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《三峡》复习课件nullnull《三峡》复习复习重点: 复习重点: 精准背诵并默写课文 掌握文学常识及重点词句 体会本文抓住特点写景的方法及精致生动的语言特点null一、文学常识:1.本文选自《 》,作者是___,他是我国___杰出的___家、___家,他所著的《____》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。 2.三峡包括___、____、__。 水经注疏郦道元北魏地理学散文学水经注瞿塘峡  巫 峡 西陵峡null解释重点词语 略无阙处 自非亭午夜分...

《三峡》复习课件
nullnull《三峡》复习复习重点: 复习重点: 精准背诵并默写课文 掌握文学常识及重点词句 体会本文抓住特点写景的方法及精致生动的语言特点null一、文学常识:1.本文选自《 》,作者是___,他是我国___杰出的___家、___家,他所著的《____》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。 2.三峡包括___、____、__。 水经注疏郦道元北魏地理学散文学水经注瞿塘峡  巫 峡 西陵峡null解释重点词语 略无阙处 自非亭午夜分 曦月 襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣 虽乘奔御风 素湍 绝山献 飞漱 林寒涧肃 属引凄异 久绝 良多趣味 晴初霜旦 朝发白帝 不以疾也null一词多义: 自三峡七百里中 : 沿溯阻绝 : 自 自非亭午夜分: 绝 绝巘多生怪柏: 有朋自远方来 : 哀转久绝: 回清倒影: 清 清荣峻茂:词类活用: ① 虽乘奔御风: ② 回清倒影: ③ 空谷传响 通假字: 略无阙处:“阙” 同”缺”,意思是”中断” 在如果从隔绝,断绝极消失清波清澈动词用作名词,飞奔的马形容词用作名词,清波名词用作状语,在空旷的山谷null练习: 1、句子中加点的实词解释有错误的一项是(  ) A、两岸连山,略无阙处  阙:通“缺”,中断 B、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。 嶂:屏障  曦:阳光 C、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。  襄:漫上。 沿:顺流而下。溯:逆流而上。 D、其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 奔:这里指飞奔的马。 御:驾。 2、句子中加点的虚词解释有错误的一项是(  ) A、自三峡七百里中:在 B、自非亭午夜分不见曦月:如果 C、虽乘奔御风不以疾也:虽然 D、清荣峻茂,良多趣味。良:很,实在BC屏障似的山峰即使null翻译原则1、以直译为主,意译为辅2、做到“信”、“达”,“雅”信——准确,不走样(译文要符合原意,不遗漏)达——流畅,无语病(译文要合于现代汉语的语法习惯)  雅——雅致,有文采(译文要尽量做到美一些)null率妻子邑人来此绝境。甚矣,汝之不惠。夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭读一读 译一译公与之乘,战于长勺null 翻译方法对句中省略成分根据上下文意,适当补上 对句中倒装成分依照现代正常语序进行调整对句中无实在意思的虚词,舍去不译对句中人名、地名、年代、官名、物品名等, 可直接用,不用翻译。 对句中一词多义、古今异义、词类活用、通假字, 应用现代汉语相应的词语加以置换。null翻译重点语句 1自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 2自非亭午夜分,不见曦月。 3其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 4春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 5清荣峻茂,良多趣味。 6每至晴出霜旦,林寒涧肃。 7常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 8绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 2自非亭午夜分,不见曦月。2自非亭午夜分,不见曦月。3其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。如果不是正午和半夜,就看不到太阳和月亮。 这中间一千二百里即使是骑着飞奔的快马,驾着疾风,也不比它快。 水清、树荣、山高、草茂,实在有无限趣味。 4春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 5清荣峻茂,良多趣味。 在春冬两个季节,雪白的急流,碧绿的水潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。 1自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山,几乎没有 中断的地方。null5每至晴出霜旦,林寒涧肃。(在秋天)每到天刚晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧一片清凉寂静。6常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 时常听到高处的猿猴放声长叫,声音接连不断,异常凄凉,在空旷的山谷回响,悲哀婉转,很久才消失。7绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,悬泉瀑布,在山间飞流冲荡 null根据句意给句子划分层次。 句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿。常用的句首发语词和关联词主要有以下这些: 句首发语词:如“至”、“若”、“至若”、“夫”、“若夫”、“盖”、 “然”、“则” “然则”、“岂”、“岂若”、“宜”、“诚宜”、 ”何尝“、”其’等。 关联词:“且”、“虽”、“因‘、“惟”、 “故”等。 null【朗读停顿】 1自三峡七百里中 2自非亭午夜分,不见曦月 3至于夏水襄陵 4沿溯阻绝 5或王命急宣,有时朝发白帝 6其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也 7巴 东 三 峡 巫 峡 长,猿 鸣 三 声 泪 沾 裳null重点研讨 1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观 的? 文章抓住三峡景物的特点进行描写,先写山后写水。写山,突出(连绵不断、遮天蔽日)的特点。写水,则描绘(不同季节)的不同景象:夏水(迅猛),船只阻绝;春冬(景美),良多趣味;秋天,林寒涧肃,凄清哀绝。 null2、文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻,侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是 “ ”; 用“ ” 写尽了深秋的凄婉幽美。 3、文章第二段写夏水湍急,主要运用的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现手法是 _________ 表达作用是 ____________________________________________ 侧面烘托出夏季水涨流急,也突出了三峡夹 江对峙,狭窄险要的特点。重岩叠嶂,隐天蔽日自非亭午夜分,不见曦月每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 侧面描写null4、引用渔歌有什么作用?   一方面突出猿鸣凄凉悲哀,侧面渲染三峡秋天的萧瑟肃杀的气氛,另一方面又暗示三峡山高岭连峡窄的特点,照应前文;同时也暗含作者对劳动人民的同情。null练习: 1、对文章赏析有误的一项是( ) A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。 B、文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。 C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D、文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。 null2、昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。 导游词:
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分类:初中语文
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