写。先让学生说说哪个字比较难写,然后进行范写。3.例字指导:缝:左窄右宽,头脚不齐。悉:上长下窄,下宽载上。4.自己练练。 活动效果 洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表 时间 06.03 地点 四(2) 指导老师 邹振忠 活动内容 掌握“石、耳”这两个偏旁的书写要领。 活动目的 1.初步掌握“石、耳”这两个偏旁的书写要领。2.了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3.写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。 活动过程 1.写写偏旁。通过练习,初步掌握“石、耳”这两个偏旁的书写要领。石字旁:横短撇长,撇从横中起笔;“口”上宽下窄。耳字旁:上横不能过长,横间距平分。最后一横变提。2.描描写写。先让学生说哪个字比较难写,然后进行范写。3.例字指导:砍:头脚不齐,左小右大。聪:头齐脚也齐,左右基本均等。4.自己练练。 活动效果 洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表 时间 06.10 地点 四(2) 指导老师 邹振忠 活动内容 掌握“又,虫”这两个偏旁的书写要领。 活动目的 1.初步掌握“又,虫”这两个偏旁的书写要领。2.了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律3.写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当 活动过程 1.写写偏旁。通过练习,初步掌握“又,虫”这两个偏旁的书写要领。又字旁:左旁形窄,捺变长点。虫字旁:左旁形长,横变提。2.描描写写。先让学生说说哪个字比较难写,然后进行范写。3.书写指导。 观 :头脚都不齐,左小右大,左窄右宽。虾:头脚都不齐,左高右低,左右大小相等。4.自主练习。 活动效果 洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表 时间 06.17 地点 四(2) 指导老师 邹振忠 活动内容 掌握“门,灬”这两个偏旁的书写要领。 活动目的 1.初步掌握“门,灬”这两个偏旁的书写要领。2.了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律3.写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当 活动过程 1.写写偏旁。通过练习,初步掌握“门,灬”这两个偏旁的书写要领。门字匡:左竖短,右竖长,字近似方。四点底:左边一点,方向不同,位置稍低,右边三点,方向一致,后点略大。2.描描写写。先让学生说哪个字比较难写,然后进行范写。3.书写指导。 阔:注意字的大小要适中。 熟:笔画较多,注意结构。4.自主练习。 活动效果 洋里中心小学书法兴趣小组活动记录表 时间 06.24 地点 四(2) 指导老师 邹振忠 活动内容 掌握“疒、足”这两个偏旁的书写要领。 活动目的 1.初步掌握“疒、足”这两个偏旁的书写要领。2.了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3.写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。 活动过程 1.写写偏旁。通过练习,初步掌握“疒、足”这两个偏旁的书写要领。病字旁:横不要过长,撇为竖斜撇,左点与提画靠在撇画上。足字旁:口字短小,竖居口下,左竖略短,提斜↗2.描描写写。指导时,先让学生说说哪个字比较难写,然后再进行范写。3.写字指导痕:盖住下方,笔画舒展。踮,左窄右宽。头脚不齐。4、自主练习。 活动效果 1