勤学善思在合作中进取--------省庄小学综合教研组汇报 朱军兴Page*综合教研教研组结构教研组建设教研情况努力方向教研组的管理与活动 综合教研组由音乐、美术、科学、英语等学科组成，共有9人，老中青结合。中老年教师的智慧和青年教师的干劲，就形成了我们组的一大亮点。积极向上的进取热情，浓厚热烈的教研气氛，爱岗敬业的工作精神成为了我们组的骄傲。培养自主学习、有创新意识的学生是我们综合教研组老师的终身任务。 一、教研组结构 二、教研组建设1、教师切实制定个人专业发展计划。 每位教师通过剖析工作能力，反思教育教学过程，整理成绩与不足，主动关注教学新信息，制定出新学期要达成目标，并付诸于行动。2、教师重视自主学习与校本培训。 教师自我督促加强学 习，重视自身文化素 质的提高。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。 学科繁多，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，增进老师之间合作。三、综合组教研情况在定时间、定内容、定目标、定要求的基础上，力避形式主义，在每次教研活动中，要求教师认真准备，踊跃发言，
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达自己的观点，允许争鸣，凸显教研本质。课堂展示。课堂教学仍是课程改革的主阵地，是教师展现教学水平和教育教学智慧的舞台。课堂教学改革的成败，直接影响到课改的效果。开展全员性听课评课活动，全体老师畅所欲言，既肯定了执教老师亮点，又诚恳地提出了商榷之处，通过活动以评促研，浓厚教研氛围；以评督学，促进教师进步。1.时间：每周五上午。2.教研要求：认真准备踊跃发言，表达自己的观点，允许争鸣，凸显教研本质。3.活动形式：每周一主
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。如第四周的主题是提高学生的预习能力。Page*四、教研组的管理与活动1、教学常规管理促教学认真备课、扎实上课有效作业、鼓励评价个别辅导Page*四、教研组的管理与活动2、教研常规活动促教学集体备课，反思实效教研活动，讲求实效组织活动，提高实效 周次 日期 时间 活动内容 中心发言人 1 3.4 上午 通过本组教研工作计划 朱军兴 2 3.11 上午 讨论“信息技术与课堂教学的有效性结合” 李念泉 3 3.18 上午 如何培养小学生的学习兴趣 张怀平 4 3.25 上午 提高学生的预习能力 张云春 5 4.1 上午 课堂教学中，小组内合作互动研究 吴有君 6 4.8 上午 教师课堂教学语言研究 王传斗 7 4.15 上午 “小老师”的作用的发挥 倪晓敏 8 4.22 上午 班级后进生的转化 张明琴 9 4.29 上午 学生“质疑”意识的培养 朱军兴 10 5.6 上午 合作学习中小组合作精神的培养 李念泉 11 5.13 上午 期中考试质量
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
朱军兴 12 5.20 上午 合作互动的形式、策略 张云春 13 5.27 上午 合作互动实验中存在的问题及对策 吴有君 14 6.3 上午 课堂教学中教师与学生的双向互动研究 王传斗 15 6.10 上午 学生动手能力训练的研究 倪晓敏 16 6.17 上午 学生自信心的培养 张明琴 17 6.24 上午 课堂教学内容的延伸与拓展 朱军兴 18 7.1 上午 摸底考试质量分析 李念泉Page*五、今后努力的方向1、教研组重在研，积极开展教研教改和课题研究活动。2、继续在教师教学基本功上下功夫。3、更加积极主动地开展教研活动，全面提高本组教师的综合素养。谢谢!
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