2019届高考语文一轮优化探究板块4专题1第6讲一类卷速成之第五步——写作素材课件新人教版

演练巩固·能力提升点拨技巧·范例感悟板块四作文第六讲　一类卷速成之第五步——写作素材*选材是在审题立意后，决定“写什么”的问题，即安排文章的内容。材料是文章的血肉，一篇文章或丰满或干瘪，全在于材料，选材直接关系到文章的品位与等次，故而有人说：写作，三分在技巧，七分在选材。*点拨技巧·范例感悟*一、选材要遵循的原则①不涉禁区，积极健康。思想健康的文章才能给人积极的影响。某种程度上说，作文只要思想不健康就是不合格。那些不健康的内容绝不能写，不能越雷池一步，选材绝不能涉禁区。*②避生就熟，得心应手。人们家庭环境、生活经历、兴趣爱好等方面千差万别，知识积累自然就不完全相同。选材时要有“自知之明”，避开自己陌生的材料，选取自己熟悉的材料，第一手的材料，这样才能更真实，更准确；如果出现错误，就会画虎类犬，弄巧成拙。*③弃故纳新，与时俱进。选材要新颖，新颖的材料首先当然是指别人没有用过或不常用的材料，这种鲜为人知的材料自然能给人一种新鲜感。其次，还指角度的新颖，对一些耳熟能详的材料从一个新的角度加以分析运用，也会给人带来新颖的感觉。④以一当十，经典典型。典型的材料可以做到“以一当十”，以高度的概括力，通过个别反映一般。经典的材料能产生强大的说服力，能以少胜多。特别是在议论文中，如果材料不典型，观点也就得不到有力证明。*⑤关注人文，体现内涵。关注人文，就是尽可能从文化的视角选择素材，以凸显文章的文化内涵。选择那些大器、深刻，能感奋人的材料。*二、选材应注意的角度(一)从论证有力的角度选材一篇议论文说理是否有力度，能否吸引读者的眼球，与它所选的材料有很大的关系。材料选得好，说理就有足够的依托；材料运用得好，论证就有可靠的保证。因此，从论证有力的角度，就必须以“典型”为原则选材。*eq\a\vs4\al([典例])　下面是一篇新材料作文的材料，并根据材料写出了其立意角度，请围绕立意的角度选择典型的论据。古人说：“道在迩，而求诸远；事在易，而求诸难。”生活中，有些人在近处求道，有些人去远方求道。一件事，有些人往易处去做。有些人则向难处努力。*[立意参考一]　“近处求道”“往易处去做”——从身边小事做起。[我的选材]理论材料：*事实材料：[立意参考二]　“远方求道”“向难处努力”——无限风光在远方。*[我的选材]理论材料：事实材料：*理论材料：①志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入；锐兵精甲，不能御也。——格言②无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。——荀子③志当存高远。——诸葛亮。④吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。——孙中山*⑤男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。——梁启超事实材料：三毛为寻找心中的那方净土，行走在烈日炎炎、尘土漫天飞扬的撒哈拉沙漠，沙漠里留下了她深深的足迹；余纯顺为揭开楼兰古国神秘的面纱，寻找消失了的文明古国，行走在茫茫戈壁；余秋雨为探寻数千年古国文明，孤独地行走在历史文化的隧道……他们都是一道道奔向远方的风景。*(二)从表达的需要选材1．联想选材法材料作文题如果能充分利用考场上的作文题以及作文题中有效的信息借题联想发散，就能打开素材库之门。[示例1]　(原文)唐诗，结构工整，韵律整齐；宋词，错落有致，语言优美；元曲，意境清幽，情感丰富。正是因为各自有着独特之处，唐诗、宋词、元曲才在中华文化的长河中永世流芳。*……蝴蝶的翅膀本无色，却因为翅膀上那些独特的微观结构，在阳光的照射下呈现斑斓的色彩；正是在与泥经年累月的共处中，五谷的热忱被唤醒，贮藏的能量被激发，满腔的香醇得到转化，美酒才香飘四溢，于是便有了茅台、剑南春、五粮液、古井贡酒等；菊花恬淡、牡丹富贵、莲花高洁，花之独特才成就了世界的五彩斑斓，生机勃勃。(安徽一考生《以独特行于世》)*[解读]　安徽卷作文题目材料的后几句是：“原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……”上述作文紧扣“只是因为具有特殊的……”选取材料，由蝴蝶翅膀的独特联想到唐诗、宋词、元曲的独特，再联想到酒的独特、花的独特，进而发出“独特便是你立身处世的绝好倚仗”的感叹。在文章的中间，还联想到了古代文人中的竹林七贤、中国写意画、戏剧独特的讲述 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 表达情感的方式。如此运用相关性联想，勾连多种事物，使文章材料丰富，内容充实，可读性强。*2.多角度选材法如果能从不同层次、不同角度去选例，那么事例间会相互补充、相互印证，会使论证全面、更有说服力。常用的选例角度有不同的领域(政治、经济、军事、思想、文化等)、不同性质(正面、反面)、不同国别(中国、外国)、不同的时间(古代、近代、现当代)。*[示例2]　(原文)社会对于每个人，应有不同的要求，正如一台高速运转的机器既不能缺少轰隆雷鸣的马达，也不能松懈默默无名的一颗小小螺丝钉，可能对于小亮而言，九十分是他永远无法企及的高度，及格便是其尽其所能的结果，若我们只是用统一的标杆来评价不一样的人，那世间将会埋没多少奇能与怪才！*是的，我们的社会需要差别待遇！正如航天器的研发需精确到小数点后十多位，而汪洋恣意的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 画只求神形俱备即可；正如廉颇以身经百战的显赫战绩位列上将，蔺相如以如莲巧舌的精巧说辞拜为上卿；正如《舌尖上的中国》中一位位能人以食物铺写精致，《我在故宫修文物》中一双双巧手以古物刻写精华……各行各业，各得其所，差别待遇而实现整体的共赢！(湖北一考生《差别待遇》)*[解读]　这里选录了原文的两段。选录的第1段，作者提出了“社会对于每个人，应有不同的要求”的观点。接着的第2段，从不同角度，浓缩古今素材，以排比句形成合力，水到渠成引出观点：各行各业，各得其所，差别待遇而实现整体的共赢！内容充实，材料丰富，既有历史文化的厚重，又饱含时代特征，论证力度自在其中。*3.定向改写法每则素材在被“盘活”之前，都处于“库存状态”，蕴蓄着多种可能性，可以为多篇议论文服务。而一旦被用于一篇特定的议论文，它就只能为特定的中心论点和分论点服务，由多向变为定向。处于“库存状态”的素材，有的面面俱到，有的三言两语，用于具体的议论文中，有的需要定向概括，有的需要定向扩展，也就是说必须围绕某个观点进行改写。*[示例3]　(素材)20世纪40年代，文史大师刘文典任教于西南联大。有一次，某堂课上，刘文典只用半小时就结束了上一讲内容。学生都以为他要开讲新课，然而他却宣布：“今天提前下课，改在下星期三晚饭后七时半继续上课。”原来，下星期三是农历五月十五日，刘文典要在月光下讲解《月赋》。转眼到了五月十五日，校园里的某处草坪上早早地摆下了一圈座位，刘文典坐在正中，当着一轮皓月大讲《月赋》，听者无不沉醉其中。*(改写文段1)生活困顿的人，精神未必困顿。20世纪40年代的西南联大可谓教育界的一朵奇葩，多少教授穷不失志，不懈追求精神的富有。刘文典教授为讲《月赋》，特地将课堂移至月光下的草坪，只求觅得赋中宁静旷远的意境。(改写文段2)荷尔德林说：“诗意地栖居在大地上。”是的，人应该活得像朵花，诗意地盛开。西南联大教授刘文典为讲《月赋》，将课推迟到农历五月十五日之夜，于是一轮皓月下，师生围坐一圈，轻吟《月赋》，如此浪漫而充满诗意，怎能不让人沉醉其中？*4.整句式用例法所谓整句式就是将大家耳熟能详的素材放在一起采取整句的形式呈现在作文中以证明观点。在素材的组合上，要尽量地讲究多层面、多角度；在句式的选择上，尽可能做到句子结构整齐。*[示例4]　(原文)沈从文对湘西文化的诗情礼赞，巴金对旧式礼教的深切控诉，茅盾对社会经济的深刻剖析，郭沫若凤凰涅槃的呐喊……他们都敢于担当，勇挑社会的大梁，进而开辟了一个崭新的时代。倘若人人都愿做逍遥自在、不关心国家命运的人，那么社会谈何复兴与进步？(节选自优秀考场作文《敢于担当》)*[解读]　沈从文、巴金、茅盾、郭沫若，这些大家耳熟能详的名家，可叙可议的素材何其多，但作者并没有用大段论述的方式呈现，而是将其归纳为同一主题素材，采用整句的形式呈现，这样不仅使文章气势凌厉，文采飞扬，而且论据也更加丰富，论证更有力度。*[范例感悟](2016·天津卷)请根据下面的材料，写一篇文章。在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……*当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。*[审题立意]可选取其中一种或几种“阅读方式”谈自己的“体验和思考”；也可以对几种(两种或多种)阅读方式的优劣作比较，就如何实现多种阅读方式的互补给出对策；也可以结合自己的阅读经历，与读者分享深度阅读、快乐阅读的体会与收获；还可以针对有的年轻人阅读过于功利化、娱乐化、浅表化等现象，在分析原因及危害的基础上提出精神阅读、心灵阅读等方面的建议与倡议。* 立意角度 写作思路 时尚的网络阅读 可以谈浏览网页内容对自己的影响，可以谈微信心灵鸡汤给自己带来的升华，可以谈对博客文章的认识与思考，可以谈某个网络论战对自己带来的触动等。* 立意角度 写作思路 科技与阅读的碰撞 中外名著，篇目繁多，很多作品故事曲折，内容深奥，而通过多媒体阅读，则有化繁为简、化抽象为形象的效果。如《三国演义》《红楼梦》《巴黎圣母院》《简·爱》，等等，这些给人的不仅有视觉的冲击、形象的认识，更有故事情节的曲折动人。当然，从这个角度谈“我的青春阅读”，则需要构思的匠心。* 立意角度 写作思路 享受与古今圣贤对话的乐趣 ①课内名家名篇，如屈原、司马迁、陶渊明、李白、李商隐、李煜、鲁迅、巴金、史铁生、莎士比亚、契诃夫、海明威，《诗经》《离骚》《孟子》《庄子》等。②课外名人名著，如雨果、歌德、托尔斯泰、卡夫卡、马尔克斯、川端康成、钱钟书、杨绛，《堂吉诃德》《双城记》《动物庄园》等。 “悦读”与“困惑” 从材料整体的角度立意。可以针对各种阅读方式的优势与不足进行思辨性的阐发，如反思快餐式阅读的不足，谈论传统阅读方式的局限，抒写自己在阅读方式的选择上的心得或困惑。*[精彩范文]我爱“电纸书”一考生我的电纸书，是15岁生日时爸爸送给我的礼物。我理解爸爸的良苦用心。他希望我多读书，多开阔视野，逐渐成为一个学富五车的真正的读书人。我倒觉得，有了电纸书，相当于随身携带了一个浓缩了的书橱，我能够充分利用一切零碎的时间；“手不释卷”对我来说，就不再是一个成语，而是实实在在的行动了。*“书橱”里的书，大都是免费推送的电子书。每周我都会关注电子书公众号，从中挑选自己喜欢的最新mobi和pdf，然后很细心地发送到邮箱里，再转存到电纸书的“仓库”中。这成了我生活中不可改变的程序，即便在高三这么紧张的阶段，在最后冲刺的这一个月，我也没有间断。前两天，8卷本的《杨绛文集》被我小心翼翼地放入书架，心想，现在是没时间展卷细读了，但高考过后，我要在第一时间一口气读完。*粗略统计了一下，我的“书橱”里的书大约不下于500本。书很杂，我都分了类。我读得最多的，是历史类图书，尤其是关于晚清民国历史的解读、风云人物传记及研究等，是我的最爱。有的书，我不止读一遍，读一遍有一遍的收获与心得，常有豁然开朗、如沐春风之感。比如唐德刚先生的《段祺瑞政权》，有很多内容是老师上课不可能讲的，先生的书给我开启了思维的另一条路径，对袁世凯、段祺瑞、梁启超等人物的理解，就不再是条目式的结论，而是把他们当作立体的、能触摸到的鲜活的个体。这样的读书，真的是如饮醇浆，如饮美酒，乐在其中，美在其中，回味无穷。*居第二位的是文学历史类杂志。免费杂志品种不多，我下载最多的是《国家人文历史》和《小说月刊》。小说，一般是在学习有些疲劳时读一两篇，放松一下紧绷的神经。每天入睡前，我要看半个小时的《国家人文历史》，日积月累，很多信息都“搬迁”到我的大脑里。像国民党军队戎装的变迁，明清大内总管的四种角色，蒋介石的帝国主义观，等等，我能结合自己的理解，给同学讲个滔滔不绝，在同学钦佩的眼神里我的满足感和成就感是空前的。读书，不只充实大脑，还能愉悦身心。*我很喜欢电纸书页面的柔和与质感。手指触碰，就像在翻动真正的书页，细细嗅闻，好像还有淡淡的墨香。我爱电纸书。你呢？*【高分解密】　这是一篇内容朴实、选材讨巧的考场佳作。作者选择了自己喜爱的“电纸书”——时尚阅读这一角度构思行文，超越了侪辈。选择“电纸书”阅读，这只是阅读方式的一种，并不低俗，可见个性。这也正是本文“讨巧”的地方。通过电纸书的阅读内容，可见作者阅读视野的开阔，品位的高雅。不论是8卷本的《杨绛文集》，唐德刚先生的《段祺瑞政权》，还是《国家人文历史》和《小说月刊》，都显示出作者读书的品位。可以说，作者是一个真正的读书人。*演练巩固·能力提升*1．下面是两则关于“责任”的名言，请围绕这两则名言，搜集有关“责任”的实例素材，并采用一定的手法进行表述。①每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。——[美]林肯②高尚、伟大的代价就是责任。——[英]丘吉尔* 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ：①上个世纪末，武汉市中心6层的景明大楼收到一封来自英国的信函，信函提示这幢大楼的设计使用年限为80年，现已到期，提请注意。落款为这幢大楼当年的建筑设计事务所。这封来函让我们读懂了什么叫责任。责任不因时间的流逝而褪色，不因距离的遥远而销蚀，不因生物体的代谢而作废。对这家设计事务所来说，责任就是生命，责任就是品牌，责任就是信念，责任就是一座山，沉重而又崇高。*②南京的明城墙，历经600多年，风雨不动，巍然如山。据考证，这些砖分别来自长江中、下游的广袤地区，其中包括今江苏、江西、安徽、湖南、湖北五省的府、州、县，以及军队卫、所和工部营缮司等近200个单位承担组织人力制坯、烧造。为了确保质量，朝廷要求各地府、州、县地方官员，军队卫、所的士卒，以及县以下里、甲的基层组织负责人(总甲、甲首、小甲)，直至造砖人夫、烧砖窑匠均需在砖上留下姓名，以便验收时对不合格的城砖追究制砖人的责任，甚至杀头。这种严酷的“责任制”，却保证了南京明城墙建造过程中的高质量。*在当时，这也许只是为了保证 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 质量所采取的一种措施手段；在如今看来，这是一种何等的责任意识。城砖上的那些人早已作古，但刻有他们姓名的砖与明城墙同在。站在这城墙底下，默诵着这些姓名，会让人肃然起敬。有责任的人是崇高而伟大的。*2．下面是一篇关于“生命水”的作文素材，请对这则素材进行多角度解读并从每一个角度做简要分析。在古印度，有一名死囚在临刑前突然被告知：如果他能端着满满一碗水绕着皇宫走上一圈而不洒落一滴水，国王就会赦免他。消息传出后，很多人跑来看热闹。围拢在皇宫四周的人们议论纷纷，他们认为那名死囚端着满满一碗水绕着皇宫走上一圈而滴水不洒是不可能的。因为，皇宫周围全是高低不平的石子路，其中还有几十级上上下下的台阶，就连徒手的行者也难免会摔跤的。*死囚并没有深思这些，而是端着那碗水认认真真地走着那段或许是自己生命的最后之旅。看着死囚那副庄重的神情，闲人们便起哄：“再走几步就要摔跤了！拐过墙角就要洒水了！”但是，死囚却好像根本什么也没听见似的，仍旧死死地盯着碗里的水走自己的路。*大半天过去了，死囚竟奇迹般一步一步地挪回了出发点。人群沸腾了。国王也非常高兴，他问死囚：“你怎么就能一点也不洒呢？”死囚回答：“我端的哪里是水，分明是我的命啊！”*答案：(示例)角度一，走好每一步。当每个人面对死囚那样的生死攸关的境地时，任谁也不会轻抛每一滴生命之水的。人生就是这样奇妙，你手捧满满一碗生命水在崎岖不平的旅途奔波，稍一不留神就会抛洒掉自信、正直、拼搏等这些赖以安身立命的法宝。只有脚踏实地地走好人生的每一步，才能走出一步一灿烂的迷人风景来。*角度二，永不绝望。人生不能绝望，要相信有一道道艰难险阻，就有一个个的辉煌灿烂，就有一个个生命的奇迹。如果把每一次机遇都当成生死攸关的坚守，那么还有什么样的人间奇迹不能创造呢？角度三，绝境中的潜能。看似无法实现的事情，那个死囚却成功地做到。命悬一杯水，在那样的绝境，又怎能草率呢。一个人一旦能对内在的力量加以有效利用，他的生命便永远不会陷入卑微贫困的境地。*3．阅读下面的文字，按要求选材。美籍物理学家钱致榕来华时谈起他中学时代的一段经历。那时很多学生作弊，不求上进。一位责任心很强的老师，就从300个学生中挑选60人组成了“荣誉班”。钱致榕也在其中。当时明确宣布，是因为他们有发展前途才被挑选出来的。对此，被选上的人十分高兴，对前途充满信心，踏实学习，后来大多成了才。如果以“只有自信才能自立”为立意，请你为这篇作文选材。*答案：[选材示例]　①只要你能够自信，别人也会信你。——歌德②对于自己现在的力量感到满足的人，就是强者。——卢梭③一个人只有自信，那他就能成为他希望成为的那样的人。——索洛维契克④走自己的路，让别人去说吧。——但丁*⑤无论你可能确信什么，你都必须确信这一点：你和别人一模一样。——罗威尔⑥1773年，法国雄心勃勃的青年都想进入炮兵学校，考取该校能取得少尉军衔。这年有180名青年应考，大多是巴黎有财有势的富家子弟。主考官为数学家拉普拉斯。考试开始后，门突然被推开了，只见门口站着一个矮小的农民装束的人，穿着一双笨重的破皮鞋，手里还拿着一根木棒充当扁担。当知道乡巴佬是来考试时，全场哗然。最后，轮到这个农民上场了，可是出乎意料，乡巴佬神态自若，从容自信，无论多难的题目，他都能有条有理地作出正确回答。主考官喜出望外，立即宣布他为第一名。这个乡巴佬，就是后来在拿破仑军队里屡建奇功的德鲁奥将军。*⑦阿仑尼乌斯是瑞典科学家，他创立了物理化学。他年轻时，得出电离理论并把它告诉母校老师，遭到了老师无情的讽刺。但这并没有动摇他的自信心。他把自己的理论写成学术论文，交学校学术委员会，结果又被否决。这时，阿仑尼乌斯依然充满自信。他又把论文寄给欧洲四位有名的化学家，终于得到了他们的肯定。阿仑尼乌斯继续丰富自己的电离理论，因此获得诺贝尔奖。*4．阅读下面的文字，按要求选材。人啊，还是靠自己的力量吧！——贝多芬只有自己才是自己的主宰。——维尼路要靠自己走，才能越走越宽。——居里夫人智者一切求自己，愚者一切求他人。——卡莱人多不是以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑上面的名言给你怎样的启示？如果以这些立意作文，请你选出实例素材。*答案：[选材示例]　①莎士比亚出生在斯特拉福的一个富商之家，但他16岁就离开家庭，外出独自谋生。他当过乡村教师，在屠宰场当过学徒，还帮人家做过书童，他还参加过英国远征军，做过律师，任过小官。为了自立，他还漂过英吉利海峡，到荷兰、意大利闯荡。这为他成为世界戏剧的伟人奠定了坚实的基础。*②据英国报纸报道，美国最大有线电视公司远程通信公司董事长约翰·马隆，准备将他15亿美元遗产的一多半捐给慈善事业。他认为：“太多的财产会毁了孩子们，而不是有利于他们成长。”1997年，世界首富比尔·盖茨宣布，他不会给他刚出生的女儿珍妮弗留多少遗产。他的理由与马隆的相同。*③美国第二大富翁沃伦·巴菲特对他3个子女的吝啬是出了名的。他说，他死后，如果他们能得他的一个子儿，那就算他们走运。曾为美国总统的里根，财富和名望足以荫及子孙，但他的儿子失业后，却没有向父亲伸手，而是一边找工作，一边靠领取救济金度日。**********************************************************