五年级下册数学课件－第二单元因数与倍数第一节 因数与倍数｜人教新课标（2014秋） (共11张PPT)因数和倍数练习课3×4=123和4是12的因数；12是3和4的倍数。如果a×b=c（a、b、c是不为0的自然数）那么c是（）和（）的倍数，a和b是c的（）。如果A、B是两个整数（B不为0），且A÷B=2，那么A是B的（），B是A的（）。因数因数倍数说出下面两组数中,谁是谁的因数,谁是谁的倍数。8和3236和9一个数的倍数的个数是（）的，一个数最小的倍数是（），（）最大的倍数。一个数的因数的个数是（）的，一个数最小的因数是（），最大的因数是（）。有限它本身复习：1无限它本身没有1...
因数和倍数练习课3×4=123和4是12的因数；12是3和4的倍数。如果a×b=c（a、b、c是不为0的自然数）那么c是（）和（）的倍数，a和b是c的（）。如果A、B是两个整数（B不为0），且A÷B=2，那么A是B的（），B是A的（）。因数因数倍数说出下面两组数中,谁是谁的因数,谁是谁的倍数。8和3236和9一个数的倍数的个数是（）的，一个数最小的倍数是（），（）最大的倍数。一个数的因数的个数是（）的，一个数最小的因数是（），最大的因数是（）。有限它本身复习：1无限它本身没有15的因数有1、15、3、5。15是1、15、3、5的倍数。2、把方框中的数填入相应的热气球里。 2 34 5 6 8 9 101215 16 18 20 24 30 36 6036的因数60的因数1、2、3、4、6、9、12、18、361、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60哪些数是这两个数的共同因数？这些共同因数中最大的是谁？公因数最大公因数1、2、3、4、6、12。12□□□□□□□□□□□□∨∨∨∨∨哪些数是这两个数的共同的倍数？72、144。公倍数这些共同倍数中最小的是谁？最小公倍数72想一想：有没有两个数的最大公倍数？没有 因数 10 1、2、5、10 17 1、17 28 1、28、2、14、4、7 32 1、32、2、16、4、8 48 1、48、2、24、3、16、4、12、6、8 倍数（写出5个） 4 4、8、12、16、20…… 7 7、14、21、28、35…… 10 10、20、30、40、50…… 12 12、24、36、48、60…… 15 15、30、45、60、75……√√××6、猜数游戏。42181结论：如果两个数都是一个数的倍数，那么这两个数的和也是这两个数的倍数。
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