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初中英语语法系列---动词.ppt

初中英语语法系列---动词

王云岭
2017-09-06 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《初中英语语法系列---动词ppt》,可适用于领域

Goodmorning!eat吃eatup吃光have吃三餐havebreakfasthavelunchhavedinnertake吃药takemedicinedrink喝drinkteadrinkmilkdrinkcoffeeplay玩playgameplayfootballhave拥有Ihaveawatch万能的havehave吃三餐havebreakfasthavelunchhavedinnerHave上(课)举行haveartclass上美术课haveChineseclass上语文课haveEnglishclass上英语课havemathclass上数学课havemusicclass上音乐课havePEclass上体育课havescienceclass上科学课havealook看一看haveapicnic举行野餐speak说(某种语言)讲话IcanspeakChineseandEnglish我会说汉语和英语。Donrsquotspeakloudlyinlibrary不要在图书馆大声讲话。话不能乱speaktalk交谈ABAtalkwithBA与B交谈say说(说的内容)Icannotsayawordjustnowread读看readamagazine阅读杂志readbooks看书walk走路散步run跑swim游泳skate滑冰dohomework做作业dohousework做家务domorningexercises晨练dothedishes洗碗碟clean打扫清洁一动词总述四动词的被动语态二动词分类五非谓语动词三动词的时态动词谓语动词非谓语动词四动词的分类按形式划分谓语动词就是能在句子中作谓语的动词(独立做谓语或者构成复合谓语皆可)谓语动词就是不能在句子中作谓语的动词四动词的分类(谓语动词)类别特点意义举例实义动词(vtvi)及物动词:其后能直接接宾语能独立作谓语需跟宾语才能表达完整的意思Ihaveabook不及物动词:其后不能直接接宾语能独立作谓语无需跟宾语就能表达完整的意思Shealwayscomeslate连系动词(linkv)跟表语不能独立作谓语跟表语构成复合谓语。Itrsquosgettingcold助动词(auxv)跟动词原形或分词(无词汇意思)不能独立作谓语跟主要动词构成谓语表示疑问否定及各种时态HedoesnrsquotspeakChineseIamwatchingTV情态动词(modv)跟动词原形(有自己的词汇意思)不能独立作谓语。表示说话人语气、情态无人称和数的变化WecandoitbyourselvesThatwouldbebetter实义动词考点:单三现在分词过去式过去分词及物动词不及物动词宾语双宾语复合宾语:自身意思完整无需接宾语。实义动词另外实义动词按动作是否持续可划分延续性动词和非延续性动词(短暂性动词)。及物动词动词宾语Ilikethisbookverymuch主语:I(谓语动词的发出者)谓语:like(谓语动词)宾语:thisbook(谓语动词的对象)又如:Ihaveadream及物动词)动词双宾语(即:动词间接宾语直接宾语其中间接宾语是人直接宾语是物。)Lucypassesmethesalt主语:Lucy(谓语动词的发出者)谓语:passes(谓语动词)间接宾语:me(谓语动词的对象的归属)直接宾语:thesalt(谓语动词的对象)及物动词)动词复合宾语(即:动词宾语宾语补足语宾补为了补充说明宾语的身份、特征、状态或所做的动作。)WecallhimJackIsawthechildrenplayintheparkyesterday主语:I(谓语动词的发出者)谓语:saw(谓语动词)宾语:thechildren(谓语动词的对象)宾补:playinthepark(省略了to的不定式补充说明宾语的状态)后跟不定式做宾语补足语时需要把不定式中的to省去的动词:感:feel听hear,listento使let,make,have看see,lookat,watch,notice,observe(其实是看)半帮助helphelpsb(to)dosth其中的to可有可无。及物动词后跟不定式做宾语补足语时需要把不定式中的to省去的动词:感:feel听:hear,listento使:let,make,have看:see,lookat,watch,notice,observe半帮助helpsb(to)dosth其中的to可有可无。当然在这些词的后面可以作宾补的不仅仅是省略to的动词不定式还可以是现在分词和过去分词。非谓语动词细讲MymothermademedowntheradiojustnowAturnedBturnCwasturningDtoturnNancyisreallyahardworkingstudentWeoftenseeherbooksintheclassroomAreadBtoreadCreadsDreading不及物动词自身意思完整无需接宾语。Horsesrunfast主语:Horses(谓语动词的发出者)谓语:run(谓语动词)不及物动词()有些动词既可以作及物动词也可以作不及物动词。及物动词studyWestudyEnglish主语谓语宾语不及物动词studyWestudyhard主语谓语副词作状语不及物动词()有些不及物动词要与别的词搭配在一起构成短语动词相当于一个及物动词。不及物动词介词(动介短语)Listentotheteachercarefully注意:介词后只能接作宾语。宾语的位置在介词后。名词代词动名词不及物动词副词(动副短语)HepickeditupandgaveittomeHepickedupthekeyandgaveittome注意:()动副短语后代词(常it,them)作宾语时代词要放在动词与副词之间。()动副短语后名词作宾语时名词词要放在动词与副词之间或者副词之后皆可。不及物动词副词介词(动副介短语)Letrsquosgoonwithourwork!继续进行继续做某事Hegetsalongwellwithhisclassmates与hellip相处(怎么样)hellipHegotdowntohisworkaftertheholidays开始认真对待注意:这类短语动词的宾语位置与动介短一样只能在介词后。不及物动词名词介词(动名介短语)Pleasepayattentiontothephrasesinthearticle请注意文章中的短语。Wecanmakegooduseofair我们可以充分利用空气。注意:这类短语动词的宾语位置与动介短一样只能放在介词后。be形容词介词Wearegoodatswimming擅长(做)某事Iaminterestedinthisfamouswork对hellip感兴趣SheissatisfiedwithwhatIdid对hellip感到满意be形容词介词beableto能够beworriedabout对helliphellip感到担心beinterestedin对helliphellip感兴趣beweakin在方面不行begoodat擅长helliphellipbeexcitedat对helliphellip感到兴奋besurprisedat对惊讶beangryat对感到生气Bebusywith忙于做befamiliarwith对熟悉besatisfiedwith对感到满意感兴趣在某方面不行用in擅长与生气惊讶兴奋用at忙于做对熟悉用withbefriendlyto对helliphellip很友好besuperiorto胜过beinferiorto不及be(quite)equalto相当差不多befondof喜欢beafraidof害怕betiredof对helliphellip感到厌烦beworthyof值得beproudof对自豪beabsentfrom缺席befamousfor因而著名bereadyfor为准备好友好胜过不及差不多用to喜欢害怕厌烦值得自豪用of因而著名为准备好用for延续性动词:动作是可以持续的可以和表示一段时间的状语连用。非延续性动词:动作是瞬间完成的一经发生立即结束。不能和一段时间的状语连用。实义动词非延续性动词延续性动词非延续性动词延续性动词buyhaveputonwearborrowkeepgetupbeupopenbeopenwakeupbeawakebeginstartbeonfallasleepbeasleepcomebeherelosenothavegobeawayjoinbeinfinishbeoverleavebeawaydiebedeadarrivebecatchacoldhaveacoldreachbe助动词助动词本身无意义或者意义不全。不能独立作谓语。跟主要动词构成谓语表示疑问否定及各种时态。常见的助动词dodonrsquotdoesdoesnrsquotdiddidnrsquotdo系havehavenrsquothashasnrsquothadhadnrsquothave系amamnotIsisnrsquotarearenrsquotbe系shallshouldwillwouldBe动词在时态中的运用:be动词现在分词()在现在进行时中:EgWearetalkingnow()在过去进行时中:EgWeweretalkingatthistimeyesterday助动词be的个用法Be动词在被动语态中的运用:be动词的过去分词EgYouarewantedonthephone,Tom!EgMyfavoriteringislost助动词be的个用法助动词have在时态中的运用:have(hashad)动词过去分词构成完成时。()在现在完成时中:WehavestudiedEnglishforfiveyearsHehasgonetoShanghaiSincelastyear()在过去完成时中:ThebushadalreadyleftbythetimeIgotthere助动词have的用法助动词dodoesdid在疑问句中的运用:Do(doesdid)主语实义动词原形宾语hellipDoyouliveinChina助动词dodoesdid在否定句中的运用:主语donrsquot(doesnrsquotdidnrsquot)实义动词原形宾语hellipHedidnrsquotplaybasketballyesterday助动词do的个用法助动词dodoesdid在代替前面出现的动词以免重复:DoyouliveinChinaYes,Ido(代替liveinChina)助动词dodoesdid在动词原形前加强语气:Idoreturnthebooktothelibrary我的确把书还回图书馆了。助动词do的个用法助动词dodoesdid在反意疑问句中的运用:()前肯定后否定的反意疑问句:主语实义动词宾语hellip,donrsquotdoesnrsquotdidnrsquot主语?Heworksinaschool,doesnrsquotheYes,hedoes(肯定问话人的回答)No,hedoesnrsquot(否定问话人的回答)()前否定后肯定的反意疑问句:主语助动词donrsquotdoesnrsquotdidnrsquot实义动词原形宾语hellip,dodoesdid主语?Hedoesnrsquotworkinaschool,doesheYes,hedoes(否定问话人的回答)No,hedoesnrsquot(肯定问话人的回答)助动词do的个用法HehardlyspeaksEnglish,heAdoesBdoesnrsquotCisDisnrsquotThisisabeautifulpicture,AisnrsquotthisBisthisCisnrsquotitDisit反意疑问句中:陈述部分主语是thisthat时反义疑问部分主语应用it。陈述部分主语是thesethose时反义疑问部分主语应用they。助动词dodoesdid在倒装句中的运用:()肯定句的倒装:第一主语实义动词宾语hellip,sododoesdid第二主语Theyhelpedthefarmers,sodidwe()否定句的倒装:第一主语donrsquotdoesnrsquotdidnrsquot实义动词原形宾语hellip,NeitherNordodoesdid第二主语Theydidnrsquothelpthefarmers,neitherdidweTheydidnrsquothelpthefarmers,nordidwe助动词do的个用法助动词的用法汇总对句子进行否定和疑问DoyougetupearlyeverydayIdidnrsquot(没)havelunchyesterdayWillyoubebacksoonHehasnrsquot(没)finishedtheworkyet在反意疑问句中Heworksinaschool,doesnrsquotheShehasneverbeenthere,hasshe在倒装句中Theyhelpedthefarmers,sodidweIwonrsquotvisitthefamoussinger,neitherwillhe连系动词(系动词)连系动词本身有词义。不能独立作谓语。没有被动语态。不用于进行时态。跟表语构成复合谓语。说明主语的状态性质特征或身份。连系动词(系动词)常见的系动词是变化连系动词getturnbecomemake感官连系动词looksoundsmelltastefeel表象连系动词seem,appear,look持续连系动词stay,keep,stand,lie,rest状态连系动词beThedaygetslongerandlongerHelookedhappyIfeelhungry感官连系动词有时相当于被动语态主语:被感觉的对象谓语:感官连系动词表语:被感觉对象的状态性质特征Theflowerssmellverysweet连系动词be的用法与名词、数词、形容词、介词连用IamadoctorHeistenTheyaretiredThecatisunderthetableTherebe句型用于不可数名词和可数名词单数之前ThereisapenonthedeskThereissomewaterintheglass用于复数名词之前Therearesomesheepinthehill用于一般将来时ThereisgoingtobeafilminourschoolnextSunday用于一般过去时TherewasabookonthedeskyesterdayThereusedtobe(过去常)atalltreehere连系动词be的用法情态动词情态动词后面跟动词原型无论否定、疑问、倒装句、或反意疑问句都可以用情态动词只有时态变化没有人称变化情态动词常见的情态动词:cancould(点)在表示请求允许意为ldquo可以能rdquo两者可以互换could比can语气更委婉。CanIhelpyouCouldyouopenthewindow肯定答语:Yes,hellipcan否定答语:No,hellipcanrsquot情态动词常见的情态动词:cancould(点)在表示能力意为ldquo能够会rdquo仅仅在表示能力时could是can的过去式。IcanswimIcanrsquotswimIcouldswimattheageoffiveC在表示推测意为ldquo可能rdquo一般用于否定句或疑问句。ThatcanrsquotbeMaryShersquosinhospital情态动词)MayMight(点)(might不是may的过去式)表示请求允许意为ldquo可以能rdquoMay用在第一人称的一般疑问句时MayIuseyourbike肯定形式:Yes,hellipcan否定形式:No,hellipcanrsquotNo,hellipmustnrsquotB表示表示推测意为ldquo或许可能rdquo最不确定的推测。Hemightcometomorrow,butIamnotquitesure他明天可能来但我不是很确定。情态动词)Must(点)A表示主观看法意为ldquo必须应该rdquoImustgonowYoumustnrsquotplayinthestreetB表示推测意为ldquo一定,肯定rdquo最肯定的推测仅仅用于肯定句(must表示推测时不能用于否定句)。TherersquossomeoneknockingonthedoorItmustbeJim情态动词)Must(点)Cmust的否定式mustnrsquot有ldquo禁止rdquo的意思。Thechildrenmustnrsquotplaywithfire孩子不能玩火。D以must开头的一般疑问句肯定回答:Yes,hellipmust否定回答:No,hellipneednrsquot或donrsquothavetoMustIgohomenowNo,youneednrsquotNo,youdonrsquothaveto情态动词)need(点)表示需要必要意为ldquo必须rdquo主要用于否定句和疑问句中。MustIgohomenow肯定回答:Yes,youmust否定回答:No,youneednrsquotNo,youdonrsquothaveto(不必须不必要)Need既是实义动词也是情态动词。详见下页。情态动词实义动词Need:needtodosth需要做某事Ineedtodomyhomework我需要做我的作业。needdoingsth需要(被)做某事Theflowerneedswatering花需要(被)浇水。提问时用do系的助动词提问,用do系的助动词回答。Doesheneedtowashhishands他要不要洗手Yes,hedoesNo,hedoesnrsquot情态动词Need:needdosth必须做某事Need开头的一般疑问句。肯定回答用must否定回答neednrsquotNeedIfinishmyhomework?我必须完成家庭作业吗?Yes,youmustNoyouneednrsquotMust开头回答大致相同情态动词)MusthavetoMust表示主观意愿的ldquo必须rdquo它是常规的情态词因此没有时态和人称变化。否定句用Mustnrsquot否定回答用neednrsquotdonrsquothavetoImustgonowYoumustnrsquotplayinthestreetMustIcleantheroomnowNo,youneednrsquotyoudonrsquothavetohaveto表示客观条件的限制的ldquo不得不rdquo它并非常规的情态动词因此它有时态和人称变化。需要助动词来否定和疑问。Hehadtowashhisclothes(一般过去时)Idonrsquothavetocarrythebigbox(助动词来否定))willwould(点)A表示意愿自愿做或者主动提出做某事。SheaskedifIwouldgowiththem她问为是否愿意跟他们一起走。B表示征求意见或者提出请求用于第二人称的疑问句中。Willyoupleaseposttheletterforme请帮我寄了这封信好吗?)shall(点)A(用于第一人称)表示将来会ldquo将会rdquoIshallbethirtynextyear明年我就三十岁了。B(用于第一三人称疑问句中)表示说话人征求对方的意见或请求,ldquo好吗rdquoShallwebeginnow我们现在开始好吗ShallIturnonthelights我开灯好吗C(用于第二、三人称陈述句中)表示说话人的意图、允诺、警告、命令、决心等,ldquo必须,应,可rdquoHeshallstayinbed他必须躺在床上。Hesayshewon#tgo,butIsayheshall他说他不去,但我说他必须去。)shall(点)D(用于第三人称中)在条约规定法令等文件中表示义务或者规定,ldquo应该必须rdquoNoreadershallremoveabookfromthelibrarywithoutpermission未经允许任何读者不准把书带出图书馆。注意:should不是shall的过去式。)should(点)表示劝告、建议、命令。ldquo应该必须rdquoYoushouldgotoclassrightaway你应该马上到教室去。B(用于第一三人称疑问句中)表示说话人征求对方的意见或请求,ldquo好吗rdquoShouldIopenthewindow我把窗户打开好吗?C表示推测。ldquo应该可能rdquoItshouldbeJackwhowaslatethismorning今天早晨应该是杰克迟到了。)shall(点)D(用于第三人称中)在条约规定法令等文件中表示义务或者规定,ldquo应该必须rdquoNoreadershallremoveabookfromthelibrarywithoutpermission未经允许任何读者不准把书带出图书馆。CanMayMustNeed引导一般疑问句(第一人称)的答语CanIYes,youcanNo,youcanrsquotMayIYes,youcanNo,youcanrsquotNo,youmustnrsquotMustIYes,youmustNo,youneedn#tNo,youdon#thavetoNeedIYes,youmustNo,youneedn#tYouplaywiththeknife,oryouhurtyourselfAmaynotmayBcanrsquotneedCneednrsquotmustDmustnrsquotmayItdoesnrsquotlooklikerain,soyoubringyourumbrellawithyouAshouldnrsquotBmustnrsquotCcanrsquotDneednrsquotLook!ThemanatthegatebeourheadmasterHeisalwaysstandingthereeverymorningNo,itbehimHeisholdingameetingintheofficenowAmustcanrsquotBmustmustnrsquotCcanrsquotcanrsquotDcanrsquotmustnrsquotIborrowyourMPSureHereyouareMayBMustCShouldDNeedMayIwatchTVforawhileNo,youYouhavetofinishyourhomeworkfirstAshouldnrsquotBneednrsquotCmustnrsquotDwonrsquotChildrenundernotdriveacarinthestreetshouldBcouldCwouldDwill表示法律条文规定的权利义务时常用should实义动词实义动词指的是有具体行为意思的动词。实义动词在句中可以做谓语动词和非谓语动词。做谓语动词的用法动词会有四种形式:单三现在分词过去式过去分词实义动词做非谓语动词的用法(指出现在谓语动词之后的动词它受前面谓语动词的限制)做非谓语的动词会有三种形式:()不定式(todo)省略to的不定式(do)()现在分词动名词:doing()过去分词形式实义动词掌握作谓语动词时:四种形式的变化规律Heworksintheoffice(单三)Wearedancingtogether(现分)Icaughtacoldlastweek(过去式)Shehaswateredtheflower(过分)概念:表示习惯、经常性的动作结构:do、does标志语:usually、often、never、sometimes、onceaweek、twiceamonth、everyyear等经常性习惯性的动作。Whendoyouusuallyhavebreakfast表示主语所具有的特征性格能力或状态等。Sheisamiddleschoolstudent客观事实普遍真理。TheearthgoesaroundtheSun主将从现原则(在时间状语从句和条件状语从句中)。Ifitrainstomorrow,wewonrsquotgotothepark表正在进行的动作。Theregoesthebell表示安排或计划好的将要发生的动作。如:火车飞机的时刻表。Thetrainstartsat:am动词的单三形式的构成(在一般现在时中):一般情况词尾加ldquosrdquoworkworkslikelikes元音字母ldquoyrdquo结尾的词词尾加ldquosrdquostaystaysplayplays辅音字母ldquoyrdquo结尾的词把ldquoyrdquo变成ldquoirdquo,再加escarrycarriesstudystudies以s,x,ch,sh,o结尾的词词尾加ldquoesrdquopasspassesteachteacheswashwashesgogoesThetwins(wash)theclotheseverydaySometimeshe(play)basketballoverthereHowoftenSally(sing)washplays一般现在时中标志词:Usuallyoftenneversometimesonceaweek、twiceamontheverydayeveryyear等概念:表示现在正在发生的动作结构:be(is,am,are)doing标志语:Look!、Listen!、canyousee或者now、thesedays动词ing形式的构成(在进行时态中):writingtakinggettingrunningswimmingasking一般在动词原形:后ing以不发音的e结尾的:去eing重读闭音节以一个辅音字母结尾的:双写这一字母ing表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。Theyrsquorehavingameeting他们在开会。(此时此刻)Irsquomstudyingataneveningschool我在上夜校。(现阶段)表示计划或安排好了的将来动作(常见:goleave,arrive,start,fly)常与一个表示将来的时间状语连用。MikeiscominghomeonThursday迈克星期四回来。Theyrsquorehavingapartynextweek下星期他们将开一个晚会。注:表示安排将要做的事人作主语宜用现在进行时事物作主语宜用一般现在时。Irsquomnotgoingoutthisevening今晚我不准备出去。(不宜说Idonrsquothellip)Theconcertstartsat:音乐会七点半开始。现在进行时与always,often,forever等连用表示赞扬、厌烦等语气。如:Yoursquorealwaysinterruptingme!你老打断我的话!(抱怨)Myfatherisalwayslosinghiscarkeys我爸老丢车钥匙。(不满)Shersquosalwayshelpingpeople她老是帮助别人。(赞扬)稍后我们将学习:有些静态动词通常不用于进行时态。现在进行时的肯定句()第一人称单数:主语am现在分词helliphellipegIamwatchingTV我现在看电视。()第三人称单数:主语is现在分词helliphellipegSheiswashingthedishes她正在洗澡。()第二人称及复数人称:主语are现在分词helliphellipegTheyareplayinggames他们正在做游戏。现在进行时的否定句主语相应be动词not现在分词helliphellipegHeisn#twatchingTV他没在看电视。Iamnotcooking我没有在做饭。Wearen#thaveingEnglishcalss我们没在上英语课。现在进行时的一般疑问句相应be动词主语现在分词helliphellip?egAreyoudancing他们正在跳舞吗?Ishedrawingapicture他正在画一张画吗?Areyoutalkingwithyourfriend你正和你的朋友谈话吗?现在进行一般疑问句的答语()肯定回答:Yes,主语相应be动词。()否定回答:No,主语相应be动词not。egAreyoulisteningtothemusic你正在听音乐吗?Yes,IamNo,Iamnot是的我正在听。不我没在听。IsAuntWangknittingasweater王阿姨正织毛衣吗?Yes,sheisNo,sheisn#t不她没有。现在进行时的特殊疑问句特殊疑问词相应be动词主语现在分词helliphellip?其实就是特殊疑问词一般疑问句egWhatareyoudoing你正在干什么?Whoissingingasong谁在唱歌呢?Whyaretheycleaningtheirroom他们为什么在打扫房间?现在进行时特殊疑问句的答语回答特殊疑问时根据不同的疑问词的情况来决定回答方式。回答what提问时答语是现在进行时的肯定形式回答who提问时只需说明主语是谁再加相应的be动词即可。egWhatishedoingHeiswritingaletter他正在干什么?他正在写信。WhoisswimminginthelakeJimis谁正在湖里游泳?吉姆正在游泳。不能用进行时的静态动词事实状态的动词have,belongto(属于),cost,own,exist,include,matter,weigh,continue例如:IhavetwobrothersThishousebelongstomysister)心理状态的动词know,realize,thinksee(理解领会),believe,suppose,imagine,agree,remember,want,need,forget,prefer,mean,understand,love,hate例如:IneedyourhelpHelovesherverymuch)非延续性动词(短暂性动词)accept(接受),refuse(拒绝),give(给予)receive(收到),completefinish(完成),allow,decide  例如:Iacceptyouradvice)系动词seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turn 例如:YouseemalittletiredThetwins(wash)theclothesnowLook!He(play)basketballoverthereListen!Sally(sing)arewashingisplaying概念:表示过去发生的动作结构:did标志语:yesterday,thedaybeforeyesterday,last时间(week,month,year),thismorning,时间ago,justnow,amomentago,in过去的时间)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态常用的时间状语有:yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in等。例如:Wheredidyougojustnow)表示在过去一段时间内经常性或习惯性的动作。例如:WhenIwasachild,IoftenplayedfootballinthestreetWhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcomemoveddiedcarriedcriedstoppedplannedanswered动词ed形式的构成(在一般过去时中):在动词后加ed以字母e结尾的动词只dldquo辅音字母yrdquo变y为i,再ed重读闭音节以一个辅音字母结尾的双写edsetset(放)singsang(唱歌)sitsat(坐)sleepslept(睡觉)speakspoke(说话)spendspent(花费)standstood(站立)swimswam(游泳)teachtaught(教)telltold(告诉)thinkthought(认为)throwthrew(投掷)understandunderstood(懂得)wearwore(穿)willwould(将要)winwon(获胜)am(is)was(是)arewere(是)gowent(走)comecame(来)taketook(拿)have(has)had(有)beginbegan(开始)bringbrought(拿来)cancould(能)catchcaught(捉住)cutcut(砍割)dodoesdid(做干)drawdrew(画画,拉)drinkdrank(喝)drivedrove(驾驶)eatate(吃)fallfell(跌倒落下)feelfelt(感觉)flyflew(飞)getgot(获得)givegave(给)growgrew(生长)keepkept(保持)knowknew(知道认识)learnlearnt(学习)leaveleft(离开)letlet(让)lielay(躺平放)makemade(使得做)maymight(可以)mustmust(必须)readread(读)riderode(骑)ringrang(鸣铃)runran(跑)saysaid(说)seesaw(看见)sellsold(卖)sendsent(送)Be动词的一般过去时在没有实义动词的句子中使用be动词amis的过去式为wasare的过去式为were肯定句式:主语be(was,were)其它否定句式:主语be(was,were)not其它一般疑问句:Be(was,were)主语其它?特殊疑问句:特殊疑问词Be(was,were)主语其他?Whatwasyourformername?你以前叫什么名字?注:在这种构成中be动词有人称和数的变化即要根据主语选用waswere。Be动词分为单数和复数was是表示单数were是表示复数。实义动词的一般过去时肯定句式:主语动词(过去式)其它否定句式:主语didnrsquot动词(原形)其它【didnot=didnrsquot】一般疑问句:Did主语动词(原形)其它?【do,does的过去时均为did】特殊疑问句:特殊疑问词dodoes过去式主语动词原形其他?WhydidhelateforschoollastMonday?上星期一他为什么迟到?注:did和didnrsquot是构成一般过去时的助动词其特点是要在其后跟动词的原形。情态动词的一般过去时含有情态动词的一般过去时与含有Be动词的一般过去时是十分相似请注意观察。肯定句式:主语情态动词的过去式其它否定句式:主语情态动词的过去式not其它一般疑问句:情态动词的过去式主语其它?特殊疑问句:特殊疑问词情态动词的过去式主语动词原形其他?Whatcouldshedotwentyyearsago?年前她能做什么?注:情态动词的过去式:canrarrcould,mayrarrmight,mustrarrmustwillwouldshouldshould。Thetwins(wash)theclothesyesterdayThedaybeforeyesterdayhe(play)basketballoverthereSally(sing)twohoursagowashedplayedFrankreadaninterestingbookabouthistory(改为一般疑问句)FrankaninterestingbookabouthistoryHecleanedhisroomjustnow(划线提问)WhatheThomasspentRMBonthisbook(改为否定句)ThomasRMBonthisbookDidreaddiddodidnrsquotspend概念:表示已经发生的动作结构:助动词have(has)动词的过去分词(has用于第三人称单数have用于其他所有人称。)标志语:already、yet、ever、never、sincehellip、forhellip、()现在完成时表示过去已完成动作但对现在造成了影响或结果通常与表示包括现在在内的时间副词justalready,before,yet,never,ever等状语连用。例如:①Ihavenever(从未)heardofthatbefore②Haveyouever(曾)riddenahorse③Shehasalready(已)finishedthework④Haveyoumilkedthecowyet(还)Yes,Ihavedonethatalready⑤Irsquovejust(刚)lostmysciencebook有时没有时间状语多是一般疑问句。()现在完成时表示过去已经开始持续到现在,也许还会持续下去的动作或状态。可以和表示从过去某一时刻延续到现在(包括现在在内)的一段时间的状语连用。如:for时间段和since时间点以及sofar,now,today,thisweek(month,year)等。例如:Ihavenrsquotseenherthesedays(这些天)ShehaslearntEnglishforyears(三年)Theyhavelivedheresince(自)WhathashappenedtotheUSAinthelastyears(在过去的年)注意:表示短暂时间动作的词如come,go,die,marry,buy等的完成时不能与for时间段和since时间点等表示一段时间的短语连用。比较:MrsDarbylivedinKentuckyforsevenyears (含义:达比太太已不再住在肯塔基州。)MrsDarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears (含义:现在还住在肯塔基州有可能指刚离去)  注意:用过去时表示现在表示委婉语气。)动词want,hope,wonder,think,intend等。   Didyouwantanythingelse   Iwonderedifyoucouldhelpme)情态动词could,would   Couldyoulendmeyourbikehavebeen(to)和havegone(to)的区别:★havehasbeen(to)表示ldquo曾经去过rdquo某地说话时此人很可能不在那里已经回来。侧重指经历。★havehasgone(to)表示某人ldquo已经去了rdquo某地说话时此人在那里或可能在路上反正不在这里。试比较:HehasbeentoBeijing他曾去过北京。(人已回来可能在这儿)HehasgonetoBeijing他已经去了北京。(人已走不在这儿)。)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情强调动作现在完成时为过去发生的强调过去的事情对现在的影响强调的是影响。)过去时常与具体的时间状语连用而现在完成时通常与模糊的时间状语连用或无时间状语。◎一般过去时的时间状语有:yesterday,lastweekhellipago,in,inOctober,justnow,具体的时间状语。◎共同的时间状语有:thismorning,tonight,thisAprilhellip,now,once,before,already,recentlylately等。 ◎现在完成时的时间状语有:for,since,sofar,ever,never,just,yet,tilluntil,uptonow,inpastyears,always,等不确定的时间状语。请大家认真分析比较下列三组例句:一般过去时:Isawthisfilmyesterday(强调看的动作发生过了。)现在完成时:Ihaveseenthisfilm(强调对现在的影响电影的内容已经知道了) 一般过去时:Shereturnedyesterday(她是昨天回来了,强调动作已经完成)现在完成时:ShehasreturnedfromParis (她已从巴黎回来了强调回来的意义)一般过去时:HejoinedtheLeaguethreeyearsago (三年前入团joined为短暂行为。)现在完成时:HehasbeenintheLeagueforthreeyears(在团内的状态可延续)注意:句子中如有过去时的时间副词(如yesterday,lastweek,inhellip)时不能使用现在完成时要用过去时。例如:(错)Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight(对)Tomwrotealettertohisparentslastnight)用于完成时的区别:延续性动词表示经验、经历 Ilsquoveknownhimsincethen我从那时起就认识他了。(表经历)非延续性动词表示行为的结果不能与表示段的时间状语连用。(但是现在完成时的否定式已成为一种可以延续的状态因此可以和表示一段时间的状语连用。)Hehascompletedthework他已完成了那项工作。(表结果)现在完成时的否定式:IhavenrsquotheardformhimfortwoweeksHehasnrsquotleftheresince

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