中考物理力学复习

nullnull专题一 力学专题null*力学知识结构力作用效果运动状态改变形变力与运动压强液体内部压强大气压强直线运动转动惯性定律二力平衡条件速度力臂杠杆平衡条件简单机械机械效率力的度量合力质量及测量时间及测量长度及测量密度及测量常见的力及测量浮力阿基米德原理浮沉条件重力及测量摩擦力弹力压力功和能功率机械能守恒null某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时，误将物体挂在拉环上，其它操作正确，当物体静止时，弹簧测力计的示数为10N，则物体的重力为[ ]A. 一定等于10N B. 一定小于10NC. 一定大于10N D. 以上判断都不正确讨论典型习题解析Bnull你知道吗同一直线上的两个力在同一物体上,已知其中一个力是400N,合力是1000N,则另一个力( )A 一定等于600N B 一定小于600N C 可能等于1400N D 一定大于1400NCnull如图所示,弹簧测力计的示数为 ( )A 、6N B 、9N C 、3N D、0NC弹簧测力计受到的合力为( )D易错易混的知识点易错易混的知识点3)平衡力和相互作用力４)物体的运动状态和物体的平衡状态的区别null 相互平衡的两个力与作用力和反作用力的区别 同一个物体两个物体 力的属性不一定是同种力 一定是同种属性的力 同 同一直 同 反 反 同一直null力和运动的关系条 件不受力受平衡力合力为零合力不为零相 同相 反不一致速度增大，做直线运动速度减小，做直线运动运动方向改变，做曲线运动物体处于平衡状态：静平衡(静止状态)；动平衡(匀速直线运动状态null平衡力与相互作用力1、用吊车匀速提起重物,若重物所受重力为G,吊车对钢索的拉力为F,钢索对重物的拉力为T,重物对钢索的拉力为T′,则下列各对力中属于平衡力的( )A.F与G B.F与T C.T与T′ D.T与G Dnull2、吊在天花板上静止不动的吊灯，与灯 有关的力中，属于相互平衡的力是：A、天花板对绳的拉力和绳对灯的拉力B、灯对绳的拉力和绳对灯的拉力C、绳对灯的拉力和灯受到的重力D、灯对绳的拉力和灯受到的重力Cnull 3、用力Ｆ将木块压在竖直墙面上静止，当Ｆ增大时，墙对木块的摩擦力的变化情况是（　） Ａ．增大　 Ｂ．减小　 Ｃ．不变　 Ｄ．无法判断 C易错易混的知识点:(1).惯性和力(2).惯性与惯性定律的区别例2：牛顿第一定律易错易混的知识点:null惯性是物体的固有属性,一切物体在任何情况下都具有惯性.惯性定律揭示了物体的惯性,但它所表示的是物体的 和 的关系.惯性是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因null 飞机匀速飞行过程中空投救灾物资,相隔10s先后落下两个物体,若不计空气阻力,在落地前,图1所示哪一幅图能反映两物体及飞机间的相对位置 ( ) A B CD Cnull牛顿定律研究的是 的关系不受力受平衡力合力为零 合力不为零相同相反有角度加速、直线运动减速、直线运动做曲线运动平衡态： 静止、匀直力与运动方向力和运动null不受力运动状态不变一定(牛一定律)(静止或匀速直线运动)可能可能受力(平衡力)一定运动状态改变受非平衡力(合力不为零)一定一定null根据物体运动状态判断物体受力情况。 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 例：一跳伞兵从高空下落，开始速度不断增大，他受到的阻力_____重力，后匀速直线下落，他受到的阻力______重力（填“＞”、“＜”、“＝”）。＜＝null作用在一个物体上两个力,如果: （1）二力的大小 （2）二力的方向 （3）二力的力作用线相等相反在同一条直线上这两个力就相互平衡。二力平衡条件null（二）典型习题: 1、重为100N的木箱放在水平地面上，一位同学用40N的力竖直向上提木箱，则木箱受到的合力为 N，地面对木箱的支持力为 N.G=100NF提=40NF支060压力压强1、我们把_______压在物体_____上的力叫压力。垂直表面 2、画压力的示意图。压力压强null大气压强 历史上著名的_______________证明了大气压的存在， 实验首先测出了大气压的值。 一个标准大气压值是 ，或 . 马德堡半球实验托里拆利1.01x105Pa760mm水银柱高气压高, 液体的沸点____,气压低,沸点______.高低null1、如图1所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止。下列说法中正确的是 ( ) A.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大 B.两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大 C.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大 D.两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大 C（二）典型习题解析null二.重点知识、易混知识的复习.重力与压力压力与压强null1、如图，盛有一定液体的容器，如图放置在斜面上，a、b是容器底部上的两点，c、b是容器内同一水平面上的两点，设a、b、c三点的压强分别为Pa 、Pb、Pc，则（ ） 对公式P=ρ液gh中h的理解：Pa > Pb=Pcnull2、一根装有液体的长直试管，开口向上竖直放置，然后使管逐渐倾斜（液体没有溢出），则液体对试管底的压强将 （填“变大”、 “变小”或“不变” ）变小null1：一本质量约为0.3kg，面积为500cm2的初中物理课本，放在面积为0.5m2的水平桌面上，静止时对桌面的压强大约是( )A.6pa B.60pa C.200pa D.600paB（二）典型习题解析null完全相同的长方体木块A、B、C竖立在水平 桌面上，如图所示，若将图中阴影部分切掉 后，剩下部分的密度和对水平桌面的压强大 小关系是 （ ） A. ρA＞ρB＞ρC PA＞PB＞PC B. ρA＜ρB＜ρC PA＜PB＜PC C. ρA＝ρB＝ρC PB＞PA＞PC D. ρA＝ρB＝ρC PA＜PB＝PCCnull甲、乙两个外形完全一样的长方体，它们的三个边长之比是1∶2∶3。已知甲对地面的最小压强跟乙对地面的最大压强之比是2∶3。现将甲平放在水平地面上，它对地面的压强为P1；再将乙竖放在甲上面，见下图所示，此时甲对水平地面的压强为P2。则P1∶P2为 。 2∶3 null如图所示，在完全相同的两个容器中，分别装有质量相等的两种液体（ρ1＞ρ2），且将它们置于水平桌面上，在距两个容器底部均为h有a、b两点，则Pa Pb 。（填“大于”、“等于”或“小于”） null如图表示气流通过机翼上下表面时的情况，比较机翼上下a、b两点的流速和压强( ) A．a点的空气流速大，压强大 B．a点的空气流速大，压强小 C．b点的空气流速大，压强大 D．b点的空气流速大，压强小 Bnull图中给出的是大气压跟对应高度的一些测量数据。null（1）根据图所示数据可得出的初步结论是 。（2）根据测量数据，请你用图像的方法把大气压随高度变化的这一规律画在下边坐标中。 null大气压随高度的增加而减小 实验：压强:1、为了比较压力的作用效果与什么因素有关，做了下面三个实验。压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（2）、比较______两个图说明压力的作用效果与压力的大小有关。（1）比较甲乙两个图说明：甲丙实验：由图可知B处液体的流速____，______处的压强小。由图可知B处液体的流速____，______处的压强小。 在气体和液体中，流速越大的位置处压强越小；流速越小的位置处，压强越大。大Bnull 4、如图：薄壁容器，底面积为100cm2，装了重24.5N的水后，水面距容器底部20cm ，则水对容器底部的压力、压强分别为=19.6 NF=PS=1.96×103 Pa规范要求：公式、代入数据、单位、结果null1、浮力产生的原因： 上下表面的压力差 2、阿基米德原理： 浮力的大小等于它所排开的液体或气体所受的重力. 可用公式表示为：F浮=G排=ρ液gV排. 从公式可知，物体所受浮力大小与ρ液、 V排有关，而其他因素无关.方法小结方法小结3、浮沉条件： F浮＞G，上浮，最终漂浮； F浮＜G，下沉 ，最终沉底； F浮＝G，物体可悬浮在液体内部任何深度的地方. 对于实心物体，也可 根据密度判断物体浮沉： 当ρ液＞ρ物，上浮； ρ液＜ρ物，下沉； ρ液=ρ物，悬浮.方法小结4、求浮力的方法有： ①称重法：F浮=G-F′； ②阿基米德原理(排液法)： F浮=G排=ρ液gV排； ③压力差法： F 浮=F向上-F向下； ④平衡法：F浮=G(适用漂浮或悬浮) 方法小结5、浮力应用5、浮力应用5.密度计是测量________的工具，它的 工作原理 数字放映机工作原理变压器基本工作原理叉车的结构和工作原理袋收尘器工作原理主动脉球囊反搏护理 是_____条件的应用.如图1所示，有一支密度计先后放在A、B两种液体中，静止时， 如图 所示，由此可以判断，密 度计在A液体中所受的浮 力___在B液体 中所受的 浮力，A液体的密度____ B液体的密度(填“＞”、 “＜”或 “=”).图1液体密度漂浮=＞null6.轮船是利用________的办法增大可以利用的________来使船浮在水面的；潜水艇靠改变______来实现浮沉的；气球和飞艇是内部充有______________的气体来实现在空中漂浮的。 重力空心浮力密度比空气小null7、轮船的排水量就是轮船＿＿＿＿时排开水的＿＿＿＿，某轮船的排水量为１0000吨，轮船自重２000吨，那么该轮船最多能载＿＿＿＿吨货物。满载质量8000null轮船从河里开到海里,所受到的浮力 .但轮船的船体要 一些.(填“上浮”或“下沉”） null3.体积相等的实心铁块和木块，都　浸没在水中时所受的浮力（　） 　 A铁块大　　B木块大　　　　　 C一样大　　D无法确定　　　　　Cnull4.质量相等的实心铁块和木块，都　浸没在水中时所受的浮力（　） 　A、铁块大　　B、木块大　　　C、一样大　　D、无法确定　　　　 Bnull　5.体积相等实心铁块和木块,投入足够多的水中静止时所受的浮力 ( ） A 铁块大　　B 木块大　　　　 C 一样大　　D 无法确定　 Anull 例题如图所示，在水平桌面上放置一个装满水的杯子，杯内水对杯底的压强为p1，杯子对桌面的压强为p2。若将一物块M轻轻地放入杯中，则物块M静止后 [ ] A．p1一定不变，p2可能增大 B．p1可能增大，p2一定不变 C．p1一定增大，p2可能增大 D．p1可能不变，p2一定不变 *Anull受力分析很重要 所处状态要知道 平衡方程列出来 展开求解讲技巧利用列平衡方程来求一些物理量null求：木块的体积和铁块的体积之比？F木＋F铁＝G木＋G铁ρ水gV木＋ρ水gV铁＝ρ木gV木＋ρ铁gV铁null求：已知木块的密度ρ木和体积V,液体的密度ρ液,求弹簧对木块的拉力T.null 如图所示,一个由均匀材料组成的实心圆柱体, 底面积为S,将它放入水中,静止后呈竖直漂浮状态, 其体积的1/2露出水面。若在圆柱体下底面帖一层 厚度为d、面积也为S的均质塑料（胶的质量和厚 度均不计），再把它放入水中，仍能竖直漂浮于 水中面，但露出水面的高度减小了h，求塑料的密 度。null解：圆柱体第一次漂浮在水面时，有： F浮＝G ρ水gV 排＝ρ物gV 物 ρ水gV 物/2＝ρ物gV 物 ρ物＝（1/2）ρ水 圆柱体底面贴上塑料后第二次漂浮在水面时，有： F浮′＝G＋G′ ρ水g(V 物/2＋dS＋hS)＝ρ物gV 物＋ρ塑gdS 将ρ物＝（1/2）ρ水代入上式 解得: null【题目】要把水平放置的电线杆竖立起来，先用起重机的钢丝绳栓住电线杆的一端，吊离地面，如下图所示。假设电线杆是密度均匀的圆柱体，重为2×104N，长为10m。要把电线杆的一端抬起，钢丝绳的拉力至少是多少？把电线杆吊到竖直位置，拉力做功为1.25×105J， 吊起电线杆的过程中机械效率是多少？计算：1、重1.47N的铁球挂在弹簧测力计下，将铁球浸没在水中，弹簧测力计的示数是0.49N，求 ⑴铁球受的浮力 ⑵铁球的体积 ⑶铁球是空心的还是实心的？计算：null2、如图2甲是一个空水池，底部的排水口已用塞子塞住，放水至虚线处， （1）现将一质量为60g，体积为750ml的空心密闭瓶放入水中，试计算该瓶静止后所受的浮力； （2）如用弹簧测力计向上逐渐用力拉塞子，如图乙，当弹簧测力计的示数为5N时，塞子恰好被拔出。如用（1）中所用的空心密闭塑料瓶代替弹簧测力计，同样使池中水位达到相同位置时恰好将塞子拔出，如图丙，试计算塑料瓶排开水的体积为多大时能把塞子拔出。（g＝10N／kg）null杠杆平衡条件F1×L1＝F2×L2null镊子 钓鱼杆 铁锹 缝纫机的脚踏板 天平 定滑轮 瓶起子 羊角锤 道钉撬 独轮车铡刀 刹车脚踏板 动滑轮实验：F3F2 F4F1实验：null★ 杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什么作用?※ 为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?★作用:实验前调节杠杆在水平位置平衡※因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。 null实验数据表格 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 F1L1F2L2null3杠杆平衡条件： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂F1L1=F2L2动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的 几分之一null【例题】使用同一撬棍撬某石头， 如图所示的四种情况下，使用撬 棍最省力的是 （ ） null计算：一根长2.2 m的粗细不均匀的木料，一端放在地面上，抬起它的粗端要用680 N的力；若粗端放在地上，抬起它的另一端时需要用420 N的力，求：（1）木料重多少？（2）木料重心的位置.规范要求：公式、代入数据、单位、结果计算：null一、力对物体做功的必要条件(1)作用在物体上的力(2)物体在力的方向上通过的距离规范要求：公式、代入数据、单位、结果null1.下面叙述错误的是（ ） A.叉车举起货物，叉车对货物做了功 B.燃烧的气体使火箭起飞，燃烧气体对火箭做了功 C.起重机挂着重物沿水平方向匀速移动，起重机对货物做了功 D.马拉动原木，马对原木做了功Cnull1.一个同学用360N的力，将一只重8N的足球沿水平方向踢了出去，足球在水平地面上滚动了20米才停下，在球滚动的过程中，脚对球做的功是（ ） A.7200J B.160J C.7360J D.0JDnull2．如图1所示，小红用大小相等都为60N的拉力F ，分别拉动 A、B、C 三个物体，使物体A 、B和C分别沿光滑、粗糙水平面和斜面移动5m ，且GA＞GB＞GC，，则下列说法正确的是( ) A．A物体一定运动得 越来越快 B．B物体一定做匀 速直线运动 C．小红对三个物体做的功一定相等 D．小红对三个物体做的功一定不相等ACnull4．（05嘉兴）在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大。以下是他们讨论后得出的三套 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，其中可行的是（ ） ①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小； ②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小； ③爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较。 A.只有① B.①② C.①③ D. ①②③D方法： 2F =f F =1/2 f 1.搞清哪一个滑轮是动滑轮,做好受力分析.2F = G动 + G物 F =1/2 (G动+ G物)方法：null2.搞清几个关系，搞清F′与其他力之间的关系，用好 F=F′/n的关系式, F’′在不同情况中等于什么? (F′---有用的阻力) F s W总 P总 v绳 G物 h物 W有 P有 v物 nullW总 F s W有=f s´物如图所示，用一个动滑轮将一重为500N的物体在水平地面上匀速移动3m，在绳的自由端施加的力是120N，则拉力做的功是 J。null如图所示，已知F＝120N，物体在水平地面上匀速运动的速度是0.5m/s，运动的时间是10s,，则拉力做的功是 J,功率是 w. 如图所示，已知F＝120N，在此力作用下,物体以0.2m/s的速度运动了一段距离功率是 w. null如下图所示的滑轮组沿水平地面匀速拉动物体A,已知物体A与地面的摩擦力是500N。在A移动0.8m的过程中，拉力F的功率为250W。此时滑轮组的机械效率为80%，则拉力F移动的速度是( )A.0.4m/s B.1.2m/s C.1.5m/s D.0.3m/snull例3．如图所示的滑轮组提升的重物（不计摩擦力和绳重） （1）用250N的力将重为400N的物体匀速提升时此滑轮组的机械效率是多少？动滑轮的重力多大？ （2）若用此滑轮组将重为900N的物体匀速提升2m，那么拉力做的总功多大？ (3)机械效率之比？规范要求：公式、代入数据、单位、结果null3.由两动两定组成的滑轮组,把一重为1000N的重物,匀速提升1m时,人站在地面上所用拉力为312.5N,若绳重及摩擦不计,则滑轮组的机械效率多大?动滑轮重为多大?若提升的重物变为1500N,绳子自由端的拉力多大?η=80% G动=250N F=437.5N测斜面的机械效率测斜面的机械效率实验原理：实验：机械能及转化机械能及转化一、机械能1、关于机械能，说法正确的是（ ） A．一个物体没有做功，它一定不具有机械能 B．质量相同的两个物体，速度大的动能一定大 C．位置高的物体一定比位置低的物体重力势能大 D．弹簧一定具有弹性势能一、机械能Bnull25．空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机，正在向灾区投物资．空投过程中，飞机的动能和重力势能变化情况是( ) A．动能、重力势能都增大 B．动能、重力势能都减小 C．动能减小，重力势能增大 D．动能增大，重力势能减小Bnull10．如图所示，滚摆上下滚动时，不计阻力，下列说法正确的是 ( ) A．在最高点时动能最大 B．在最低点时势能最大 C．上升过程中机械能不断减小 D．在各处的机械能一样大 Dnull热量的计算Q吸 = c m (t–t0) Q放 = c m (t0–t) Q = c m △t规范要求：（1）写公式 （2）代入数据、单位 (3)计算一步得结果求比值：null1.下列说法中正确的是 A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大 B．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起， 机械能转化为内能 C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加 D．糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停地做无规则运动 BCDnull用两个相同的加热器分别给相同质量的甲、乙两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，由图可知 A．甲液体的比热容大 B．乙液体的比热容大C．甲、乙两种液体的比热容相等 D．无法通过图像判断哪种液体的比热容大Bnull二、比热容表比热容C / J·(kg·℃)-1水的比热容是多大？物理意义是什么：实验：相同时间内提供相同的热量1、采用相同的电加热器的目的？实验：null2、质量相同的水和煤油加热相同的时间，煤油的温度升高的多。说明：质量相等的水和煤油在吸收的热量相同时，水升高的温度比煤油多3、质量相同的水和煤油升高相同的温度，水加热的时间长说明：质量相等的水和煤油，升高的温度相同时，水吸收的热量比煤油多综合：2．同一个正方体先后放入a、b、c三种液体中，静止时如图6所示，下列判断正确的是 A．物体受到的浮力Fa＝Fb＝Fc B．物体上下表面所受的压力差相等 C．液体的密度ρa＞ρb＞ρc D．物体下表面受到液体的压强Pa＞Pb＝Pc综合：null一个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮使用，用它们把同一物体以相同的速度 升高到相同的高度，不计绳重和摩擦，比较它们的使用，则动滑轮 ( ) A．一定可以省功 B．功率一定小 C．机械效率一定低 D．一定省一半力 Cnull例4、（04年黑龙江）如图所示情景是一种游戏，叫蹦极。游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，人从高处跳下，图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点，对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法正确的是（ ） A．游戏者的动能一直在增加 B．游戏者减少的重力势能全部转化 为动能 C．游戏者通过a点后，绳子具有弹性 势能 D．游戏者到c点时，他的动能为零CD探究动能与什么因素有关探究动能与什么因素有关将A、B、C三小球先后从同一装置的h A、h B、 h C高处滚下（ｍA=Ｍc<ｍB，ｈA=ｈB>ｈC），推动纸盒运动一段距离后停止．实验null(2)．通过乙、丙可以研究_____与的________关系， (3)．通过甲、乙说明_______________. ________________。 (4)．从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到水平面时，　　球的动能最大． (5)．通过以上的实验可知，动能的大小与_________和________有关。（1）实验是通过木块被推动__________　　　　　　的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；动能速度速度相同时，质量越大，动能越大B速度质量距离4、探究重力势能与什么因素有关4、探究重力势能与什么因素有关在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示． (1)在此实验中．我们通过观察 来比较各铁块重力势能的大小 （2）若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落的高度关系是 ；若A、C两铁块下落的高度相等．则两铁块质量的关系是 ．null