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山西省太原市第五中学2019届高三生物上学期10月月考试题.docx

山西省太原市第五中学2019届高三生物上学期10月月考试题

绿箭配苏打
2019-03-04 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《山西省太原市第五中学2019届高三生物上学期10月月考试题docx》,可适用于领域

山西省太原市第五中学届高三生物上学期月月考试题一、选择题(本题包括小题每题分共分。每题只有一个选项符合题意。)如图是四类细胞的结构模式图据图判断下列说法不正确的是(  )A.从结构上看大肠杆菌与图中Ⅲ所示细胞同属于原核细胞B.图Ⅱ中②为线粒体葡萄糖可以在其内进行彻底的氧化分解C.图中的Ⅰ可代表人体的胰岛B细胞其合成的分泌蛋白有胰岛素D.判断Ⅳ是低等植物细胞的标志结构是图中③中心体和④叶绿体.绿色荧光蛋白是从发光水母中分离出来的一种结构蛋白其相关数据如下表所示。若R基上的羧基和氨基不会脱水形成肽键则下列对该蛋白质的叙述正确的是(  )氨基酸数目R基上的羧基数游离羧基总数游离氨基总数A.只有条肽链B.R基上的氨基有个C.水解时水中的氧参与形成氨基D.合成一分子该蛋白质脱去水的相对分子质量为某化合物为一种分泌蛋白该蛋白成熟之前由一条多肽组成且肽链内部无二硫键成熟后该多肽被水解成了四条相对较短的肽且此四条肽链内部及之间共形成了个二硫键。假设该蛋白成熟过程中氨基酸残基数未变那么该蛋白由未成熟的一条肽链变成成熟状态的过程中相对分子质量的改变为(  )A.增加了B.增加了C.减少了D.减少了科学家使用巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶(一种蛋白质)可以将该酶去折叠转变成无任何活性的无规则卷曲结构。若通过透析的方法除去导致酶去折叠的巯基乙醇和尿素再将没有活性的酶转移到生理缓冲溶液中经过一段时间后发现核糖核酸酶活性得以恢复。下列叙述正确的是(  )A.由于巯基乙醇和尿素处理破坏了蛋白质中的肽键故该酶失去了活性B.该蛋白质的氨基酸序列可以决定蛋白质的空间结构C.这个实验证明结构并不一定决定功能D.这个实验说明蛋白质的结构从根本上讲是由外界环境决定的为了观察小鼠细胞的染色体某兴趣小组对小鼠进行适当处理后取出骨髓中的活细胞制成细胞悬液经过低渗溶液处理(使染色体散开)、固定、染色后制片并观察。下列有关分析错误的是(  )A.骨髓中含有造血干细胞适合作为观察染色体的材料B.制备细胞悬液时需使用盐酸和酒精混合液进行解离C.低渗溶液的浓度比细胞质浓度低导致细胞渗透吸水膨胀D.最好选择有丝分裂中期的细胞观察染色体数目和形态特征一个班级分组进行减数分裂实验下列操作及表述正确的是(  )A.换用高倍镜时应从侧面观察防止物镜与装片碰擦B.因观察材料较少性母细胞较小显微镜视野应适当调亮C.为观察染色体不同层面的精细结构用粗准焦螺旋调节焦距D.一个视野中用times物镜看到个并列细胞用times物镜则可看到个细胞年春我国许多地方出现旱情影响了农作物的生长。下列有关水对生命活动影响的叙述不正确的是(  )①越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降有利于抵抗不利的环境条件 ②细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一 ③癌细胞中自由水含量较正常的细胞低 ④当人体缺水时血浆的渗透压会降低从而产生渴觉⑤正在萌发的种子中自由水与结合水的比值下降⑥在线粒体、叶绿体和核糖体中进行的化学反应都有水生成A.①④⑤B.①③⑥C.③④⑤D.②④⑥某实验室做了下图所示的实验研究下列相关叙述错误的是(  )A.肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的基因B.与纤维母细胞相比经过程a形成的诱导干细胞的全能性较高C.过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D.上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成当阿糖胞苷进入癌症患者体内后机体短期内可能发生的明显变化是(  )A.神经递质的合成减少神经系统兴奋性降低B.淋巴细胞的生成减少机体的免疫功能下降C.糖蛋白的合成增加癌细胞的转移速度变慢D.促进抑癌基因表达癌细胞的细胞周期变长下列有关细胞生命历程与蛋白质的关系的叙述中正确的是(  )A.细胞癌变后细胞膜上糖蛋白增多是其在体内易扩散的重要原因B.健康人衰老后头发基部的黑色素细胞因缺乏酪氨酸酶将导致头发变白C.人体神经元与肌细胞的差异与它们所含蛋白质种类完全不同有关D.细胞不同生命历程中蛋白质种类差异与核基因的特异性表达有关如图表示同一个体的种细胞中种基因的表达情况下列分析错误的是(  )A.此图能说明细胞分化的实质B.基因B可能控制RNA聚合酶的合成C.细胞中mRNA差异最大的是细胞和D.一般来说这种细胞的核遗传物质相同已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现一种新病毒要确定其核酸属于哪一种类型应该(  )A.分析碱基类型确定碱基比例B.分析蛋白质的氨基酸组成确定五碳糖类型C.分析碱基类型确定五碳糖类型D.分析蛋白质的氨基酸组成确定碱基类型从内地到西藏旅游很多人开始会出现乏力现象原因是在缺氧的环境下细胞呼吸的方式发生了改变下列相关叙述中错误的是(  )A.无氧呼吸增强导致内环境乳酸增多pH略有下降B.无氧呼吸增强导致细胞释放的能量减少C.细胞质基质产生的能量增多线粒体产生的能量减少D.由于氧气缺乏影响了有氧呼吸第二、三阶段的进行在温度、光照都适宜的条件下将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析合理的是( )A.缺乏胚芽生长所必需的营养物质B.不能通过光合作用合成有机物C.呼吸作用的产物对其产生毒害作用D.呼吸作用产生的能量均以热能释放在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有(  )①核DNArarr核DNA ②合成RNA聚合酶 ③mRNArarr蛋白质 ④K+自由扩散进入细胞 ⑤染色质rarr染色体 ⑥H+OrarrHO ⑦HOrarrH+O⑧渗透作用⑨核糖核苷酸rarrmRNAA.项B.项C.项D.项如图甲为℃时小麦光合作用速率随光照强度变化的曲线图乙为小麦细胞内光合作用和呼吸作用相关酶的活性与温度的关系下列说法不正确的是(  )A.A点可代表小麦呼吸作用的强度B.C点时限制光合速率的因素不再是光照强度很可能是CO浓度C.光合作用酶的最适温度与呼吸作用酶的最适温度不相同D.当温度从℃升高到℃时B点将左移研究人员在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种S、S的光饱和点(光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度)。当增加环境中CO浓度后测得S的光饱和点没有显著改变S的光饱和点显著提高。下列叙述不正确的是(  )A.S的光饱和点不变可能是原条件下光反应产生的H和ATP不足B.S的光饱和点不变可能是原条件下CO浓度未达到饱和C.S的光饱和点提高可能是原条件下光反应产生的H和ATP未达到饱和D.S的光饱和点提高可能是原条件下CO浓度不足如图为某植物叶片衰老过程中光合作用和呼吸作用的变化曲线下列分析正确的是A.从第天开始叶片的有机物含量下降B.叶片衰老对植物来说只是消极地导致死亡的过程C.据图推测叶片衰老时叶绿体结构解体先于线粒体结构解体D.天前呼吸作用较弱所以叶片生命活动所需ATP有一部分由光合作用提供将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中给予充足的光照下列有关说法正确的是(  )A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B.甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降C.若实验一段时间后甲叶片所在小室中的CO浓度较乙低则甲叶片的呼吸强度一定比乙低D.若实验一段时间后甲叶片所在小室中的CO浓度较乙低则甲固定CO的能力较乙低如图是夏季连续两昼夜内某野外植物CO吸收量和释放量的变化曲线图。S~S表示曲线与x轴围成的面积。下列叙述错误的是()A.图中B点和I点该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同B.图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定影响植物的呼吸作用C.如果SSS>SS表明该植物在这两昼夜内有机物的积累量为负值D.图中S明显小于S造成这种情况的主要外界因素最可能是CO浓度如图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中、、、各表示一条染色体。下列表述正确的是(  )A图中细胞处于减数第二次分裂前期B图中细胞的染色体数是体细胞的倍C染色体与在后续的分裂过程中会相互分离D染色体与必定会出现在同一子细胞中.下列配子的产生与减数第一次分裂后期染色体的异常行为密切相关的是()A.基因型为AaXBXb的雌性个体产生AXB、AXb、aXB、aXb四种配子B.次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含有条X染色体C.基因型为AaXbY的雄性个体产生AaXb和Y的异常精子D.基因型为AaXBXb的某卵原细胞产生aXB、A、AXbXb的三个极体DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度不同种类DNA的Tm值不同。如图表示DNA分子中G+C含量(占全部碱基的比例)与Tm的关系。下列有关叙述不正确的是(  )A.一般地说DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关B.Tm值相同的DNA分子中G+C的数量有可能不同C.生物体内解旋酶也能使DNA双螺旋结构的氢键断裂而解开螺旋D.DNA分子中G与C之间的氢键总数比A与T之间多有科学家发现普遍存在于动物中的磁受体基因其编码的磁受体蛋白能识别外界磁场和顺应磁场方向排列并据此提出一个新的ldquo生物指南针rdquo分子模型。下列叙述正确的是()A.磁受体基因的骨架是由磷酸和核糖相间排列而成的B.基因中相邻碱基之间通过一个五碳糖和一个磷酸相连C.同位素标记该基因中的两条链每次复制带有标记的DNA分子数目不变D.翻译时每种密码子都有与之相对应的反密码子一个P标记的噬菌体侵染在P环境中培养的大肠杆菌已知噬菌体DNA上有m个碱基对其中胞嘧啶有n个以下叙述不正确的是(  )A.大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等B.噬菌体DNA含有(m+n)个氢键C.该噬菌体增殖四次子代噬菌体中只有个含有PD.噬菌体DNA第四次复制共需要(m-n)个腺嘌呤脱氧核苷酸某DNA被P标记的精原细胞在不含P的培养液中经过一次有丝分裂产生两个精原细胞其中一个接着进行一次减数分裂其四分体时期的一对同源染色体上的DNA组成示意图正确的是(  )蚕豆根尖细胞在含H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期其染色体的放射性标记分布情况是( )A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记.下图表示某些细菌合成精氨酸的途径从图中可以得出的结论是(  )A.若产生中间产物Ⅰ依赖突变型细菌则可能是酶基因发生突变B.这三种酶基因有可能位于一对同源染色体上C.这些细菌其精氨酸的合成是由对等位基因共同控制的D.若酶基因不表达则酶基因和酶基因也不表达.下图为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程相关叙述错误的是()A.结构a是核糖体物质b是mRNA过程①是翻译过程B.过程②在形成细胞中的某种结构这一过程与细胞核中的核仁密切相关C.如果细胞中rshy蛋白含量增多rshy蛋白就与b结合阻碍b与a结合D.c是基因是指导rRNA合成的直接模板需要DNA聚合酶参与催化一个mRNA分子有m个碱基,其中GC有n个由该mRNA合成的蛋白质有两条多肽链。则其模板DNA分子的AT的个数、合成蛋白质时最多能脱去的水分子数分别(不考虑侧链基团脱水)是(  )Am,mBm,mC(mn),mD(mn),m二、非选择题(共分)(分)探究℃条件下pH对某动物体内两种消化酶活性的影响结果见下表。pH值淀粉酶活性mggmiddotmin蛋白酶活性uggmiddotmin回答下列问题:()该实验的因变量是在实验过程中需要添加缓冲液调节PH值这是对实验的变量的控制若要进一步确定淀粉酶的最适pH值简要的实验思路是。()消化酶的作用机理是不能用双缩脲试剂检验蛋白质是否被蛋白酶水解除了因为蛋白质的水解产物可以与双缩脲试剂有显色反应还因为。(分)紫色洋葱是生物学常用的实验材料。它的叶分两种:管状叶伸展于空中进行光合作用鳞片叶层层包裹形成鳞茎富含营养物质。以洋葱为材料进行如下实验:()若分离叶绿体中的色素所用的实验材料是。提取叶绿体中的色素使用的试剂是。分离色素依据的实验原理是。()观察质壁分离复原所用的最佳材料是该实验的自变量是。()若观察DNA、RNA在细胞中的分布情况常用的理想材料是该材料优于其他部位的原因是。()若观察有丝分裂所用的理想材料是理由是。(分)甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与O浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答下列问题。甲乙丙()图乙所示细胞的呼吸方式最可能是如果呼吸强度不能用CO释放量表示原因是。对于人体来说(细胞名称)的呼吸方式与此相类似。()图甲中B点的CO量来自当O浓度达到M点以后CO释放量不再继续增加的内因是。()图丙中YZ∶ZX=∶则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的图中无氧呼吸强度降为时其对应的O浓度为。()丙图中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的氧气浓度是。(分)请回答下列有关小麦光合作用与呼吸作用的相关问题:()图甲曲线中当光照强度为lx时光合作用过程中二氧化碳的同化总量为umol(m.s)大棚种植蔬菜时白天应控制光强为甲图中的(a、b、c、d)点最为理想。()图乙中物质A代表的是。乙图中光合与呼吸的大小关系是。()图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO释放量和O吸收量的关系图在图丙a、b、c、d四种浓度中最适合该器官储藏的氧浓度是若细胞呼吸的底物是葡萄糖则在氧浓度为b时无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的倍。()若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)实验以植物对CO的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。温度(℃)光照下吸收CO(mgh)黑暗中释放CO(mgh)则昼夜不停地给予光照该小麦生长的最适温度是℃。在此温度下小时可以积累有机物mg。(用CO的量表示)(分)如图表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂过程示意图图是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。分析回答:()图中细胞①经图示减数分裂形成的子细胞基因型有。()图中细胞③的名称是细胞⑤中有个核DNA。()图中CD段可表示期细胞④对应于图中的段。()图中出现GH段的原因是。.(分)在正常情况下细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。现在细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖必须从培养基中摄取。为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸现提供如下实验材料请你完成实验方案。()实验目的:验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸。()实验材料:突变细胞系、基本培养基、核糖核苷酸、C核糖核苷酸、脱氧核苷酸、C脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。()实验原理DNA主要分布在其基本组成单位是RNA主要分布在其基本组成单位是。()实验步骤第一步:编号。取基本培养基两个编号为甲、乙。第二步:设置对比实验。在培养基甲中加入适量的核糖核苷酸和C脱氧核苷酸在培养基乙中加入等量的。第三步:培养。在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系放到适宜的相同环境中培养一段时间让细胞增殖。第四步:观察。分别取出培养基甲、乙中的细胞用放射性探测显微仪探测观察。()预期结果①培养基甲中②培养基乙中。()实验结论:。太原五中学年度第一学期月考答案(月)高三生物命题:张长顺校对:李翠妮一.选择题(共分)BDABBACCBDCAC CCDBCBDCCDCCBBADD、非选择题(共分)(分)()淀粉酶活性和蛋白酶活性 自 在pH.和.之间设置更小的pH梯度在℃下测定各组淀粉酶活性 ()降低化学反应的活化能 蛋白酶也是蛋白质(分)()管状叶无水乙醇不同色素在层析液中的溶解度不同在滤纸上的扩散速度也不同()(紫色)鳞片叶外表皮不同浓度的外界溶液(或清水和蔗糖溶液)()鳞片叶内表皮颜色浅、由单层细胞构成()根尖(分生区细胞)该部位细胞能进行有丝分裂且分裂能力强(分)()无氧呼吸 该生物无氧呼吸不产生CO 成熟的红细胞 ()无氧呼吸 呼吸酶的数量有限 () I ()(分)()d()O光合呼吸()C()(分)()AB和ab(AB、AB、ab、ab) ()次级精母细胞  ()有丝分裂后期和末期  HI ()同源染色体分离分别进入两个子细胞中(分).(分)()细胞核脱氧核苷酸细胞质核糖核苷酸()第二步:C核糖核苷酸和脱氧核苷酸第四步:细胞核和细胞质的放射性强弱(分)()①细胞的放射性部位主要在细胞核(分)②细胞的放射性部位主要在细胞质(分)()DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸(分)eqx(甲小鼠的纤维母细胞o(――rarr,sup(诱导基因),sdo(a))诱导干细胞o(――rarr,sup(b))肝细胞、神经细胞、上皮细胞等)

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