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首页 思品八年级下册1、2单元知识竞赛

思品八年级下册1、2单元知识竞赛.ppt

思品八年级下册1、2单元知识竞赛

aurora3316
2019-03-14 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《思品八年级下册1、2单元知识竞赛ppt》,可适用于高等教育领域

**必答题抢答题、我型我秀、志在必得、齐心协力、步步高升、一锤定音我型我秀本环节由各队介绍自己的组员。各组位代表。一起起立喊出自己的组名然后个组员一起喊出队伍的口号可适当与场下成员团互动时间不超过三分钟。展示新颖的适当加分。*比赛规则:将全班学生分为四组每组派一个代表上台。每组代表面向黑板写出问题的答案一定要写序号再写答案不知道做的写上序号后空好以便做下一题。要求:代表不得左右偏头抄袭各组的同学负责相互督促有抄袭动机的每次扣分。各组的纪律也有分纪律不好的适当扣分。每题分得分最多的第一环节就获胜暂时领先。回主页、有人认为:公民享有自由和权利就是想做什么就做什么,想怎么干就怎么干。答案:错、我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。答案:对、年月日召开全国人民代表大会第届次会议。答案:错、下列属于自觉履行公民基本义务的是()A小春每天坚持体育锻B小夏高中毕业后积极报名参军C小秋在公交车上主动给老人让座D小冬响应学校倡议不带手机进校园答案:B答案:C、我国宪法规定公民有言论自由。下列不属于言论自由的是()①煽动他人破坏社会公德②教唆他人破坏民族团结③在听证会上发表言论④侮辱、诽谤他人⑤向上级领导如实反映情况A、③⑤B、①④C、①②④D、①②③④⑤返回、普通法律是公民基本权利的确认书和保证书。答案:错宪法、道德义务是宪法和法律规定公民必须履行的。答案:错法定义务、人格权是公民最基本、最重要的权利。答案:错人身权利、我们在享有生命健康权的同时负有不侵害他人生命健康权的()①道德义务②权利③基本权利④法定义务A①②B②③C①③D①④答案:D、下列行为中未侵犯公民姓名权的是()A妈妈给岁的儿子小明改姓名B金某以同事胡某的名义写信诬告单位领导C工头刘某冒充公司总经理与他人签订合同D学生小张逼迫与其同名的同学改名答案:A、ldquo两会rdquo期间有许多代表就解决农村教育均衡发展问题提出的建议被采纳。这充分说明在我国()A.人大代表当家作主B.广大人民直接管理国家事务C.人民当家作主D只有人大代表才能参政议政答案:A返回、侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为仅仅违反社会道德。答案:错也是违法行为。、人民指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。答案:错公民、公民义务指的是宪法和法律确认并赋予公民享有某种权益这种权益受国家保护有物质保障。答案:错公民权利、下列观点不正确的是()A人民是政治概念公民是法律概念B人民是法律概念公民是政治概念C公民既包括人民又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人D我国被剥夺政治权利的公民不能享有公民的全部权利答案:B、对右面漫画的理解不正确的是()Aldquo花钱封口rdquo不利于依法治国B侵犯了公民的建议权、监督权C公民不能滥用言论自由D不利于公民正确行使公民权利答案:C封口费、杨某家阳台上的花盆被风刮到楼下砸伤了路过的行人张某。杨某当时不在家对此杨某是否负法律责任()A不负因为他当时不在家B不负因为他并非故意行为C要负因为这侵犯了张某的生命健康权D不负因为他没有作案动机答案:C返回、以下不属于我国宪法规定的公民基本权利的是 (  )A受教育权B依法纳税C宗教信仰自由D社会经济权利答案:B、学生小强经常旷课、逃学,老师批评他,他却说:ldquo受教育是我的权利,上不上学是我的自由。rdquo小强的言行 (  )A割裂了权利和义务的关系B具有很强的权利义务观念C体现了权利与义务的一致性D说明了权利和义务是密不可分的答案:A、我国公民基本权利的确认书和保证书是A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国刑法C、中华人民共和国民法通则D、中华人民共和国合同法答案:A、社会主义基本道德规范的主要内容包括()①爱国守法②明理诚信③明礼诚信④团结友善⑤勤俭自强⑥依法纳税⑦敬业奉献A、①②④⑥B、①③④⑤⑥⑦C、①②⑥⑦D、①③④⑤⑦答案:D、某市公安机关通过多种媒介提醒广大市民不要参加非法游行。对此认识正确的有()A游行示威是公民的政治自由B任何权利都必须在法律规定的范围内行使C表达爱国主义情感应采取各种方式D公安机关的提醒是错误的答案:B返回、ldquo权利是果义务是花只有辛勤浇花方能结出硕果。rdquo这句话形象地比喻了公民权利和义务的()A一致性B广泛性C真实性D对等性答案:A、ldquo人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上才能建立起来。rdquo欧文的这句话表明未成年人人身权利中最重要、最起码的权利是(  )A受教育的权利B人格尊严权利C生命健康权利D政治自由权利答案:C、一项有关ldquo岁时你最想做的事是什么?rdquo的调查显示的青少年ldquo想拥有一间真正独立的房间rdquo。这表明青少年特别渴望维护自己的()A肖像权B隐私权C生命健康权D名誉权答案:B、右边漫画说明了 (  )A我们无法保护个人隐私B现实生活中,存在个人隐私被泄露的现象C隐私被泄露是一件平常事,不必大惊小怪D我们已经毫无隐私可言答案:B、对右边漫画《隐私柜》理解正确的是 (  )A隐私内容不能与法律相抵触B隐私包括私人信息、个人私事和私人领域C隐私要经常清理D隐私都受到法律保护答案:A返回、我国宪法规定:ldquo禁止任何组织或个人用任何手段侵害或破坏自然资源。rdquo这就要求公民A能做法律所禁止的事情B不做与法律有关的事情C法律所禁止的坚决不做D依法享有宪法规定的权利答案:C、在一次讨论会上小苏同学说只要是中国公民就属于人民的范围显然他错误理解了人民的含义。下列不属于人民范围的是()A工人、农民、知识分子B社会主义事业的建设者C拥护祖国统一的爱国者D破坏社会主义制度的敌对分子答案:D、白某在网上对吴某大肆进行谩骂、侮辱当地人民法院判决白某向吴某公开道歉并向吴某支付精神损失费元这表明我国法律保护公民的A.荣誉权B.肖像权C.姓名权D.人格尊严权 答案:D、下面漫画《生财有道》中非法窃取他人信息获利的行为侵犯了公民的(  )A社会经济权利B智力成果权C隐私权D人格尊严权答案:C、要保护自己的隐私就应该做到()A.自我封闭与世隔绝B.给自己的隐私上把锁C.毫无选择地向朋友敞开心扉D.为避免个人隐私在网络中被浏览绝不上网答案:B返回第三环节:规则本环节有六道题由参赛队抽题各组代表给出答案答对可以为本组加分答错不扣分思考时间有秒。返回、公民权利保障体质的内容是什么?以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制保障公民的权利。返回、公民如何正确行使权利?()公民在行使权利时要尊重他人的权利()公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益()要在法律允许的范围内行使权利()要以合法方式行使权利。返回、积极行使生命健康权的原因?()注意自身生命安全和健康使自己处于安全的环境免受他人侵害这不仅是每个公民的权利也是我们对自己的关爱和责任()人具有社会性生命一旦诞生就具有社会责任。轻生或自残等行为都与社会道义相悖与法不合()为正义而献身外公民的生命健康权不得让与或抛弃。返回、侵害名誉权的危害?既是侵权行为又是不道德行为。侵权者轻则受到舆论的谴责严重的要承担法律责任。返回、怎样尊重他人的隐私权?()树立隐私意识矫正不尊重他人隐私的若干陋习()强化责任与信誉意识承担起对这份银丝的责任和信誉。返回、侵害肖像权的行为有哪些?()未经本人同意不得以营利为目的使用公民的肖像()恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像()利用公民肖像进行人身攻击。返回第四环节:本环节共六套题各组任选一题弃权者其他各组可以进行抢答。要求:在主持人读完题后在分值对应的时间内答题(如:题目分值为分则答题时间为秒)。在规定时间内回答正确得到相应的分数答错则扣除相应的分数。超出时间或向观众寻求答案按弃权处理。另外每队有一次表演节目的机会若表演内容较好经半数以上评委同意当前题目可以不扣分表演节目的人员可以是场上队员也可以是本组成员。回主页观察漫画回答下列问题。()漫画中男性公民的什么权利受到了侵犯(分)()漫画中ldquo我得找人管管他们rdquo的法律依据是什么?(分)返回你同意他们的说法吗请说明你的理由。返回成都男子龙科(化名)在踩点以后,带着作案工具,以买狗为由进入到被害人李玲家中,采用威胁、用胶带捆绑手脚等方式,抢劫被害人元后逃走,后被公安机关抓获。年月日上午时许,成都市青羊区人民法院公开开庭审理了这起入室抢劫案,被告人龙科(化名)以抢劫罪被判处有期徒刑年零个月,并处罚金元。()请你分析判刑后的龙科是中国公民还是中国人民。(分)()龙科因入室抢劫受到法律严惩,这说明了什么(分)返回看漫画回答问题。(1)上述三幅漫画分别涉及哪项人格尊严权?(分)(2)现实生活中如果你遇到了这种情况你会如何处理?(选取其中一幅漫画即可)(分)返回、奥运会击剑比赛中由于前五局裁判的六次误判中国队与金牌失之交臂小刚等一些奥运迷义愤填膺准备联络班里的同学上街游行以示抗议。请问:(l)小刚行使此项权利应该履行哪些程序?为什么?()假如小刚没有经过任何程序纠集同学上街游行抗议示威会造成哪些危害?返回、阅读下面漫画回答问题。()上面两幅漫画的行为反映了什么社会现象?你如何看待这种现象()假如此类侵权行为发生在你的身上你该怎么做?返回本环节为论述题分值为分。每队会选择一个序号得到相应的题目根据自己的知识对该题进行讨论论述。在主持人读完题后有秒思考讨论时间秒答题时间。答题时每队推选一个人进行论述。仲裁老师根据队员答题的完整程度给予相应分数。比赛规则:有人认为:公民享有自由和权利就是想做什么就做什么,想怎么干就怎么干。回这种观点是错误的。虽然我国公民享有广泛的真实的自由和权利,但我们绝不能把享有的自由和权利理解为ldquo想做什么就做什么,想怎么干就怎么干rdquo。公民在行使自由和权利时,要尊重他人的权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益,要在法律允许的范围内行使权利,要以合法的方式行使权利,否则就要受到法律的追究。回据《广州日报》报道:某小学老师布置作文时,竟以某位学生爱流鼻涕为题材。于是这位流鼻涕的学生一时间成了ldquo靶子rdquo,同学们在写这篇作文时,给他起了形形色色的绰号(如漫画所示)。()该老师的做法侵犯了流鼻涕学生的哪项权利()结合所学知识,对起绰号同学的行为进行评析。()请你向该学生介绍维权的方法。()人格尊严权。()①这些同学的行为侵犯了流鼻涕学生的名誉权。②我国法律保护公民的名誉权不受侵犯,任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。这些同学给流鼻涕学生起侮辱性绰号,侵犯了该学生的合法权益。()示例:请学校领导出面制止,并要求该老师和其他同学赔礼道歉到人民法院起诉,要求侵权人停回材料:发票是国家向生产者和经营者征税的重要凭证也是有关部门解决消费者与厂家、商家争议的有力依据某日小明急需购买ldquo随身听rdquo到商店询问价格时店主对他说:ldquo要发票元不要发票元。rdquo请你帮小明做出正确的选择并简要说明理由。要发票。因为:依法纳税是每个公民的基本义务不要发票是姑息、助长店主偷税漏税的行为。从小明本身来说不要发票就丧失了日后维护自身合法权益的有力凭证。有同学认为宪法规定公民享有言论自由权而且网络是虚拟的我想说什么就说什么这是我的权利谁也管不着。回认为网络空间言论自由是无限制的绝对自由的观点是不正确的。(分)①在我国公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是权利的主体也是义务的主体公民既要享受权利也要履行义务。宪法规定我国公民有言论自由但遵守相关的互联网规范不污蔑诽谤恶意中伤散布谣言等等是行使权利时需要遵守的义务。(分)②言论自由要在法律允许范围内进行。网络空间的言论自由也要遵守宪法和法律规定不得损害国家、社会、集体的利益不得损害他人的合法权利滥用言论自由同样是法律不允许的。(分)③我们不仅要增强权利观念依法行使和维护权利而且要增强义务观念依法履行义务。即使在虚拟的网络空间也要以主人的责任感自觉履行应尽的义务做遵纪守法、语言文明的新时代网民。(分)认为网络空间言论自由是无限制的绝对自由的观点是不正确的。①在我国公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是权利的主体也是义务的主体公民既要享受权利也要履行义务。宪法规定我国公民有言论自由但遵守相关的互联网规范不污蔑诽谤恶意中伤散布谣言等等是行使权利时需要遵守的义务。②言论自由要在法律允许范围内进行。网络空间的言论自由也要遵守宪法和法律规定不得损害国家、社会、集体的利益不得损害他人的合法权利滥用言论自由同样是法律不允许的。③我们不仅要增强权利观念依法行使和维护权利而且要增强义务观念依法履行义务。即使在虚拟的网络空间也要以主人的责任感自觉履行应尽的义务做遵纪守法、语言文明的新时代网民。漫画一中的员工     权受到了侵犯你知道侵犯该项权利的主要表现有哪些吗??回人身自由权表现:非法搜身、非法拘禁、非法拘留搜身***

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