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2014年语文高考解题技巧:“套路式”作文法.pdf

2014年语文高考解题技巧:“套路式”作文法

新昌张成
2013-08-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2014年语文高考解题技巧:“套路式”作文法pdf》,可适用于高中教育领域

新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者““““套路式套路式套路式套路式””””作文法作文法作文法作文法目目目目录录录录前前前前言言言言((((一一一一))))记人作文记人作文记人作文记人作文““““套路套路套路套路””””.引联式.引联式.引联式.引联式.转情式.转情式.转情式.转情式.议证式.议证式.议证式.议证式.寻访式.寻访式.寻访式.寻访式.纪传式.纪传式.纪传式.纪传式((((二二二二))))叙事作文套路叙事作文套路叙事作文套路叙事作文套路.倒叙式.倒叙式.倒叙式.倒叙式.领悟式.领悟式.领悟式.领悟式.失得式.失得式.失得式.失得式.悬念式.悬念式.悬念式.悬念式((((溯因式溯因式溯因式溯因式)))).集锦式.集锦式.集锦式.集锦式.对比式.对比式.对比式.对比式((((三三三三))))抒情作文套路抒情作文套路抒情作文套路抒情作文套路.参游式.参游式.参游式.参游式.静赏式.静赏式.静赏式.静赏式.象征式.象征式.象征式.象征式.情索式情索式情索式情索式.怀念式.怀念式.怀念式.怀念式.叙史式.叙史式.叙史式.叙史式林永山林永山林永山林永山““““套路式套路式套路式套路式””””作文法例文作文法例文作文法例文作文法例文《一件珍贵的衬衫》《一件珍贵的衬衫》《一件珍贵的衬衫》《一件珍贵的衬衫》《荔枝蜜》杨朔《荔枝蜜》杨朔《荔枝蜜》杨朔《荔枝蜜》杨朔新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者《谁是最可爱的人》魏巍《谁是最可爱的人》魏巍《谁是最可爱的人》魏巍《谁是最可爱的人》魏巍《驿路梨花》彭荆风《驿路梨花》彭荆风《驿路梨花》彭荆风《驿路梨花》彭荆风《猎户》吴伯萧《猎户》吴伯萧《猎户》吴伯萧《猎户》吴伯萧《柔石小传》《柔石小传》《柔石小传》《柔石小传》《陈涉世家》司马迁《陈涉世家》司马迁《陈涉世家》司马迁《陈涉世家》司马迁《张衡传》《张衡传》《张衡传》《张衡传》《火刑》《火刑》《火刑》《火刑》《为了六十一个阶级弟兄》穆青《为了六十一个阶级弟兄》穆青《为了六十一个阶级弟兄》穆青《为了六十一个阶级弟兄》穆青《长江三峡》刘白羽《长江三峡》刘白羽《长江三峡》刘白羽《长江三峡》刘白羽《泰山极顶》杨朔《泰山极顶》杨朔《泰山极顶》杨朔《泰山极顶》杨朔《雨中登泰山》李健吾《雨中登泰山》李健吾《雨中登泰山》李健吾《雨中登泰山》李健吾《第二次考试》何为《第二次考试》何为《第二次考试》何为《第二次考试》何为《任弼时同志二三事》《任弼时同志二三事》《任弼时同志二三事》《任弼时同志二三事》《天山景物记》碧野《天山景物记》碧野《天山景物记》碧野《天山景物记》碧野《一件小事》鲁迅《一件小事》鲁迅《一件小事》鲁迅《一件小事》鲁迅《变色龙》契诃夫《变色龙》契诃夫《变色龙》契诃夫《变色龙》契诃夫《党员登记表》峻青《党员登记表》峻青《党员登记表》峻青《党员登记表》峻青《难老泉》吴伯萧《难老泉》吴伯萧《难老泉》吴伯萧《难老泉》吴伯萧《荷塘月色》朱自清《荷塘月色》朱自清《荷塘月色》朱自清《荷塘月色》朱自清《白杨礼赞》茅盾《白杨礼赞》茅盾《白杨礼赞》茅盾《白杨礼赞》茅盾《茶花赋》杨朔《茶花赋》杨朔《茶花赋》杨朔《茶花赋》杨朔《春》朱自清《春》朱自清《春》朱自清《春》朱自清《井冈翠竹》袁鹰《井冈翠竹》袁鹰《井冈翠竹》袁鹰《井冈翠竹》袁鹰《海燕》郑振铎《海燕》郑振铎《海燕》郑振铎《海燕》郑振铎《土地》秦牧《土地》秦牧《土地》秦牧《土地》秦牧《内蒙访古》翦伯赞《内蒙访古》翦伯赞《内蒙访古》翦伯赞《内蒙访古》翦伯赞此诚高考作文之利器此诚高考作文之利器此诚高考作文之利器此诚高考作文之利器运用之妙存乎一心运用之妙存乎一心运用之妙存乎一心运用之妙存乎一心新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者前前前前言言言言古人云:“读书如销铜聚铜入炉大鞴扇之不销不止极用费力。作文如铸器铜既已销矣随模铸器一冶即成只要识模全不费力。所谓劳于读书逸于作文者也。”[译文:(人们)读书就像熔化铜一样把铜聚集起来放进火炉里用大的鼓风器扇火炉铜没有熔化鼓风器就不停地扇很费力气。作文好像浇制器皿铜已熔化(人们)按照模型浇制器皿一熔就成功只要知道模型根本不费力气。这叫做在读书上多用力在作文时就轻松。]讲的是读书对写作的重要作用。在读书的前提之下作文“只要识模全不费力只要识模全不费力只要识模全不费力只要识模全不费力”了。而作文的“套路”、“框架”和“格式”就是作文的“模模模模”。有了读书和生活积累的材科加上识“模”作文的谋篇布局也完全可以像做数学题套公式一样有章可循、水到渠成了。林永山老师的《“套路式”作文法》就是高考作文很好的“模”就是高考作文上好的“公式”。“文无写法文有常法”有了它加上自己能够灵活应用高考的作文分数就会像遇到了高温的温度计的水银柱噌噌噌地升高了。““““套路式套路式套路式套路式””””作文法作文法作文法作文法这一方法的首创者、河南省洛阳市第三中学的林永山老师指出:“所谓套路实际上就是一个规律性的方法。它包括立意与立论的方法、布局结构的方法、技巧运用的方法和组织语言的方法。”据林老师讲他从名家名篇中总结、归纳出来的作文套路已多达七八十种。限于篇幅下面仅择要介绍并附套路例文:((((一一一一))))记人作文记人作文记人作文记人作文““““套路套路套路套路””””.引联式.引联式.引联式.引联式睹物思人→联想回忆→睹物议人→总结全篇。例如中学教科书选用的《一件珍贵的衬衫》就是这一“套路”的范文。使用这一套路的关键有三:一是在于“睹物”的“物”要找好如一张照片、一本日记、一封书信等凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品均可作为引起联想的触发物。其次是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物主体部分人物的行为与触发物无干。第三是结尾“睹物议人”它的作用之一是总结全篇点出文旨作用之二是与开头照新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者应。因此从什么地方联想开去还应再回到什么地方去。这个思路实质上是一种倒叙的形式。只不过是因物而引出回想不是因事而引起的回想。.转情式.转情式.转情式.转情式本式的套路模式为:恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→爱的发展→爱的深化。或者反过来:爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。例如中学教科书所收的《荔枝蜜》作者由于被蜂蜇而恨它后来听说蜜蜂以为人要伤害它才蜇人它一蜇也就耗尽生命而活不了多久了。于是就原谅了它恨的感情淡化了。后来偶然喝了一杯荔枝蜜觉得生活都是甜的于是想去看看蜜蜂这个“小生灵”。由于吃了人家的蜜欠了情于是关心之情随之萌生。到了蜂场一看蜜蜂“对人无所求给人的却是极好的东西”。悔恨内疚与敬慕热爱交织在一起不禁叹道:“多可爱的小生灵啊!”接下来以蜂喻人并梦寐以求自己也变成了一只小蜜蜂。在当时倡导知识分子劳动化的时代恰切地表露了作者愿做人民中普通一员的心迹。运用这一式应注意四点:一、开始的贬抑应适度为下文由恨转爱留余地埋伏笔不然下文就无法转了。因此开始的恨一定是误解是偏见一类的东西。二、要注意以后的每次感情变化的原因要可信、自然。三、要注意结尾的褒扬升华要有方。杨朔是做了个梦当别人都在做梦时你就可以清醒地写篇日记沉思着凝望远方等待。四、要注意加工题材原有的材料不可能都是由五个阶段构成初学习时一定要对材料进行补充。缺少的部分可根据已占有的材料所形成的思维定势适当用虚构来补充。这一式初、高中学生经过两三次练训就可以熟练掌握。掌握了这一式学生作文的思路会有一个飞跃性的进步。.议证式.议证式.议证式.议证式本式的套路模式为:阐明中心→叙写事实→总结照应。运用这一式的第一步是用抒情的笔调表露对所写人物的总评价点明文旨。第二步是从三个不同方面具体叙写人物事迹落实文旨。第三步是总结全文的记叙照应文章开头再一次抒情议论、升华中心。能集中代表本式的名篇是《谁是最可爱的人》。.寻访式.寻访式.寻访式.寻访式本式的套路模式为:寻访缘由→寻访经过→寻访结果→寻访感想。本式是以寻访为由头用寻访经过去歌颂主人翁。这一式又可细分为定点寻访和移步寻访。如《驿路梨花》就是定点寻访寻访的场所就是小茅屋。作者因在小茅屋投宿的方便新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者产生寻访小屋主人的念头这是寻访由头。作者经过寻访找到了小屋主人小姑娘。可是进一步寻访才知这小屋是解放军建的小姑娘只是守屋人这是寻访结果。留下的悬念是寻访感想。移步寻访的典型篇目是《猎户》本来要寻访A董昆由此回忆起B幼年记忆中的尚二叔顺路先访百中老人最后才去见打豹英雄董昆。由此引发出保卫家乡、保卫丰收果实的感想。这一式的特点是多线索在一主线之上支线横生。.纪传式.纪传式.纪传式.纪传式本式的套路模式为:简介概况→重点记叙→今日概况或卒年卒后有关情况→简要评价。简介的概况包括:姓名、生平、籍贯、家境、学业建树等。重点的记叙是介绍其主要成就一个成就一段。如果所记之人尚存就写其今日概况如果所写之人已故就写卒年情况与逝后有关情况如影响等。最后是对其一生做简要评价。这一式的典范篇目很多:如《柔石小传》《陈涉世家》《张衡传》等等。设计这一式主要是为了实用在日常工作中时常会遇到记写人物生平的情况学会了这一式对将来的实际工作很有意义。((((二二二二))))叙事作文套路叙事作文套路叙事作文套路叙事作文套路.倒叙式.倒叙式.倒叙式.倒叙式本式的特定含义不同于平常所说的倒叙是专指以事开头的倒叙如《火刑》《为了六十一个阶级弟兄》都是以事开头的而《一件珍贵的衬衫》平常人们也称倒叙但它是以物开头的。这一式大家熟知就不详细介绍了。只强调两点一是从什么地方开篇的结尾仍要回到什么地方二是开篇之事要能带动全篇。.领悟式.领悟式.领悟式.领悟式本式的套路模式为:亲历一事→悟出哲理。《长江三峡》刘白羽刘白羽亲历长江三峡的航行之后悟出了“人们只要从汹涌的浪涛中掌握了一条前进的途径也就战胜大自然了”的道理某小学三年级的林婧同学写她跟着爸爸去挖野菜她自己抢在爸爸前面专挑大棵的挖爸爸却不慌不忙地在后边挖小的。可是一个钟头过去了她自己挖的大菜才刚盖住篮子底爸爸挖的小菜竟有半篮子。于是向爸爸问疑终于悟出了不停地积攒能积小成大、积少成多的哲理。并且将它推广到学知识新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者上又悟出应扎扎实实不停地积累不要一味贪大贪多的道理。.失得式.失得式.失得式.失得式本式的套路模式为:为甲而去→因乙失甲→怅然若失→转念领悟所获甚大。本式的代表篇是《泰山极顶》和《雨中登泰山》。作者本为观日出而去(甲)而由于天气未见日出(乙)可是却看到社会主义建设的另一幅日出与雨中奇观有独得之乐(收益甚大)。这一式往往可以别开生面地立出新意开入眼界。使用这一式要注意两点:一要注意意外之事的急迫性非到不立即解决而不行的程度不然放弃本来要做的甲事而去做乙事就不合情理二要注意乙事办完再回到去办甲事上从甲事未办成的失中寻得应感情细腻而真实自然合理。.悬念式.悬念式.悬念式.悬念式((((溯因式溯因式溯因式溯因式))))本式的套路模式为:设置悬念→探因解疑→解疑明旨。这一式的代表篇目是《第二次考试》。陈伊玲初试成绩优异才气过人而复试为什么落差极大前后判若两人真是令人百思不得其解。这是设置悬念造成疑问。于是苏林教授决定去探个究竟。一路所见都是为突出陈伊玲的精神。这是探因的过程。原因找到了原来她为救灾不顾自己明天就将考试的处境宁肯失去个人的机遇也不愿置人民生死于不顾。疑问排除了陈伊玲的品质也突出了。使用本式的首要问题是开篇的悬念一是悬念设置要自然结果要在情理之中二是悬念要能带动全篇。.集锦式.集锦式.集锦式.集锦式本式的套路模式为:《任弼时同志二三事》《天山景物记》等都是这一式的典范篇目。其主要特点是开头有个引子引出话头然后从几个不同角度记写几件事这几件事都能反映人物的品质或反映开头点明的文旨。这一式无论记事、记人和抒情均可通用。记人可用来写《我的×××》一类文章记事可写《×××市场行》一类文章抒情可写景物如《××景物记》。.对比式.对比式.对比式.对比式本式的套路模式为:①甲的高大等同于乙的渺小如《一件小事》②一个人行为几个阶段的对比:甲是乙→甲不是乙→甲是乙→甲不是乙……如《变色龙》。新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者除以上常用的六式之外像双潮式运用得当可收到行文跌宕起伏的效果。它往往用一个高潮(实质上并非全文的高潮)引出故事用另一高潮(全文真正的高潮)来表现中心如《党员登记表》。如果用这一式来写各种比赛可收到扣人心弦的效果。((((三三三三))))抒情作文套路抒情作文套路抒情作文套路抒情作文套路.参游式.参游式.参游式.参游式本式的套路模式为:参游起因→参游见闻→参游收获本式的特点作者是文中的穿线人由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。典型篇目:《难老泉》《雨中登泰山》(兼有两式特点)等等。吴伯箫在《难老泉》中首先交代参游的原因是二十几年前在这里打过游击带着浓烈的怀想“踏进了山西”。然后移步换景由山西到太原由太原到晋祠由晋祠再到难老泉十分讲究方位范围。在大的方位顺序上又虚实相间实写难老泉的现状虚写难老泉的古代传说用联想之法串联起古今的情景表达出人民用智慧和血汗换来绿水常在江山不老的主题。结尾用“最难忘的还是‘难老泉’”一语再点参游收获。使用本式题旨有的在行文中显出如《难老泉》有的在文末点明如《雨中登泰山》。选用哪种形式主要据个人行文的习惯而定了。使用本式应注意三点:一要注意众多的景物应以作者行踪为线串联起来移步换景景不离步二要注意每进一步地点要交代明确描写要虚实相间这样才能清晰而深广三要注意描写手法的使用众多的景物要详略得当详处着力描写略处简要概述。.静赏式.静赏式.静赏式.静赏式本式的套路模式为:进入景点→依次静赏→赏景联想→离开景点。这一式的代表篇目是《荷塘月色》。作者由于心里不宁静而想起荷塘经过小煤屑路进入荷塘这是进入静景的欣赏地点。接下来依次先赏月下荷塘次观塘上月色再览塘周树影。这是从下到上从中间到四周地赏景。赏景之后触发了作者的思乡之情又由江南水乡的采莲想起《西洲曲》中的句子相比今天游荷塘却没有当年采莲的生气。这是赏景的联想以加深写景的含义。作者想着走着一抬头已经到了家门。这是离开静景的欣赏点。开头是进入结尾是走出有进有出首尾呼应。用这一式应注意三点一要注意进入景点的缘由要自然最好能点到主题上二要注意多角度写主要的景物至少要有三个角度三要注意使用联想旨在与开头所交代的缘由相新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者照应用抒发情感的方式来深化主题。忽视了这三点这篇文章就成为一张简单的多镜头照片了。本式多用于写静景故称静赏式。可用来写山写水画雨绘云草原树林都可如此法去写。.象征式.象征式.象征式.象征式本式的套路模式为:物的概述→物的性格→由物及人。本式的代表篇目是《白杨礼赞》《茶花赋》等。其主要特征是用物来象征人形在写物旨在象征之人二是卒意显志篇末点旨。用白杨象征抗日精神用童子面象征祖国新貌。.情索式情索式情索式情索式所谓情索就是以情为线索来连缀景物。本式的套路模式为:情的缘起→情的积蓄→由情至人→情的归结。如朱自清的《春》先写人们盼春的热切心情在人们盼望之中春的脚步近了。用一个“盼”字浓烈地写出人们的情感。次写四幅春光图:有春草图、春花图、春风图和春雨图。这四幅图中都凝结着对春的挚爱之情将情融进四幅图中。再由景物到人物绘了第五幅图即人们的迎春图完成了由景到人的过渡。最后用三个排比句来总结热爱春天珍惜时光奋发向上的情思。这是感情的升华。这一式看似处处写景物实是处处借景抒情只是为情感找一个假托物而已。运用这一式的关键是要善于将景物特征分解成若干个方面从若干个点上来抒情。这一式还可称并列式因为几幅画或几个方面是平列关系。如《井冈翠竹》。.怀念式.怀念式.怀念式.怀念式本式的套路模式为:睹眼前景→思从前景→抒怀念情。这一式实质上是借联想来写怀念中的景物表达寄寓在这一景物上的情思。郑振铎的《海燕》先写家乡的两幅春燕图再写眼前的海上飞燕图从而表达对家乡的怀念。其思路实际上是由今日观海燕而想起旧时家乡的燕虽然海燕与家燕并非同种一个“燕”字的相关点勾起了他的联想借联想去表达思乡之情。应用这一式时应抓住它的主要特点即从一景联想到相关、相似或相同的另一景。另一景中寄寓着作者的主要情感。这样就使文章内容的含量增大不至于无话可说寥寥几语就把话说完。新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者.叙史式.叙史式.叙史式.叙史式这一式难度较大只作为一般了解其套路模式为:一语统篇→分叙史实→抚今抒情。《土地》和《内蒙访古》等都是本式的典型篇目。总的说来抒情套路旨在教给学生在行文思路和结构框架上扎实地学会怎样将感情寄托于景物中。林永山“套路式”作文法例文目录《一件珍贵的衬衫》《荔枝蜜》杨朔《谁是最可爱的人》魏巍《驿路梨花》彭荆风《猎户》吴伯萧《柔石小传》《陈涉世家》司马迁《张衡传》《火刑》《为了六十一个阶级弟兄》穆青《长江三峡》刘白羽《泰山极顶》杨朔《雨中登泰山》李健吾《第二次考试》何为《任弼时同志二三事》《天山景物记》碧野《一件小事》鲁迅《变色龙》契诃夫《党员登记表》峻青《难老泉》吴伯萧新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者《荷塘月色》朱自清《白杨礼赞》茅盾《茶花赋》杨朔《春》朱自清《井冈翠竹》袁鹰《海燕》郑振铎《土地》秦牧《内蒙访古》翦伯赞一件珍贵的衬衫一件珍贵的衬衫一件珍贵的衬衫一件珍贵的衬衫((((刘秀新口述《北京日报》记者刘宗明记录整理)刘秀新口述《北京日报》记者刘宗明记录整理)刘秀新口述《北京日报》记者刘宗明记录整理)刘秀新口述《北京日报》记者刘宗明记录整理)在我的家里珍藏着一件白色的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫这衬衫凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。每当我看到它周总理那高大光辉的形象就浮现在我的眼前每当我捧起它就不由得回想起那激动人心的往事。那是年月日的夜晚。我在马路上骑自行车不留神插进了快行线。突然一声紧急刹车一辆大型“红旗”轿车紧贴着我身体的左侧嘎地停住了。我刚扭过头这辆车后座旁的窗帘唰地拉开了。周总理那慈祥的面容立即跃入了我的眼帘。啊!我仔细再看看真是我们敬爱的周总理。周总理正亲切地注视着我目光中充满了关切充满了爱护像在询问:同志碰着了吗?受伤没有?这时总理的司机走下车来站在我身旁问我:“同志碰着没有?”我赶忙回答:“没事儿!没事儿!”有关人员迅速察看了现场决定留下另一辆“红旗”轿车送我去医院检查总理的车才开走了。其实我只是让汽车剐了一下衬衫剐破了后背蹭破了一点皮有啥要紧?自己回家上点药就行了。可是遵照总理指示留下处理这件事的工作人员却坚持让我坐进“红旗”轿车并且脱下衬衫叫我穿上他自己只穿个背心。我百感交集思潮翻滚。一个普通工人由于自己的不慎蹭破点皮却受到这样的关怀、照顾如果不是在社会主义的新中国不是遇到这样的好总理哪会有这种事呢!新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者汽车很快开到了医院。检查将近结束时屋内的电话铃响了。电话是打给这位工作人员的。通话时我就坐在离电话机不远的椅子上。我听到他在电话中说的是我的伤情和检查情况。原来电话是总理打来的。我出神地盯着那话机心里十分激动泪水禁不住涌了出来。周总理的工作是多么繁忙时间是多么宝贵可是他老人家在日理万机的情况下却挂念着我这样一个普通的工人亲自打电话来询问我的情况。周总理真是人民的好总理我们工人阶级的贴心人哪!周恩来像荔枝蜜荔枝蜜荔枝蜜荔枝蜜杨朔花鸟草虫凡是上得画的那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家的爱物我却总不大喜欢。说起来可笑。孩子时候有一回上树掐海棠花不想叫蜜蜂螫了一下痛得我差点儿跌下来。大人告诉我说:蜜蜂轻易不螫人准是误以为你要伤害它才螫一螫它自己耗尽生命也活不久了。我听了觉得那蜜蜂可怜原谅它了。可是从此以后每逢看见蜜蜂感情上疙疙瘩瘩的总不怎么舒服。今年四月我到广东从化温泉小住了几天。四围是山怀里抱着一潭春水那又浓又翠的景色简直是一幅青绿山水画。刚去的当晚是个阴天偶尔倚着楼窗一望奇怪啊怎么楼前凭空涌起那么多黑黝黝的小山一重一重的起伏不断?记得楼前是一片比较平坦的园林不是山。这到底是什么幻景呢?赶到天明一看忍不住笑了。原来是满野的荔枝树一棵连一棵每棵的叶子都密得不透缝黑夜看去可不就像小山似的!荔枝也许是世上最鲜最美的水果。苏东坡写过这样的诗句:“日啖荔枝三百颗不辞长作岭南人”可见荔枝的妙处。偏偏我来的不是时候满树刚开着浅黄色的小花并不出众。新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者新发的嫩叶颜色淡红比花倒还中看些。从开花到果子成熟大约得三个月看来我是等不及在从化温泉吃鲜荔枝了。吃鲜荔枝蜜倒是时候。有人也许没听说这稀罕物儿吧?从化的荔枝树多得像汪洋大海开花时节那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡忙得忘记早晚有时还趁着月色采花酿蜜。荔枝蜜的特点是成色纯养分多。住在温泉的人多半喜欢吃这种蜜滋养精神。热心肠的同志为我也弄到两瓶。一开瓶子塞儿就是那么一股甜香调上半杯一喝甜香里带着股清气很有点鲜荔枝味儿。喝着这样的好蜜你会觉得生活都是甜的呢。我不觉动了情想去看看自己一向不大喜欢的蜜蜂。荔枝林深处隐隐露出一角白屋那是温泉公社的养蜂场却起了个有趣的名儿叫“养蜂大厦”。正当十分春色花开得正闹。一走近“大厦”只见成群结队的蜜蜂出出进进飞去飞来那沸沸扬扬的情景会使你想:说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢。养蜂员老梁领我走进“大厦”。叫他老梁其实是个青年人举动很精细。大概是老梁想叫我深入一下蜜蜂的生活小小心心揭开一个木头蜂箱箱里隔着一排板每块板上满是蜜蜂蠕蠕地爬着。蜂王是黑褐色的身量特别细长每只蜜蜂都愿意用采来的花精供养它。老梁叹息似的轻轻说:“你瞧这群小东西多听话。”我就问道:“像这样一窝蜂一年能割多少蜜?”老梁说:“能割几十斤。蜜蜂这物件最爱劳动。广东天气好花又多蜜蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多自己吃的可有限。每回割蜜给它们留一点点糖够它们吃的就行了。它们从来不争也不计较什么还是继续劳动、继续酿蜜整日整月不辞辛苦……”我又问道:“这样好蜜不怕什么东西来糟害么?”老梁说:“怎么不怕?你得提防虫子爬进来还得提防大黄蜂。大黄蜂这贼最恶常常落在蜜蜂窝洞口。专干坏事。”我不觉笑道:“噢!自然界也有侵略者。该怎么对付大黄蜂呢?”老梁说:“赶!赶不走就打死它。要让它待在那儿会咬死蜜蜂的。”我想起一个问题就问:“可是呢一只蜜蜂能活多久?”老梁回答说:“蜂王可以活三年一只工蜂最多能活六个月。”我说:“原来寿命这样短。你不是总得往蜂房外边打扫死蜜蜂么?”老梁摇一摇头说:“从来不用。蜜蜂是很懂事的活到限数自己就悄悄死在外边再新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者也不回来了。”我的心不禁一颤:多可爱的小生灵啊!对人无所求给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜又是在酿造生活不是为自己而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的蜜蜂却又多么高尚啊!透过荔枝树林我沉吟地望着远远的田野那儿正有农民立在水田里辛辛勤勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活实际也是在酿蜜为自己为别人也为后世子孙酿造着生活的蜜。这黑夜我做了个奇怪的梦梦见自己变成一只小蜜蜂……酿造着未来……谁是最可爱的人谁是最可爱的人谁是最可爱的人谁是最可爱的人魏巍在朝鲜的每一天我都被一些东西感动着我的思想感情的潮水在放纵奔流着。它使我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的是我思想感情的一段重要经历这就是我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!谁是我们最可爱的人呢?我们的部队、我们的战士我感觉他们是最可爱的人。也许有的人在心里隐隐约约地说:你说的就是那些“兵”吗?他们看来是很平凡很简单的哩。既看不出他们有什么高明的知识又看不出他们有丰盛细致的感情。可是我要说这是由于你跟我们的战士接触太少因此你没有能够了解到:他们的品质是那样的纯洁和高尚他们的意志是那样的坚韧和刚强他们的气质是那样的淳朴和谦逊他们的胸怀是那样的美丽和宽广!让我还是来说一段故事吧。还是在二次战役的时候有一支志愿军的部队向敌后猛插去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时逃敌也恰恰赶到那里眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连(三连)就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山岗阻住敌人一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命用三十二架飞机十多辆坦克和集团冲锋向这个连的阵地汹涌卷来。整个山顶都被打翻了。汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但勇士们在这烟与火的山岗上高喊着口号一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似地在山前堆满了血也把这山岗流红了。可是敌人还是要拼死争夺好使自己的主力不致覆灭。这激战整整持续了八个小时最后勇士们的子弹打光了。蜂涌上来的敌人占领了山头把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候勇士们是仍然不会后退的呀他们把新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者枪一摔身上、帽子上冒着呜呜的火苗向敌人扑去把敌人抱住让身上的火把要占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我战后这个连的阵地上枪支完全摔碎了机枪零件扔得满山都是。烈士们的尸体做着各种各样的姿势有抱住敌人腰的有抱住敌人头的有卡住敌人脖子把敌人捺倒在地上的和敌人倒在一起烧在一起。还有一个战士他手里还紧握着一个手榴弹弹体上沾满脑浆和他死在一起的美国鬼子脑浆崩裂涂了一地。另有一个战士他的嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士们遗体的时候由于他们两手扣着把敌人抱得那样紧分都分不开以致把有的手指都折断了。……这个连虽然伤亡很大但他们却打死了三百多敌人特别是使我们部队的主力赶上聚歼了敌人。这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗松鼓峰战斗或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话让我把带火扑敌及用刺刀和敌拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是:王金传、邢玉堂、胡传九、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧!这个营长向我说了以上的情形他的声音是缓慢的他的感情是沉重的。他说他在阵地上掩埋烈士的时候他掉了眼泪。但他接着说:“你不要以为我是为他们而伤心我是为他们而骄傲!我感觉我们的战士是太伟大了太可爱了我不能不被他们感动得掉下泪来。”朋友们当你听到这段英雄事迹的时候你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不觉得我们的祖国有着这样的英雄而值得自豪吗?我们的战士对敌人这样狠而对朝鲜人民却是那样的仁义充满国际主义的深厚热情。在汉江北岸我遇到一个青年战士他今年才二十一岁名叫马玉祥是黑龙江青岗县人。他长着一幅微黑透红的脸膛稍高的个儿站在那儿像秋天田野里一株红高粱那样的淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来显得稍为疲劳些。眼里的红丝还没有退净。他原来是炮兵连的在有一天夜里他被一阵哭声惊醒了出去一看是一个朝鲜老妈妈坐在山岗上哭。原来他的房子被炸毁了又在山里搭了个窝棚但窝棚又被炸毁了。……回来他马上到连部要求到步兵连去因为步兵连的需要就批准了他。我说:“在炮兵连不是一样打敌人吗?”“那不同!”他说:“离敌人越近越觉着打得过瘾越觉着打得解恨!”在汉江南岸的日日夜夜里有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村有几架敌机袭过来打了一阵机关炮接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着火了火又盛烟又大不敢新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者到跟前去。这时他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看一个朝鲜的中年男人在院子里倒着小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口可是屋门口的火苗呼呼地已经进不去人门窗的纸边已经烧着。小孩子的哭声随着那浓烟滚滚地传出来听得真真切切。当他叙述到这里的时候他说:“我能够不进去吗?我不能!我想要在祖国遇见这种情形我能够进去那么在朝鲜我就可以不进去吗?朝鲜人和我们祖国的人民不是一样的吗?我就用脚踹开门扑了进去。呀!满屋子灰洞洞的烟只能听见小孩哭看不见人。我的眼也睁不开脸烫的像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有我也不管它了只是在地上乱摸。先一摸摸着一个大人拉了拉没拉动又向大人的身后摸才摸着一个小孩腿我就一把抓着抱起来跳出门去。我一看小孩子是挺好的一个小孩子呀。他穿着个小短褂儿光着两条小腿儿小腿乱跳着哇哇地哭。我心想:‘不管你哭不哭不救活你家大人谁养活你哩!’这时候火更大了墙上的纸也完全烧着了。我就把他往地上一放就又从那火门里钻进去了。一拉那个大人她哼了一声再拉又不动了。凑近一看见她脸上的血已经把她胸前的白衣流红了眼睛已经闭上。我知道她不行了才赶忙跑出门外扑灭身上的火苗抱起这个无父无母的孩子。……朋友当你听到这段事迹的时候你的感觉又是如何呢?你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?谁都知道朝鲜战场是艰苦些。但他们是怎样的呢?有一次我见到一个战士在防空洞里吃一口炒面就一口雪。我问他:“你不觉得苦吗?”他把正送往嘴里的一勺雪收回来笑了笑说:“怎么能不觉得!咱们革命军队又不是个怪物!不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下兴奋地说:“拿吃雪来说吧。我在这里吃雪正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里泡上一壶茶守住个小火炉子想吃点什么就做点什么。”他又指了指狭小潮湿的防空洞说:“你再比如蹲防空洞吧。多憋闷的慌哩。眼看着外面好好的太阳光光的马路不能走!可是我在那里蹲防空洞祖国的人民就可以不蹲防空洞呀。他们就可以在马路上不慌不忙地走呀。他们想骑车子也行想走路也行边遛dā@①边说话也行。那是多么幸福的呢!所以”他又把雪放到嘴里像总结似地说:“我在这里流点血不算什么吃点苦又算什么哩!”我又问:“你想不想祖国呀?”他笑起来:“谁不想哩说不想那是假话。可是我不愿意回去。如果回去祖国的老百姓问:‘我们托付给你们的任务完成得怎么样啦?’我怎么答对呢?我说‘朝鲜半边红半边黑这算什么话新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者呢?’”我接着问:“你们经历了这么多危险吃了这么多辛苦你们对祖国对朝鲜有什么要求吗?”他想了一下才回答我:“我们什么也不要。可是说心里话我这话可不定恰当呀。我们是想要这么大的一个东西”他笑着用手指比个铜子儿大小怕我不明白又说:“一块‘朝鲜解放纪念章’我们愿意戴在胸脯上回到咱们的祖国去。”朋友们用不着繁琐的举例你已经可以了解到我们的战士是怎样的一种人。这种人是什么一种品质他们的灵魂是多么的美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士第一流的人!他们是世界上一切善良爱好和平人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花!我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲我们以生在这个英雄的国度而自豪!亲爱的朋友们当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候当你扛上犁耙走向田野的时候当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候当你安安静静坐到办公桌前计划这一天工作的时候当你向孩子嘴里塞着苹果的时候当你和爱人悠闲散步的时候朋友你是否意识到你是在幸福之中呢?你也许很惊讶地看我:“这是很平常的呀!”可是从朝鲜归来的人会知道你正生活在幸福中。请你们意识到这是一种幸福吧因为只有你意识到这一点你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友!你已经知道了爱我们的祖国爱我们的领袖请再深深地爱我们的战士吧他们确实是我们最可爱的人!(《人民日报》)驿路梨花驿路梨花驿路梨花驿路梨花彭荆风山好大的山啊!起伏的青山一座挨一座延伸到远方消失在迷茫的暮色中。这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山这么茂密的树林走上一天路上也难得遇见几个人。夕阳西下我们有点着急了今夜要是赶不到山那边的太阳寨只有在这深山中露宿了。同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着他突然指着前面叫了起来:“看梨花!”白色梨花开满枝头多么美丽的一片梨树林啊!老余说:“这里有梨树前边就会有人家。”一弯新月升起了我们借助淡淡的月光在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者“快看有人家了。”一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢?老余打着电筒走过去发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字:“请进!”我们推开门进去。火塘里的灰是冷的显然好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水我尝了一口水清凉可口。我们走累了决定在这里过夜。老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈又发现墙上写着几行粗大的字:“屋后边有干柴梁上竹筒里有米有盐巴有辣子。”我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余:“你猜这家主人是干什么的?”老余说:“可能是一位守山护林的老人。”正说着门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前手里提着一杆明火枪肩上扛着一袋米。“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手抢着说感谢的话老人眼睛瞪得大大的几次想说话插不上嘴。直到我们不做声了老人才笑道:“我不是主人也是过路人呢!”我们把老人请到火塘前坐下看他也是又累又饿赶紧给他端来了热水、热饭。老人笑了笑:“多谢多谢说了半天还得多谢你们。”看来他是个很有穿山走林经验的人。吃完饭他燃起一袋旱烟笑着说:“我是给主人家送粮食来的。”“主人家是谁?”“不晓得。”“粮食交给谁呢?”“挂在屋梁上。”“老人家你真会开玩笑。”他悠闲地吐着烟说:“我不是开玩笑。”停了一会儿又接着说:“我是红河边上过山岩的瑶家平常爱打猎。上个月我追赶一群麂子在老林里东转西转迷失了方向不知怎么插到这个山头来了。那时候人走累了干粮也吃完了想找个寨子歇歇偏偏这一带没新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者有人家。我正失望的时候突然看到了这片梨花林和这小屋屋里有柴、有米、有水就是没有主人。吃了用了人家的东西不说清楚还行?我只好撕了片头巾上的红布、插了根羽毛在门上告诉主人有个瑶家人来打扰了过几天再来道谢……”说到这里他用手指了指门背后:“你们看那东西还在呢!”一根白羽毛钉在红布上红白相衬很好看。老人家说到这里停了一会又接着说下去:“我到处打听小茅屋的主人是哪个好不容易才从一个赶马人那里知道个大概原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘她说这大山坡上前不着村后不挨寨她要用为人民服务的精神来帮助过路人。”我们这才明白屋里的米、水、干柴以及那充满了热情的“请进”二字都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊!瑶族老人又说:“过路人受到照料都很感激也都尽力把用了的柴、米补上好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”这天夜里我睡得十分香甜梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……第二天早上我们没有立即上路老人也没有离开我们决定把小茅屋修葺一下给屋顶加点草把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想我们真应该向她学习。我们正在劳动突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前深深弯下腰去行了个大礼吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了接着就哈哈大笑起来:“老爷爷你给我们行这样大的礼不怕折损我们吗?”老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧插手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”接着小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前有一队解放军路过这里在树林里过夜半夜淋了大雨。他们想这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”“前几年出嫁到山那边了。”不用说姐姐出嫁后是小姑娘接过任务常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。猎猎猎猎户户户户吴伯萧吴伯萧吴伯萧吴伯萧秋收秋耕秋种都要忙完了。正是大好的打猎季节。我们到红石崖去访问打豹英雄董昆。深秋的太阳没遮拦地照在身上煦暖得像阳春三月。一路上踏着软软的衰草一会儿走田埂一会儿走沟畔不知不觉就是十里八里。田野里很静高粱秸竖成攒像一座一座的尖塔收获的庄稼堆成垛像稳稳矗立的小山。成群的鸽子在路上啄食频频地点着头咕咕咕呼唤着文静地挪动着脚步。它们不怕人只是在人们走近的时候好像给人让路一样哄的一声飞起打一个旋又唰的一声在远远的前面落下。村边场园里晒豆子的打芝麻的剥苞米的到处有说有笑是一派热闹的丰收景象。我想:董昆是什么样子呢?可像家乡的尚二叔?小时候在离家八里地的邻村上学。寄宿。晚上吃完了从家里带的干粮等着念灯书的时候总爱到学校门口尚二叔家去串门儿。尚二叔是打猎的兼管给学校打更。不知道他的身世怎样只记得他一个人住在一间矮小的茅屋里孤单单地很寂寞又很乐观。他爱逗小学生玩儿爱给小学生讲故事。当时我很喜欢他门前的瓜架苇篱圈成的小院子和沿苇篱种的向日葵。我也喜欢他屋里的简单陈设:小锅小灶一盘铺着苇席和狼皮的土炕墙上挂满了野鸡、水鸭、大雁等等的羽毛皮一张一张五色斑斓。最喜欢当然是他挂在枕边的那杆长筒猎枪和一个老得发紫的药葫芦。跟着尚二叔打猎在我是欢乐的节日帮着提提药葫芦都感到是很美的差使。尚二叔打猎很少空着手回来可是也不贪多。夏天的水鸭秋天的雉鸡冬天的野兔每次带回不过两只三只。打猎归来是一种地地道道的凯旋背了猎获的野物走在路上连打猎的助手也感觉到有点儿将军的神气。猎罢论功我的要求不高最得意是分得一枝两枝雉鸡翎。新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者可是在邻村读书只有半年新年过后就转到本村新办的启蒙学校了。打猎的生活从此停止。抗日战争期间自己扛过长枪也带过短枪可是都没有舍得用那时比较珍贵的子弹去猎禽猎兽。这次走在访问猎户的路上才忽然想到自己原来对打猎有着这样浓厚的兴趣。“咱们先绕道去望望‘百中’老人吧。”顺路陪我们的林牧场场长仿佛看透了我的心事就这样自动地建议。他说:“老人是老打坡的夜里能够百步以外打香火那是名副其实的百发百中。老人姓魏得了‘百中’这个绰号真名字反而很少人叫了。他住得不远就是那个有三棵老松树的村子冯岗。老人七十三岁了可是你看不出他衰老的样子。耳不聋眼不花爬山越岭脚步轻快得连小伙子都撵不上。”可是不巧我们到冯岗的时候老人的屋门锁着。听柿树底下碾新谷的一位大娘说:“老人昨天就上山打獾去了。”接着解释:“收豆子、红薯的时候獾正肥哩。肉香油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊。”山里的人看来谁都懂得打猎的道理。“老人能到哪儿去?”“拿不准啊。左右在这一带山里。”“几时能回来?”“那也说不定。少了三天五天多了十天半月。他带着枪到哪里都有吃有住。咱这周围百儿八十里谁不知道‘百中’老人呢?何况现在是公社他是咱公社打猎的老把式到哪里还不是家?”我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中云深不知处。”心里有些怅惘可是也更增加了对老人景慕的感情。场长说:“走吧老人跟董老大最熟说不定到红石崖去了呢。碰不到他也不要紧反正老人的本领大家都晓得。有一次也是秋天我跟老人一道儿赶集他问我‘吃过獾肉没有?’我说‘没有怎么样请客么?’他说‘獾肉好啊是医治牲口的良药明天打一只来你尝尝。’我说‘不容易吧?’他说‘试试看。’第二天他真的就掂来了一只獾。满不在意地招呼说‘就撂在这儿吧。’摸摸獾身上还有点儿温呢。”走下一道山岗沿着一条鹅卵石的河道进山。潺潺的流水一路奏乐作伴。路旁边一会儿噗楞一声一只野鸡从草丛里飞起那样近仿佛伸手就可以捉住似的。可是太突然等不到伸手它已经咯咯咯地飞远了。一会儿又从哪里掠起一只野兔也那样近你差一点儿没踩到它。可是来不及注意它又已经一蹦一跳左弯右拐拼命地跑得只剩下忽隐忽现的新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者模糊踪影了。你的眼睛紧紧跟着那模糊的踪影它会把你的视线带进一带郁郁苍苍的山窝。那山窝就是红石崖。红石崖山窝里散乱地长满了泡桐、乌桕、楝、楸、刺槐等杂色树木。三面山坡上有计划地栽种了檞树和马尾松蓊郁苍翠看样子怕已经成活六七年了。从沟底顺斜坡上去是一排一排的牛棚、马棚。平地整畦是一片一片的菜园、苗圃。几百箱蜜蜂嗡嗡扬扬像闹市。四五个羊群牧放在东西山腰远看像贴山的朵朵白云。自然环境里有整饰的规划野生的动物植物衬托出人工饲养和栽培的巧夺天工。真是又林又牧好不繁茂兴旺。可是又不巧踏上红石崖不但“百中”老人没有来就连董昆也到县城领火药去了。场长怕我们失望立刻带我们到山上山下参观介绍给我们看董昆他们打的野物皮子:狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少。据统计去年一年他们打猎小组打了四百三十六张大皮子哩。加上兔子和野鸡足够一千只冒头。场长还特别拿出一枝中式钢枪给大家观赏。那是董昆打死了金钱豹以后劳动英雄大会发给他的奖品。枪号是。看看天色晚了外边不知什么时候淅淅沥沥地落起雨来。深山雨夜格外感到林牧场的温暖。晚饭桌上摆满了热腾腾的蒸红薯葱炒橡子凉粉和滚烫的新谷米汤。够丰盛了场长却抱歉地说:“可惜董昆他们不在不然应该请你们尝尝这里新鲜的山珍野味。”可是那一夜我们看的听的哪一样不新鲜呢哪一样不紧紧联系着山珍野味呢?“山里人家一夜穷”。野猪一夜工夫能拱完一亩红薯。狼、豹会咬死咬伤成群的牛羊。山居打猎一举两得:既生产肉食毛皮又保护庄稼牲畜。所以林牧场设有打猎专业小组。打猎的讲究不少:雉鸡、野兔要白天打叫打坡野猪、狐、獾、狼要夜里打叫打猎。打猎要认路:狼有狼道蛇有蛇踪。狼走岭脊狐走山腰獾走沟底。打啥要有啥打法:“暗打狐子明打狼。”打狼要招呼一声:“哪里去?”狼停住一看的工夫镗的一声枪响了准中。有的打猎要下炸弹把炸弹包在油饼里猎物闻到香味来吃一咬就把嘴炸烂了不死再打也容易。小兽用火枪打大兽用钢枪打。捉活的要下拍子挖陷阱。捕蛇还要在蛇路上下刀子。蛇爬过来的时候微露地皮的锋利刀尖可以把蛇的腹部从头一豁到尾。……不过“畋不掩群不取麛天不涸泽而渔不焚林而猎。”狩猎也要“护、养、猎并举”。娓娓动听的一部猎经真可以使猿倾耳虎低头。那一夜我不知道睡着没有仿佛睡里梦里都跟醒着一样趣味横生的打猎故事生动惊险经历了一场又一场。早晨深深呼吸满山满谷带霜的新鲜空气感到精神抖擞浑身新昌县鼓山中学徐焕炯制作资料来自网络著作权归原作者是力量仿佛一夜的工夫自己变成了一个能够

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