综述的格式

综述的写作 程龙ab ，张三a ，李四ab ，王五b，赵六a (a：无锡卫生高等职业技术学校，无锡，214111； b：单位2，地址2，邮编2) 综述(review)是对某一问题的研究进行归纳总结而撰写的专题论文，它综合论述了有关主题的文献资料(主要是原始论文)。综述是在大量收集、阅读原始论文的基础上，经过 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 思考、综合归纳(即“综”)，并结合自己对该题目的评论性见解(即“述”)而形成的对某一问题的综合性论文。 综述不同于原始论文，要反映所写专题的全貌，包括历史概况、最新进展、存在问题和发展趋势。读者阅读一篇好的综述相当于粗略地浏览了作者所引用的几十、几百甚至几千篇文献。 某些研究由于涉及保密等原因，不能公开研究过程，但其结论可以公开时，也可写综述，并将自己的研究结果(结论)作为一个重要的组成部分。 1. 综述的目的和作用 1.1. 便于研究选题、确定 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 、进行设计论证和研究总结 进行文献的综述，主要就是为了使自己和他人在课题的研究过程中，尤其是在研究论证中少走弯路，避免重复和物质、时间等的浪费。 主要有以下好处： 1、了解研究课题领域的历史和现状。 2、澄清思路。 3、避免无用功。 4、学习掌握外文的关键词和缩略词。 1.2. 提高研究质量 写作综述是是项综合性的训练，是提高研究和教学水平的重要途径之一。它能提高阅读文献的能力和专业知识水平；提高查阅文献和写读书笔记的技能；提高分析、综合问题的能力；提高写作能力；培养科学的思维方法和进行研究的基本功；保持清醒的头脑和敏捷的思路，跟上科学发展的步伐。 2. 写作步骤 2.1. 选题 写出一篇好的综述，选题至关重要。主要遵循以下原则 ： 1、根据工作布置或稿约要求进行定题综述。 2、根据自身的研究、教学需要。 3、选择自己专长或有基础的。 4、能反映该学科的新焦点、新成果、新技术、新动向。 5、选题不宜过大，范围不宜过宽。 2.2. 资料的收集 1、我们学习的《文献检索[ ] 》中所介绍的收集文献的方法。 2、工作[ ] 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 [ ] 3、工作[1-3]、个人交流[1、3] 2.3. 文献的价值判断 1、根据文题判断 2、根据关键词判断 3、根据摘要判断 4、阅读 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 3. 具体写作方法 综述一般分为以下几个部分：文题，作者及工作单位，摘要，关键词，正文，参考文献。 3.1. 文题 文题要精练简要，概括出正文的基本内容，用小学语文的说法叫“用一句话概括中心思想”，一般不要超过20个字。 如有基金资助等在文题后用脚注 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 。 3.2. 作者及工作单位 列出所有作者，以“，”隔开。作者的工作单位一般换行加括号全部列出。 如有多个作者，且分属不同的单位，则在每个作者后加上标，注明属于哪个单位。作者排序一般以对该工作的贡献进行。 在页面下方以脚注注明第一作者及通讯作者基本情况。 3.3. 摘要 摘要是将论文中的主要内容、方法、结论等以简洁语言进行论述，即“归纳中心思想”。 研究论文摘要的主要内容：目的、方法、结果、结论等。 3.4. 关键词 与正文内容密切相关的，在文中出现频率最高的，正文主要说明的词。一般不超过5个，用“；”隔开。 3.5. 正文 正文是论文的主体，一般分为绪言(前言)，方法(观点)一、方法(观点)二……，讨论，结论等部分。研究论文格式一般为绪言(前言)，仪器试剂，方法，结果，讨论，结论。如有致谢置于文末。 正文一般采用多级编号，如本文所用。 多级编号一般用三级，如：1(章)、1.1(节)、1.1.1……。 综述正文一般可采用两种方法进行写作：一是提出问题加以论述，二是根据学科发展阶段进行论述。 3.5.1. 提出问题加以论述 本法主要用于科研论证和解决研究中的难点。一般先提出综述主题所研究的各种问题并有机地排列起来，即所谓的“骨架式”写作；然后将“骨架”中的各个问题作为各章的中心，“填充入血肉”；在这过程中，要设法将这些“骨架”按学科规律有机地联系起来，而这种联接技巧关系到整篇综述的优劣。 在论述每个问题时，应说明某个观点或依据是某时间由某学者提出的；同时如有不同的观点和论据应不加偏颇地一并论述；单一的实验结果的引用须慎重，如可以这么写“欧洲核子研究中心(CERN)研究发现，中微子的移动速度快过光速[ ]，但该实验尚未得到其他实验的证实……”，并以参考文献在文末注明。 总之，要根据文献资料比较各家的学说和相关依据，阐明这些内容的来龙去脉，包括历史、现状和进展，达到提出问题、分析问题的目的，直至解决问题。 3.5.2. 根据学科发展阶段进行论述 本法主要用于对研究史进行论述。一般依据时间顺序进行论述，如“1. 起始阶段；2. 发展阶段；3. 近(现)代研究；4. 进展”等。 3.5.3. 资料的引用 引用的资料要求能说明问题，并且具有较大的理论或实践意义。同时，资料越新越能反映出研究课题的前瞻性，引用的资料最好具有权威性。 3.6. 参考文献 正文引用文献用上标方括号“[ ]”注明编号，与后列的参考文献编号一致。格式为“作者.题名.期刊.年,卷(期):页码”。 作者不超过3人时需全部列出，中间用“，”隔开，超过3人时列出前3人，后加等(et al.)。 4. 注意事项 1、文题要简明扼要，紧扣中心思想，范围不宜太宽太杂。 2、要明确本综述的目的，是为了科学论证、解决难题，还是说明学术动向，或者是归纳总结发展史。 3、层次明确、清晰。 4、尽可能多收集素材，客观而全面地分析所述专题。 5、引用的文献一定要自己亲自阅读全文。不能只看摘要就引用，更不能引用他人的引用。 6、综述并非文摘，需有“综”有“述”，如能在“述”的过程中结合自己的工作就更能说明问题。 7、在说明问题的前提下，尽量写短文。 8、多作修改。文献要求宁缺勿滥，同时，不能说明问题的引文或例子宁可不要。 9、格式要一致。如浓度单位，有的文献是“mg/mL”，有的是“mg·mL-1”，我们在写综述时就要修改其中的一种，使之一致。 10、特别要注意的是参考文献一定要与引用处的编号一致。 参考文献 � XX基金资助 � 程龙(1964-)，男，江苏常熟人，教授，博士，研究方向：生物制药。samchel@sina.com � 通讯作者。邮箱：xx@xxx.xx (在第一作者即为通讯作者时略) �文题：宋体或Times new Roman，2号，粗体，居中。 如标题较长，一行无法容纳时，应在选择合适的断句方法将其分成两行 �如有基金资助，应以脚注方式标出 添加脚注的方法：\插入\引用\脚注和尾注\选择脚注\选择编号方式 �以脚注方式进行第一作者简介 �一般默认第一作者即为通讯作者。 如第一作者并非通讯作者，则以脚注方式注明通讯作者，及联系方式。 �如作者单位有两个以上，用“上标，a、b……”注明 上标的设置：\选择要作为上标的文字(拉黑)\格式\字体\勾选“上标”复选框\ �作者：宋体或Times new Roman，小4号，居中。 列出所有作者，以“，”隔开。 �工作单位：宋体或Times new Roman，小4号，居中。 在“( )”内列出所有作者的工作单位，编号与作者处的相同。 �一级标题，宋体或Times new Roman，3号 �二级标题，宋体或Times new Roman，小3号 �章节等用多级编号，一般用三级编号，如本文所用。 多级编号设置：\格式\样式和格式\，在格式中选择“标题1”旁的下拉箭头，选择“修改”，在弹出框中选择。 选择在左下角“格式”按钮，具体见本文的格式。主要选择的是“字体”、“段落”、“编号”。 �正文：宋体，小4号，两端对齐，左缩进两个字符。 也可在\格式\样式和格式\中设置 �参考文献用“[ ]”内加数字编号标出，该编号应和文末列出的参考文献的编号一致。 我一般的做法是先用“尾注(\插入\引用\脚注和尾注\选择尾注\选择编号方式)”，到成文后最后再整理(删除重复文献，整理编号)。 �三级标题，宋体或Times new Roman，4号 �格式 � 胡家荣. 文献检索. 人民卫生出版社, 北京. 2009年, 第一版 � 周玉洁, 程龙, 陶文沂, 等. 美丽镰刀菌与固定化东北红豆杉的共生培养.中国生物工程杂志. 2008, 28(08):84-90 � F Xu, WY Tao, L Cheng, et al. Strain improvement and optimization of the media of taxol-producing fungus Fusarium maire. Biochemical Engineering Journal. 2006, 31(1):67-73