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初中八年级语文_紫藤萝瀑布_课件紫藤萝是瀑布吗?不是的,因为,它是很多很多的紫藤萝花组成的,因为像瀑布一样从空中垂下来,不见其发端,也不见其终极,所以文章叫《紫藤萝瀑布》。紫藤萝瀑布——宗璞宗璞(1927~),原名冯宗璞,当代女作家,为著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖,《三生石》获1977~1978年全国优秀中篇小说奖;另创作了大量游记、散文,《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》等,清雅脱俗,温馨自然,充满了情趣、理趣和文化气息。作者简介写作背景...

初中八年级语文_紫藤萝瀑布_课件
紫藤萝是瀑布吗?不是的,因为,它是很多很多的紫藤萝花组成的,因为像瀑布一样从空中垂下来,不见其发端,也不见其终极,所以文章叫《紫藤萝瀑布》。紫藤萝瀑布——宗璞宗璞(1927~),原名冯宗璞,当代女作家,为著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖,《三生石》获1977~1978年全国优秀中篇小说奖;另创作了大量游记、散文,《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》等,清雅脱俗,温馨自然,充满了情趣、理趣和文化气息。作者简介写作背景在1982年的十多年前,正是“文革”时期,极“左”论调笼罩的年代,一大株紫藤萝被革掉,理由是“花和生活腐化有什么必然关系”。而宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害,本文写作的时候,又正值宗璞惟一的弟弟不幸身患绝症。这残酷的事实让她心如刀割。课文中虽只是含蓄地一笔带过“那是关于生死谜、手足情的”。但“焦虑和悲痛”一直压在”作者的心头。理解这个背景,才能理解文章所要 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的思想感情,其实作者的感情就如紫藤萝的命运,从花儿稀落到被拆掉,到如今繁花似锦,正是十几年来国家命运的写照和象征。作者对人生有了感情上的变化和彻悟。它带走了关于“生死谜、手足情”的“焦虑和悲痛”。自主学习迸溅()忍俊不禁()仙露琼浆()盘虬卧龙()宗璞()沉淀()伫立()酒酿()给红色的字注音bèngjīnqióngqiúpúdiànzhùniàng解释词语⑴迸溅:⑵繁密:⑶伶仃:⑷挑逗:⑸忍俊不禁:⑹仙露琼浆:⑺盘虬卧龙:向外溅出或喷射。多而密。孤独,没有依靠。逗引,招惹。忍不住笑。形容鲜美的酒。回旋地绕像卧着的龙。合作探究1、文章主要写了件什么事?2、本文的写作思路大致是这样的?作者的感情发生了什么变化?3、作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树的?4、作者是怎样描写紫藤萝花的?5、作者由花的勃勃生机感悟到”生命的长河是无止境的”。说说你对这个问题的理解。作者驻足一株盛开的紫藤萝前,通过描绘盛开的紫藤萝花的胜景,抒发积极的人生情怀,寄寓深刻的人生哲理。1、文章主要写了件什么事?讨论、交流文章思路1.赏花2.惜花3.思花花瀑花穗花朵赏花的感受忆花的劫难颂花的生机生命长河无止境花人生命2、本文的写作思路大致是这样的?作者的感情发生了什么变化?欣喜遗憾振奋3、作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树的?花色花形花态4、作者是怎样描写紫藤萝花的?先写每一穗花,再写每一朵花。先写花的色彩,如:“每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深。”然后写花的形状,如:“像是张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”最后写花的香味,:“淡淡的花香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”5、作者由花的勃勃生机感悟到”生命的长河是无止境的”。说说你对这个问题的理解。 面对眼前盛开的紫藤萝瀑布,作者触景生情:尽管家庭、人生以至国家、民族等都像紫藤萝一样,有着不幸的过去,但毕竟事过境迁。重要的是现在,一切都像紫藤萝一样,好起来了。作者的思想感情因之得以升华,对人生的意义有了全新的深刻的理性认识。拓展提高作者偶见一树盛开的紫藤萝花,感悟到生命的永恒,赞美了生命的顽强和美好,你能从生活中的一草一木得到什么感悟。向日葵爬山虎白杨树喇叭花请你欣赏某一种植物,发挥联想,想想产生哪些感悟,托物言志。拓展迁移赏图言志畅所欲言用一句话说出你学习本文后最深的感受达标检测补充习题:一、二、三
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分类:初中语文
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