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31,人教版五年级下册数学第四单元《求最大公因数》.ppt

31,人教版五年级下册数学第四单元《求最大公因数》

仙人指路
2019-03-07 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《31,人教版五年级下册数学第四单元《求最大公因数》ppt》,可适用于活动策划领域

最大公因数义务教育课程标准试验教科书五年级下册怎样求和的最大公因数?预习作业单(二):middot在小组内交流你是怎样求的?middot两个数的公因数和它们的最大公因数有什么关系?middot你有什么疑问吗?求和的最大公因数求和的最大公因数一找找和找出下列每组数的最大公因数和和和()()()()写出下列各分数分子和分母的最大公因数。选出正确答案的编号填在横线上。()和的最大公因数是。()甲数是乙数的倍数甲、乙两数的最大公因数是。甲数乙数甲、乙两数的积()a和b的最大公因数是。ab按要求写出两个数使它们的最大公因数是。()相邻两个自然数:和。()两个数都是合数:和。()一个质数一个合数:和。middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot有一张长方形纸长cm宽cm。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余剪出的小正方形的边长最大是几厘米和的最大公因数是的因数:答:小正方形的边长最大是厘米。男、女生分别排队要使每排的人数相同每排最多有多少人这时男、女生分别有几排五关第和的最大公因数是。divide=(排)divide=(排)答:每排最多有人这时男生有排,女生有排。说说你今天的收获吧!、和的最大公因数是。答:每根小棒最长是厘米。cmcmcm一用用

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