广西师范大学CompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoCompanyLogo一、家园共育的基本原则1.平等尊重2.责任分担3.区别对待4.互利互惠CompanyLogoContents尊重职业身份、家庭条件不同的家长1尊重情况不同幼儿的家长2尊重喜欢提意见、反映问题的家长3平等尊重的原则CompanyLogo让通知“会说话”星期五是我们班的“小小民歌节”活动，请您和孩子共同为这次活动设计一张“小小民歌节”宣传海报，快快加入吧！让我们一起分享你们的创意，别错过让孩子展现自我才能的机会哦！CompanyLogo责任分担的原则广西区直机关三幼“周末领养”CompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoContents基于幼儿情况的不同分类指导1基于家长情况的不同分类指导2区别对待的原则CompanyLogo家长学校CompanyLogo百色田东县幼儿园互利互惠的原则CompanyLogo二、家园共育的合作机制行为主体在合作过程中的内在运行方式合作机制CompanyLogo沟通机制 幼儿大便的次数 幼儿生病时的基本反应 近期家长关注的焦点 对幼儿的拥抱 ……CompanyLogo教师与家长沟通的方式技巧（1）身体姿势（2）空间距离（3）视线交流（4）积极倾听（5）注意说话的技巧CompanyLogo管理机制CompanyLogo无锡江南艺术幼儿园家长人力资源库热心助教资源特殊职业资源媒体宣传资源科技人才资源社区实践资源专家引领资源CompanyLogo1.物质资源：废旧物品、照相摄像多媒体、车辆2.信息资源：当当网购书、讲座、活动、影视3.人力资源：摄像师、医生、消防员、店长4.社会资源：特警部队、农场5.行为资源：礼仪、处理问题技巧、家园关系6.群体资源：妈妈故事团、家委会家长可以提供的资源深圳银鹰第二幼儿园CompanyLogo激励机制CompanyLogo家园共育中的
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组、后勤保障组深圳银鹰第二幼儿园CompanyLogo情感机制（给予家长心理支持活动）“了解幼儿园”“回忆童年”“教师感想”“家长评价”无锡江南艺术幼儿园CompanyLogo深圳银鹰第二幼儿园CompanyLogo四、家园共育的实施途径 接送交流 家长园地 家长学校 家访 家长会 家长开放日 亲子活动 预约面谈 家园联系册 电话交流 家园咨询 家园小报 家长委员会 家长信箱（园长信箱） 园长接待日（园长热线） 幼儿园网站日常性的家长工作阶段性的家长工作其它CompanyLogo家园共育形式有效性的调查CompanyLogo家园共育形式有效性的调查CompanyLogom接送交流思考：幼儿园接送交流存在什么问题？CompanyLogo温馨预约单杭州行知幼儿园m预约面谈 星期时段 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上午9:00-10:30 王老师 王老师 下午3:00-5:00 李老师 李老师CompanyLogo杭州行知幼儿园m预约面谈CompanyLogo家长园地周
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CompanyLogo让家长园地“会说话”CompanyLogo让幼儿与家长园地“对话”CompanyLogoCompanyLogo家庭互助组由幼儿家庭组成的家园合作组织机制，以小队的形式与幼儿园共同协商幼儿的发展问题，等带动小队成员家庭之间的合作与交流，促进家庭与幼儿园双方教育信息的对等与教育力量的平衡。CompanyLogo家长助手家长义工团家长志愿者CompanyLogo家长开放周家长开放日家长开放周CompanyLogo家长沙龙如何帮助幼儿正确归因什么教养方式易让幼儿产生逆反心理如何构建和谐的家庭关系家长提出逐渐生成幼儿园教师提出CompanyLogo家园共育是两个同样肩负着幼儿人生启蒙教育重任的社会组织及其成员之间的携手，它使得来自两方面的学习经验更具有一致性、连续性和互补性。
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