中考复习策略

nullnull麻 坪 初 级 中 学刘齐武一、近年来力学部分在陕西中 考试题 教师业务能力考试题中学音乐幼儿园保育员考试题目免费下载工程测量项目竞赛理论考试题库院感知识考试题及答案公司二级安全考试题答案 中命题综合 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 二、就力学部分在中考复习中的一点建议一、近年来力学部分在陕西中考试题中命题综合分析 二、就力学部分在中考复习中的一点建议近年来力学部分在陕西中考中所占分数比例近年来力学部分在陕西中考中所占分数比例nullnullnullnullnullnull （一）近年来力学部分在陕西物理中考中计算应用题型分析null陕西08年第33题（8分） 物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究。在一个重4N、底面积为200cm2的圆柱体薄壁玻璃容器底部，放置一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水。通过测量容器中水的深度h，分别计算 出该物块所受到的浮力F浮， 并绘制了如图所示的图像。 请你解答下列问题：null（1）分析图像可知，水的深度由0逐渐增 加到8cm的过程中，物块受到的浮力 越来越 大。继续往容器中倒水，随着 水的深度增加，水对容器底部的压强 增大 。当水深增至8cm后，物块处于 漂浮 状态。 （2）物块的重力是多少？物块的密度是多 少？ （3）将物块取出后，若容器中水的重力为 20N，此时容器对水平桌面的压强是 多少？null（2010陕西）上海世博会采用了我国自行开发研制的纯电动中巴车用于接待来宾．该车部分技术参致如下表参考表中数据， 完成以下要求：（g取10 N／kg） （1）该车轮胎上的花纹是为了增大__________________； 电动车与以汽油为燃料的汽车比较，它的优点是______________（写出一条即可）． （2）该车静止在水平路面上，空载时轮胎与路面接触总面积为0.15m2 ，车对路面的压强是多大? （3）该车在最大功率下，以最大车速在水平路面上匀速直线行驶5 km，需要多长时间?车在运动过程中受到的阻力是多大? null2011年陕西第33题（8分） 某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置，它的底部较重，可以竖直漂浮在水面，总质量为0.21kg、底面积为3×10-3m2。不放物体时，在与水面所对应位置处标为质量的“0”刻度线，如图-1.请解答下列问题：（g取10N/kg） （1）不放物体时，该装置所受的浮力是多大？ （2）如图-2所示，在该装置中放入一个体积为1.5×10-5m3的物块A，它的底部在水面下的深度h=0.11m。此时，该装置受到的浮力是多大？与水面所对应位置处的刻度线应标为多少克？ （3）物块A的密度是多少？null 从近几年的考题来看综合题淡化繁、难计算，突出审题能力的考查。复习时应做到： 细心审题 规范书写 紧抓细节 null（二）近几年陕西试题的演变 作图能力是初中物理教学的基本要求。作图对象都是现实生活中的某个事物，其中2006年、2008年均让学生画出重力示意图。2009年杠杆力臂、串联电路作图，2010年光学（入射光线、法线）和并联电路作图，2011年画重力示意图和电学作图。nullnull力学作图null质量-体积图像（密度）（三）力学中的图像问题重力与质量的关系null路程-时间图像（三）力学中的图像问题例：null（三）力学中的图像问题液体压强与深度的关系null（三）力学中的图像问题浮力与深度的关系null（四）力学实验题在中考物理试题中的变化null小芳同学观察到许多 建筑物的截面多是V形或U形 ,这引起了她的好奇心。 [提出问题]:物体承受的压力与哪些因素有关? [猜想与假设]: 猜想一:物体承受的压力与物体的形状有关. 猜想二:物体承受的压力与物体的材料有关. 于是小芳利用下图所示的装置,选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒,对猜想一进行实验探究.例：陕西08年第31题 （7分）null（2009陕西）小芳用弹簧测力计、量筒和小桶测食用碱面的密度，实验步骤如下： Ⅰ、用调节好的弹簧测力计测出小桶的重G1=0.9N Ⅱ、把碱面放入小桶，用弹簧测力计测出小桶和碱面的总重G2，如图-1 Ⅲ、把小桶中的碱面全部放入量筒并摇匀，测出碱面的体积V，如图-2 （1）请根据图示，读出测量数据并填入表格中 （2）写出计算碱面密度的表达式r= （用所测量物理量的符号表示） （3）计算碱面的密度并填入表中（g取10N / kg） （4）小芳无意间将图-2所示的量筒在手上墩了几下，发现量筒的示数变小了，由此可知，粉末状的物质墩的越实，其密度越 。重点实验拓展null（2010陕西）在“探究滑轮组机械效率”的实验中，某实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验，发现了一些实际问题。 （1）下表是实验中的几组数据，请在空白处填上相应的计算结果。 null （2）实际中机械效率______1（选填“>”、“=”或“<”），而表格中1、2两次实验的机械效率分别为100％和125％．这是什么原因?通过观察中图和右图，手持弹簧测力计在竖直方向时，发现指针的位置不同，中图中指针在零刻线的下 （3）经过分析，找到了机械效率为100％和125％的原因是：用滑轮组A进行实验时，弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要_______，用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功要_______，因此测得的机械效率比实际效率要高． （4）实验 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ：在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向_______移动；若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调至零刻线处。 null例：陕西2011年第32题 （7分）某兴趣小组的同学观察到不同物体在空气中下落的快慢不同，如石子下落比羽毛快得多，于是他们联想到“物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关”，并作出以下猜想： 猜想一：物体下沉快慢与物体质量、体积、形状有关； 猜想二：物体下沉快慢与液体种类有关。 他们利用天平、秒表、长玻璃圆筒、体积和形状相同的小瓶，还有细沙、水、牛奶、食用油等器材，进行探究实验，将能够下沉的物体从液面处由静止开始下沉，每次下沉深度均为0.3m。记录的部分实验数据如下表。null例：陕西2011年第32题 （7分）（1）物体在液体中下沉的深度相同时，通过比较物体的 判断下沉的快慢。 （2）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）的数据，可以得出的结论是：在其它条件相同时， ，物体下沉的越快。 （3）要想探究物体下沉快慢与液体种类的关系，应选择实验序号为 的三组数据，进行分析比较。 （4）分析比较实验序号7、8、9的数据可知，物体下沉快慢还与 有关。 （5）图示为物体分别在三种液体中下沉时间与其质量的关系图象，其中，反映物体在食用油中下沉时间与质量关系的图象是 。 null 策略一、课前小测，引起学生复习的意向 策略二、明确目标，引导学生复习的方向 策略三、形成知识网络，帮助学生重新构建知识体系 策略四、典例、精练，避免重复低效的练习策略五、重视课本中大量的插图和习题二、初中物理总复习课堂有效教学的策略交流null二、初中物理总复习课堂有效教学的策略 策略一、课前小测，引起学生复习的意向判断正误 1、1876年爱迪生发明了电话 2、麦克风与电话话筒都能把声信号变成电信号，它们工作原理相同 3、模拟信号比数字信号的抗干扰能力强 4、光和电磁波是两种不同性质的波 5、电磁波在任何介质中传播速度一样 填空 6、波长、频率和波速之间的关系是_____ null二、初中物理总复习课堂有效教学的策略 策略二、明确目标，引导学生复习的方向null三、初中物理总复习课堂有效教学的策略 策略三、形成知识网络，帮助学生重新构建知识体系机械能和内能机械能和内能易知识混本章各种能量的区别与联系物体运动物体发生弹性形变物体被举高质量、速度弹性形变程度、弹性质量、 高度都是能量的一种，单位都是焦耳（J）一定条件下可以相互转化动能弹性势能重力势能机械能势能内能物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能温度、质量、状态静止则为零相对高度为零则为零不发生弹性形变则为零永不为零null物体所含物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力没有方向总是竖直向下是物体的固有属性,同一物体在任何地方, 质量不变同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略有差异千克 （kg）牛顿（N）mG天平弹簧测力计G = mgg=9.8N/kg重力和弹力的区别及联系重力和弹力的区别及联系由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力物体发生弹性形变时产生的力叫弹力地球的吸引物体发生弹性形变发生弹性形变且直接接触地面附近G=mg与弹性形变的大小和物体的弹性大小有关竖直向下垂直接触面指向形变恢复方向当物体竖直方向只受重力和弹力且处于静止或匀速直线运动状态时，二者大小相等接触面上重心物体的浮沉条件物体的浮沉条件下沉悬浮上浮漂浮F浮__ GF浮__ GF浮__ GF浮__ G<=>=沉底F浮__ G<被吊下拽F浮__ G>下压运动状态不断改变，受非平衡力作用。运动状态保持不变，处于平衡状态，受平衡力作用。一对相互作用力和一对平衡力的异同 一对相互作用力和一对平衡力的异同 大小相同 方向相反 作用在同一条直线上分别作用在两个不同的物体上，作用效果不可能抵消，物体不一定处于平衡状态，不存在合力 一定同时产生，同时消失，同时变化一定是同种性质的力作用在同一个物体上，作用效果可以相互抵消，使物体处于平衡状态，合力总是等于零不一定同时产生，同时消失，没有时间关系力的性质不一定相同null三、初中物理总复习课堂有效教学的策略 策略四、典例、精练，避免重复低效的练习 1．例题的选取要有目的性 2．例题选取要有典型性 3．系列例题选取要有梯度 4．例题选取要有多样性 5．例题选取要有现实性null目的性：一木块在水平地面上做匀速直线运动，此时它受到的水平拉力为0.5N，若把拉力增大到0.8N，仍使木块在该平面上运动，则此时木块受到的合力为( ) A． 1.3N B． 0.8N C． 0.3N D． 0null多样性：1.实验题：小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量 ____ _ 的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中____两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为________；如果关系式__________________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。1.实验题：小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量 ____ _ 的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中____两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为________；如果关系式__________________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。F1-F2=F3-F4空小桶的重力a bF3-F4注意满与不满的区别！注意满与不满的区别！2.填空题：一个物体放入装满水的容器中，溢出水100g，那么溢出水的体积____cm3，物体所受的浮力为___N。(g取10N/kg) 1001D浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。（气体也适用）F浮=G排=m排g=ρ液（气）gV排 变式题：一个物体放入装有水的容器中，溢出水100g，则这个物体所受的浮力为( )(g取10N/kg) A.大于1牛 B.等于1牛 C.小于1牛 D.不小于1牛注意漂浮、浸没的区别！3.计算题：一个木块漂浮在酒精中排开30克酒精，若它漂浮在水中，可以排开____克水。 30变式题：一个铁块浸没在酒精中排开30克酒精，若它浸没在水中，可以排开______克水。 37.5注意漂浮、浸没的区别！漂浮时 F浮=G浸没时 V排=V物null重视课本中大量的插图nullnullnull A、敲击编钟能发声，说明声音是由于物体的振动而产生的 B、真空罩中的手机能接收信号，说明声音可以在真空中传播 C、街头设置自动噪声监测仪，可以监控噪声污染D、B型超声波诊断仪可以用于医疗观察（09-陕西）5.对下列图现象的解释不正确的是（ ） Bnull（10-陕西）30.根据图示完成填空： （1）图-1测得物体的质量是 g； （2）图-2测得的温度是 ℃； （3）图-3现象表明物体具有 ； （4）图-4研究的是 规律。 null（11-陕西）null （11-陕西）如图-3所示实验，将一根塑料吸管完成直角，在弯折处开一个小孔，插入水中，从水平管口向里吹气，观察到由小孔喷出雾状的水，该实验的原理是 。 。null重视课本中的演示实验nullnull（08-陕西）29、写出下图所研究的物理规律。 图-1研究分子间存在引力。 null（08-陕西）29.写出下列四幅图所研究的物理规律。 null重视课本中的探究活动nullnull重视课本中的课后习题nullnull重视课本中的生活·物理·社会null（09-陕西）24．（每空1分，共3分）小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声，这个实验表明声音也象光一样可以发生反射 现象，“聚音伞”增大了人听到声音的响度 ，手表声在两伞之间传播依靠的介质是空气 ．null衷心祝愿老师们： 身体健康！ 家庭幸福！ 工作顺利！ 谢谢！