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9 数学广角DOC精品习题 三年级数学下册按住Ctrl键单击鼠标打开配套习题讲解析视频播放 三年级数学下册《数学广角》练习题 1、○+○+○+△+△=14,△= ○+○, ○= , △= 。 2、根据下列三个式子,找出各图形所表示的数。 ○+□=120 △+□=78 △+○=50 ○=( ) △=( ) □=( ) 3、一筐苹果等于两筐梨,两筐梨等于四筐樱桃,两筐苹果等于多少筐樱桃?   4、三年级有127个小朋友去春游,带矿泉水的有70人,带水果的有80人,每人至少带一样。三年级既带矿泉水又带水果的有几人? 5、我们班有36人订了《数学王国》,有27人订...

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按住Ctrl键单击鼠标打开配套习题讲解析视频播放 三年级数学下册《数学广角》练习题 1、○+○+○+△+△=14,△= ○+○, ○= , △= 。 2、根据下列三个式子,找出各图形所 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示的数。 ○+□=120 △+□=78 △+○=50 ○=( ) △=( ) □=( ) 3、一筐苹果等于两筐梨,两筐梨等于四筐樱桃,两筐苹果等于多少筐樱桃?   4、三年级有127个小朋友去春游,带矿泉水的有70人,带水果的有80人,每人至少带一样。三年级既带矿泉水又带水果的有几人? 5、我们班有36人订了《数学王国》,有27人订了《作文天地》,其中有9人两种杂志都订了,我们班一共有多少人?  6、一次数学测验。全班36人中,做对第一道聪明题的有21人,做对第二道聪明题的有18人,每人至少做对一道题。问两道都做对的有几人?     7、三(一)班有学生55人,每人至少参加赛跑和跳绳比赛中的一种。已知参加赛跑的有36人,参加跳绳的人有38人。问这两项比赛都参加的有几人? 8 有科技书的有28人,有故事书的有26人,两种都有的有10人,两种都没有的有2人,这个班共有学生多少人? 9 一只小猴的体重与4只小猫的体重相同,2只小羊与4只小猴体重相同,又知道小猫重3千克,一只小羊重多少千克? 10 三(2)班有40个同学,其中有25人订阅了《少年科学》,23人订阅了《少年文艺》,有19人两种刊物都订阅了,那么,有多少人两种刊物都未曾订阅? 11、有12瓶水,其中有一瓶是盐水,比其它水略重一些,你能用最少的次数称出来吗?要称几次? 按住Ctrl键单击鼠标打开配套习题讲解析视频播放 人教版小学数学三年级下册第九单元 单元测试 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、口 算。 1.350—50= 2.60×2= 3.280÷7= 4.70×10= 5.960—0= 6.0÷38= 7.1×157= 8.142十58= 9.25×4= 10.10.5—8 11.1.4+0.4= 12.5.8—1.2= 二、检验下面各题,对的画“√”,错的画“×”。 三、选 择。 1.一箱可乐有6瓶,一瓶可乐可以倒了3杯,一箱可乐可以倒( )杯。 A.18 B.9 C.11 2.三年级六班有56名同学,老师进行了两次测试:第—次测试得100分的同学的学号是6,9,15,16,27,33,56;第二次得100分的同学的学号是7,9,16,27,36,40,48,51,53。 (1)第一次得100分的有( )人。 A.5 B.7 C.9 (2)第二次得100分的有( )人。 A.5 B.7 C。9 (3)两次都得100分的有( )人。 A.3 B.5 C.7 (4)只有第一次得100分的有( )人。 A.2 B.4 C.6 (5)只得过——次100分的有( )人。 A.13 B.15 C.10 3. 4只狐狸的重量相当于( )只小鸭子;一只袋鼠的重量相当于( )只小鸭子;一只小鸭子重200克,一只袋鼠重( )。 4.计算432÷(6×9)时,应先计算( )得( ),再算( 教育 )。 四、应用题。 1.某工厂有180人,其中每个人或者会打乒乓球,或者会打羽毛球,或者两样都会。现知道会打乒乓球的有80人,会打羽毛球也会打乒乓球的有20人,会打羽毛球的有多少人?只会打羽毛球的有多少人? 2.药厂生产3600瓶灭蚊灵,如果每20瓶放在一个纸箱里,把这些灭蚊灵分给6个商店去经销,平均每个商店分到多少箱? 3.如果用20只兔子可以换2只羊,用8只羊可以换2头牛,那么,用3头牛可以换多少只兔子? 4.同学们进行团体操表演,每行站15人,正好站20行,如果要求站30行,每行需要站多少人? 5.李老师批改数学试卷,班上有48份试卷已经批改好12份,剩下要在2小时内完成,平均每小时要批改多少份? 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1.(情景题)有8个学雷锋小组为社区做好事,平均每组6个人,共做好事96件,平均每人做好事多少件? 2.(图形题)求阴影部分的面积。 3.(探究题)算出每种水果的重量,再填空。 答案: 第九单元 单元测试 教材基础知识针对性与基本能力巩固提高 一、略 二、1.√ 2.× 3。√ 4.×. 三、1.A 2.(1)B (2)C (3)A (4)B (5)C 3.6 3 600克 4.6×9=54 432÷54=8 四、1.180—80+20=120(人)会打羽毛球的。 120—20=100(人)只会打羽毛球的。 2.3600÷20=180(箱) 180÷6=30(箱) 3.8÷2=4(只) 20÷2=10(只) 10×4=40(只) 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 不唯一。 4.15×20÷30=10(人) 5.(48—12)÷2=18(份) 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1.96÷8÷6=2(件) 2.10×20=200(平方米) 20×15=300(平方米) 5×10=50(平方米) 200+300—50×2=400(平方米) 3.樱桃:32÷4=8(千克) 香蕉:34÷2—8=9(千克) 草莓+葡萄:24—8—9=7(千克) 草莓:20—9—7=4(千克) 第一列:8×2+9+4=29(千克) 按住Ctrl键单击鼠标打开配套习题讲解析视频播放
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上传时间:2014-03-24
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