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布奇入园准备3——布奇的日记.pdf

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上传者: 小凡妈 2013-10-23 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《布奇入园准备3——布奇的日记pdf》,可适用于初中教育领域,主题内容包含布奇入园准备系列培养宝贝书写能力什么时间?关于书写敏感期说到书写能力的培养不得不说说书写敏感期的话题。当有一天你突然发现宝贝喜欢拿着一支笔到处涂涂画符等。

布奇入园准备系列培养宝贝书写能力什么时间?关于书写敏感期说到书写能力的培养不得不说说书写敏感期的话题。当有一天你突然发现宝贝喜欢拿着一支笔到处涂涂画画甚至假装正在写字那么这就是在向你发信号我已经进入书写敏感期啦!至于这个时期到底出现在哪个年龄段不能够一概而论一般情况下会出现在岁期间但每个孩子的表现有所不同受到家长的态度影响也不一样因此这个敏感期的到来时间也不同。然而每个孩子进入书写敏感期一般需要经历用笔在纸上戳戳点点来来回回画不规则的直线画不规则的圆圈书写出规整的文字等几个阶段因此细心的家长可以通过观察孩子是否出现这些表现来判断他(她)是否进入了书写敏感期。而判断出这一敏感期的意义主要在于当你发现孩子出现敏感期的征兆时便及时对其进行相应的干预从一开始就养成良好的书写习惯对孩子日后的发展有着非常重要的意义。那么是不是书写能力培养得越早越好呢?其实不然。培养孩子书写能力必须要结合儿童的生理和认知发展特点:对于岁的宝宝多适合通过涂涂画画的方式来培养他们对书写的兴趣同时锻炼手指小肌肉群的发育对于岁的宝宝随着手指灵活程度的进一步发展可以适当地练习一些汉字的基本笔画以及数字的书写岁的宝宝可以教一些简单的常用汉字以及自己名字的书写。什么目的?关于前书写能力教育部年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出要“引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣培养前阅读和前书写技能”。而这其中提到的“前书写技能”不是写字更不是写作是为幼儿将来写字写作而做的准备工作前书写技能培养是幼儿书写汉字、书写拼音的有关书法方面的基本动作、方位知觉、字型辨别、书写方式、书写习惯等技能的学习与培养。通过书写形式(绘画样式)的练习向幼儿渗透有关笔画、笔顺、间架结构的知识帮助幼儿建立上、下、左、右、里、外等空间知觉掌握前书写技能。了解有关汉语汉字构成和书写的学习机会获得一些有关汉字书写的经验为幼儿进入小学以后正式学习书写汉字做好准备。这一准备工作主要目的在于形成儿童对书写活动的兴趣萌发对文字、标记的敏感在培养途径上主要伴随着观察能力、方位知觉、空间知觉、小肌肉灵活性和手眼协调能力的锻炼在培养方法上应该以游戏和动手操作为主进行游戏化的有趣的笔画练习。因此对于岁之前的儿童对于书写能力的培养应主要是关于前书写能力的培养而并非是要求孩子掌握汉字的技能、笔画名称、笔顺规则、间架结构的准确等等并以此作为评判孩子书写能力高低的标准。几个方法让宝贝在快乐中培养书写能力一、我来留言当要带着宝宝外出之前可以鼓励宝宝给家中其他人写一个留言条比如“我和妈妈去超市了”或“我和妈妈下午点回来”等等这样做也可以同时帮助宝宝学会时间或常用地名。二、纸上游戏因为书写能力其实是在考验孩子手指精细动作那么在平时的生活中可以多与宝宝进行一些纸上游戏来锻炼孩子的手指灵活程度。、笔划练习游戏可以将需要练习的笔画进行形象化练习比如用画烟囱冒出的烟圈来练习拼音“O”用画三角旗子来练习数字“”用画人行横线来联系汉字里的“横”等等如果是单纯练习这些数字或笔划会令孩子因枯燥而失去兴趣而如果能够通过画画的形式来同步练习则会收到很好的效果。、连线游戏家长可以利用笔和纸随时随地设计这种培养宝宝掌握书写规则的连线游戏:比如由家长在纸上随机画出许多小点由进行连接可以由任意连接逐渐过度到有按指定顺序连接也可以由家长用点或短虚线画出一定的形状再由宝宝来进行连接成为一副完整的图像。这些可以随时随地进行的DIY游戏能够在充满乐趣的亲子互动中丰富书写知识提高书写规则掌握能力同时还能够提高宝宝注意力以及手眼调能力。三、我的日记本岁的孩子对一些生活经验已经有了自己的感受和体会家长可以引导孩子进行一些简单的记录如记录事件、天气、心情、植物的生长等。学习做记录能够帮助孩子将具体形象思维转化为抽象的表达促进孩子注意力、计划性的发展同时为孩子接下来的书写能力养成打下坚实的基础。布奇入园准备系列幻灯片编号幻灯片编号幻灯片编号幻灯片编号幻灯片编号幻灯片编号幻灯片编号

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