《硕果累累》教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
教材分析本课是《植物在成长》单元的最后一课，本课内容包括三部分内容：“观察、记录果实的生长变化”是一个由
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
及里的探究过程。学生通过对果实的详细观察和记录，知道了果实是怎样生长变化的，并记录了其由小到大的成长历程。解剖果实活动使学生明确果实的组成，能够区分果实和种子；“植物的一生”让学生学会表达植物一生的生长变化过程，通过阅读资料，知道什么是一年生植物，什么是多年生植物，会比较常见植物的六大组成部分的异同点；拓展活动“‘种’萝卜”通过趣味制作活动使学生从观察萝卜的变化中感悟、了解到植物的一些特性。学情分析学生对自然科学有浓厚的兴趣,不少学生对植物的生长有感性认识，好奇心强，大胆、好动，无意注意占明显优势。本节课通过观察、讨论、实验等活动，强化学生的注意力，满足学生的求知欲、好奇心，发展学生的潜能。同时，这个阶段的学生形象思维发达而逻辑思维欠缺，在教学中应多采取观察思考、材料分析，从而达到教学目标。学习目标1.通过观察黄瓜果实内部构造了解果实的结构。2.通过交流与分享，了解更多的植物种类，描述植物的一生。3.乐于参与中长期科学探究活动。教学重难点重点：观察黄瓜果实的内部结构。难点：描述植物的一生。
评价
LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载
任务1.小组合作观察黄瓜果实的内部结构，能估算一个成熟果实里的种子数量。2.会用自己擅长的方式描述植物的一生。3.积极参与讨论活动。教学准备黄瓜果实、小刀；教学课件等。教学过程一、复习导入1.你能说出一株完整植株各部分的名称吗？（六大器官）2.你能说出各个器官的作用吗？二、探究活动1.观察黄瓜果实的内部结构。①学生分组观察黄瓜果实内部结构。②汇报观察结果。③教师总结：果实由果皮和种子组成。2.估算种子数量①教师请学生估计一个黄瓜果实中有多少个种子。②学生汇报猜想。③教师总结：一个成熟的果实里有这么多的种子，这些种子种在土壤中将会繁殖出更多的种子来。3.植物的一生。①教师引导学生思考一棵黄瓜的生长过程。②学生汇报。③教师引导学生用自己的话描述植物的一生。④教师总结，带领学生完成植物的一生图文记录：种子发芽—叶的生长—花的开放—果实的发育。4.阅读资料“植物的一生”。①教师介绍一年生植物的概念。②学生汇报其他一年生植物。③教师对学生的汇报作出判断与评价。三、拓展延伸①学生自学科学自助餐“美丽的猪笼草”。②学生提出对学习内容的质疑。③播放各种奇特植物的资料（跳舞草、含羞草等）让学生认识更多奇特的植物，鼓励学生课下探索植物的奥秘。四、课外活动学生阅读种萝卜的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
，鼓励学生课下自己种萝卜并记录萝卜叶子的生长情况。
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
在估算黄瓜果实中的种子数量时，学生积极性很高，想法天马行空，教师让学生汇报自己的猜想时，应注意控制课堂秩序，可挑选个别学生进行汇报，避免课堂秩序混乱。
浙公网安备 33021202002483