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物理人教版八年级上册中学物理疑难实验探究.pptx

物理人教版八年级上册中学物理疑难实验探究

xrp27580
2019-04-04 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《物理人教版八年级上册中学物理疑难实验探究pptx》,可适用于初中教育领域

中学物理疑难实验探究在中学物理实验中由于实验器材或者实验操作员的原因往往会导致一些实验现象和课本的实验结果有很大的差异甚至得不到课本实验结果特别是一些要求较高的实验。本节介绍运用作图法辅助光学疑难实验探究和运用图纸法设计单表测电阻的疑难实验探究。对实验的差异进行修正使同学们对实验的现象能够理解得更加透彻。中学物理疑难实验探究凸透镜成像规律实验探究光学实验uffvf倒立缩小实像中学物理疑难实验探究凸透镜成像规律实验探究Fu=fv=f倒立等大实像中学物理疑难实验探究fufvf倒立放大实像中学物理疑难实验探究u=f不成像中学物理疑难实验探究uf倒立放大虚像中学物理疑难实验探究中学物理疑难实验探究FFFF能成完整的像像变暗了。遮掉透镜的下半部分还能成像吗?中学物理疑难实验探究中学物理疑难实验探究在实验中蜡烛越燃越短为使像仍在光屏中心应该怎样调节光屏?应该向上调节光屏中学物理疑难实验探究实验台上只有一个电流表一个待测电阻RX和一个已知电阻R开关、导线充足电源电压未知如何设计实验方案测量未知电阻的值?设计可行的实验方案方案一:串联连接电学部分:单表测电阻SS中学物理疑难实验探究设计方案:闭合S、S测出电流I则电压U=IR闭合S断开S测出电流I则I==所以RX=R中学物理疑难实验探究连接实物图RXRSS中学物理疑难实验探究方案二:并联连接RXR中学物理疑难实验探究设计方案:闭合S断开S测出电流I则电压U=IR闭合S、S测出电流I则RX的电流IX=II所以RX=中学物理疑难实验探究连接实物图SSRXR中学物理疑难实验探究小结:本节运用作图法和图纸法辅助物理疑难实验探究探究的过程有两个关键点。这些方法只能是辅助实验探究不能代替实验更不能以作图的结论去代替实验的现象。在实验探究中要根据实验的目的设计实验的方案在进行实验前要充分考虑实验方案的可行性。根据实验的现象与理论的差异去分析实验所探究的问题用实验去佐证理论。

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