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教育学考研资料 第四部分(综合各版本)教育学统考参考数目 一、教育学统考参考教材电子版(强烈推荐) 教育学原理: 1.王道俊、王汉谰:《教育学》,人民教育出版社出版 2.《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社; 3. 叶澜:《教育概论》,人民教育出版社; 4.教育学:《当代教育学》(修订版)袁振国,教育科学出版社 (这本暂时没能找到) 5.《现代教育论》黄济、王策三著,人民教育出版社,1996年版 中外教育史: 1.孙培青:《中国教育史》,华东师范大学出版社; 2. 王炳照:  《简明...

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第四部分(综合各版本)教育学统考参考数目 一、教育学统考参考教材电子版(强烈推荐) 教育学原理: 1.王道俊、王汉谰:《教育学》,人民教育出版社出版 2.《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社; 3. 叶澜:《教育概论》,人民教育出版社; 4.教育学:《当代教育学》(修订版)袁振国,教育科学出版社 (这本暂时没能找到) 5.《现代教育论》黄济、王策三著,人民教育出版社,1996年版 中外教育史: 1.孙培青:《中国教育史》,华东师范大学出版社; 2. 王炳照:  《简明中国教育史》,北京师范大学出版社 3.王天一,夏之莲,朱美玉:《外国教育史(上下册)》,北京师范大学出版社; 4.吴式颖:《外国教育史教程》,人民教育出版社 教育心理学: 1.《教育心理学》吴庆麟,人民教育出版社; 2. 《教育心理学》 冯忠良、武新春等 人民教育出版社; 3. 陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社(论坛ftp里已有) 教育研究方法: 1.裴娣娜:《教育研究方法导论》,安徽教育出版社; 2.袁振国:《教育研究方法》,高等教育出版社。 二、09年教育学考研参考书目版本之一 1、教育学原理 王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 黄济、王策三著:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版 孙喜亭著:《教育原理》,北京师范大学出版社, 1993年版,1996年重印 成有信主编:《教育学原理》,广东高等教育出版社, 1999年版 叶澜著:《教育概论》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版 2、教育史 王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社,1994年版 孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2000年版 吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版 3、教育科学研究方法 叶澜著:《教育研究方法论初探》,上海教育出版社,1999年版 裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社,1999年版 袁振国著:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版 4、教育心理学 陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社         以上是*推荐参考书,比较权威全面,建议大家第一轮复习以其中一本为主,兼顾其他版本,相互补充,通读一遍,然后参考其他综合用书。 2007年教育学改革为统考之后,教育部公布了教育学统考大纲,但并未给出参考书目的指导意见。根据大纲的要求和丰富的辅导经验,文都教育的资深辅导名师与教育学考试辅导研究组向广大考生推荐以下参考书目,考生务必把握住主要的教材,根据自身情况做出选择, 带 ★的为首选教材。 (一)教育学原理: ( 1 ) 全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》,教育科学出版社出版(北师大)(张斌贤,教育学院院长、石中英,研究生院院长)★ 全国 12 所重点师范大学联合编写的《教育学基础》,教育科学出版社 这本书最早是近年出版的教育学的权威著作,已作为广大师范院校教育类专业的教材。在体系编排上它也与其他同类教材编排差不多,但它每一章的写作都严格按照学术规范进行,每一章的写作体例为【内容摘要】【学习目标】【关键词】【正文】【主要结论与应用】【学习评价】【学术动态】【参考文献】。这本书是集合了众多师范名校教育学专家的近期研究成果,建议大家要不仅从本书的正文中学习到考研大纲中应该掌握的东西,更要好好利用【学术动态】部分,好好把握其提出本领域内正在研究的热点问题及现状,以达到培养考生自主学习的意识和主动探究的能力、拓宽学习视野、深入研究的愿望。建议大家在复习的时候,就根据本书编排的特点,认真总结,吸取精华。 ( 2) 王道俊、王汉澜《教育学》,人民教育出版社出版( 1 — 4 ,教育、教育与人、教育与社会、教育目的; 5-12 学校教育 [ 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 、课程、教学(上中下)电化教学、德育(上下)美育、体、劳、课外、班主任、教师、学校管理 ] (华中) ( 3)袁振国《当代教育学》,教育科学出版社(华东师大1)★ ( 4)叶澜《教育概论》,人民教育出版社(华东师大2) ( 5 )袁振国主编:《当代教育学》(新版),教育科学出版社 这本书在教育学教材编排上体现了立意新、体系新、内容新这三个特点。在立意上它把教育问题的一些理论、思想、方法介绍给学生,让学生根据实际情况思考、讨论,掌握解决教育问题的能力,包括教育观念和方法。在体系上该书打破了旧的四大块理论体系,力图建立新的理论体系。全书分上、下篇,上篇是讨论教育内部的问题,包括教育的各种要素: 理论要素、人员要素、信息要素(课程内容)、管理要素。 下篇是讨论教育外部的关系问题,包括 教育的两大功能,即教育的个体发展功能和教育的社会发展功能,由此而引发的教育与经济、教育与政治、教育与科技、教育与文化的关系 。在内容上对于每一个问题,不是列出现存的概念和结论,而且介绍当代教育界对这一问题的新观点、新认识、新理论。 说明:以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点,而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》, 2008年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全,而且每本书上都要很多根本用不着看的东西,所以大家要对照大纲,取其精华。 (二)中外教育史 : 孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社★ 吴式颖《外国教育史教程》人民教育出版社★ 孙吴的这两本书基本上包括了全部 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 ,而且标准答案明显是参考的这两本书,所以有这两本书应该是足够了。如果有时间,以下两本书也可以看看: 王炳照《简明中国教育史》北京师范大学出版社 王天一等主编《外国教育史》(上下册)北京师范大学出版社 顾明远、孟繁华《国际教育新理念》海南出版社(修订版) (三)教育心理学 : 陈琦、刘儒德《当代教育心理学》北京师范大学出版社★ 吴庆麟《教育心理学》人民教育出版社★ 冯忠良《教育心理学》北京师范大学出版社 伍新春《儿童发展与教育心理学》高等教育出版社 (四)教育研究方法: 袁振国《教育研究方法》,高等教育出版社★ 裴娣娜《教育科研方法导论》,安徽教育出版社★ 叶澜《教育研究方法论初探》,上海教育出版社 李秉德《教育科学研究方法》,人民教育出版社 说明:第一本裴娣娜的很详细,与大纲相符,如果有这本的话以这本为主。最后关头有一本大纲解析做为补充。 从 2008年的真题来看,考的内容越来越细,全面学习,反复复习。文都教育祝愿09年广大教育学考生合理安排复习时间,积极备考,取得理想的考试成绩。 教育学原理 100 分 中外教育史 100 分 教育心理学 40 分     教育研究方法 30 分     从分值上可以看出教育学原理和中外教育史所占比重最大,其中教育学原理更重要一些,中外教育史的知识点很多很凌乱,考察的比较简单,所以对教育学原理的要求是最高的。     需要注意的就是要把重点放在教育学原理上,研究生考试毕竟是应试,在短短的几个月内想把基础打的很扎实几乎是不可能的,所以就要求我们抓住重点,把重点知识搞熟练就可以了 教育学里最牛属北京师大和华东师大,当然竞争非常激烈,前者注重学术造诣,后者注重教学和实践,认真分析下自己的实力,如果希望很大可以一搏。华中师大,东北师大,首都师大等全国排名前十的学校也有优势学科,如果上了后好好学习,读出来也不见得差到哪儿去。其实,这个问题是比较复杂的,选择地域和学校也关系到毕业后的就业方向和城市,有舍有得,就看你自己舍什么得什么了。 关于教育学考研的参考书目和习题集? 答: 参考书目: 教育学原理:           王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印          《教育学基础》,全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版 教育史:            孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2000年版            吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版 教育心理学:            陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社 教育研究方法:            裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社,1999年版 习题集: 必备书目: 1.2008年教育学专业基础综合考试大纲 2.2008考研教育学备考核心教程(高等教育出版社) &华中师大出的大纲解析也很不错,就是书比较厚比较贵 练习用书: 2008教育学专业基础综合基础过关2000题(肖川)                                                    全国硕士研究生入学统一考试备考指南教育学专业基础实战练习(北师版) 三人行核心十套题 恩波八套题等等 2010年全国硕士生入学考试初试合格资格线确定 来源:搜狐教育 2010年03月22日17:35 我来说两句(17) 复制链接 大 HYPERLINK "javascript:doZoom(14)" 中小 大中小 大中 HYPERLINK "javascript:doZoom(12)" 小   搜狐教育讯 记者近日获悉,教育部下发了做好2010年全国硕士研究生录取工作的 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 ,确定了今年参加统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求,各硕士生招生单位将全面启动复试、录取工作。   2010年硕士研究生招生分学术型和全日制专业学位两个类型,全日制专业学位研究生招生全面开通,这是为适应我国经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,进一步优化教育结构,提升研究生的就业能力而采取的重要举措。根据两类研究生的不同特点,今年分别确定学术型和专业学位研究生招生初试成绩基本要求。   教育部要求各招生单位严格执行国家政策,严肃招生纪律,坚持公平公正原则,规范招生录取工作程序,切实维护考生利益,认真做好复试、录取和调剂工作,确保研究生选拔质量,维护研招工作秩序。特别强调,按照“统筹兼顾、合理调节、积极引导、以人为本”的原则,做好专业学位硕士研究生调剂录取工作,积极推动全日制专业学位研究生教育健康发展。   为方便考生调剂,3月28日至5月5日,教育部继续在“中国研究生招生信息网”(公网网址:http://yz.chsi.com.cn,教育网网址:http://yz.chsi.cn)开通“全国硕士研究生招生调剂服务系统”。有调剂愿望的上线考生应及时上网了解各招生单位的调剂信息和调剂系统的使用方法,并按有关要求做好相关申请和确认工作。   另据介绍,北京大学等34所自划线高校已于3月中旬陆续公布了其初试成绩基本要求,广大考生可通过相关高校网站和“中国研究生招生信息网”进行查询。   记者还了解到,为了做好专业学位研究生的招生和培养工作,教育部近日发出《关于切实做好普通高校全日制硕士专业学位研究生资助工作的通知》和《关于构建全日制专业学位硕士研究生就业服务体系有关工作的通知》,要求积极构建专业学位研究生服务保障体系,切实做好普通高校全日制专业学位研究生的资助工作,保证家庭经济困难学生顺利完成学业,解除学生的后顾之忧;着力做好全日制专业学位研究生的就业指导和服务工作,拓宽就业渠道,建立培养与就业相互促进的长效机制。    门类(专业) A类考生* B类考生* C类考生* 备 注 总分 单科(满分=100分) 单科(满分>100分) 总分 单科(满分=100分) 单科(满分>100分) 总分 单科(满分=100分) 单科(满分>100分) 哲学[01] 270↓ 36↓ 54↓ 260↓ 33↓ 50↓ 250↓ 30↓ 45↓ *A类考生:报考地处一区招生单位的考生。 *B类考生:报考地处二区招生单位的考生。 *C类考生:报考地处三区招生单位的考生。 一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市); 二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市); 三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 *工学照顾专业(一级学科):力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。 *享受少数民族政策的考生:①报考地处二、三区招生单位,且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生;或者②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方,为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。 经济学[02] 330↑ 46↓ 69↓ 320↑ 43↓ 65↓ 310↑ 40↓ 60↓ 法学[03] 310↓ 43↓ 65↓ 300↓ 40↓ 60↓ 290↓ 37↓ 56↓ 教育学[04](不含体育学[0403]) 310↑ 41↓ 123↓ 300↑ 38↓ 114↓ 290↑ 35↓ 105↓ 文学[05](不含艺术学[0504]) 345↑ 50↓ 75↓ 335↑ 47↓ 71↓ 325↑ 44↓ 66↓ 历史学[06] 275↓ 36↓ 108↓ 265↓ 33↓ 99↓ 255↓ 30↓ 90↓ 理学[07] 280 37↓ 56↓ 270 34↓ 51↓ 260 31↓ 47↓ 工学[08](不含照顾专业) 275 36↓ 54↓ 265 33↓ 50↓ 255 30↓ 45↓ 农学[09] 260 32 48 250↓ 31 47 240↓ 30 45 医学[10](不含中医学[1005]) 280↓ 37↓ 111↓ 270↓ 34↓ 102↓ 260↓ 31↓ 93↓ 军事学[11] 305↑ 42↓ 63↓ 295↑ 39↓ 59↓ 285↑ 36↓ 54↓ 管理学[12] 330↑ 46↓ 69↓ 320↑ 43↓ 65↓ 310↑ 40↓ 60↓ 体育学[0403] 270↓ 36↓ 108↓ 260↓ 33↓ 99↓ 250↓ 30↓ 90↓ 艺术学[0504] 305↓ 32↓ 48↓ 295↓ 31↓ 47↓ 285↓ 30↓ 45↓ 中医学[1005] 260↓ 36↓ 108↓ 250↓ 33↓ 99↓ 240↓ 30↓ 90↓ 工学照顾专业(一级学科)* 260 36↓ 54↓ 250 33↓ 50↓ 240 30↓ 45↓ 享受少数民族政策的考生* 240 30↓ 45↓ 240 30↓ 45↓ 240 30↓ 45↓ 报考少数民族高层次骨干人才 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于240分。 问:教育学统考后,如何复习及其时间分配怎样? 答:前期基础复习以大纲和教材为主,等复习一二遍或者二三遍,心里有了点知识储备后,再辅助习题,效果会更好。每次学习专业课时,都要拿上考纲和教材,一边看考纲,对着上面的干条分门别类从大到小一一对照教材查找出处和相关知识点,这个过程中可以把认为重要的知识盲点和重难点都可以做笔记写在书上或者专门的本子上,这样可用一个月过完教育学原理这一门课(平均每三天看一章),其他科目依次类推。等到后面二轮三轮时,因为有前面的工作,就可以一周时间过完一门课,一个月时间四门课都过一遍。切忌:不要被教材那么多章节那么多书目蒙住眼睛,要以考研大纲的顺序为参照进度!比如,08年大纲教原十章,中外教史六大章,教心九章,教研九章,你可以做个细分,看看平均到每月、平均到每周、每天,应该看大纲中的几章和教材的相关哪些部分,才可以完成二编三遍的任务。这样,以大纲清晰不多的章节为参照进度,只需对照大纲干条寻找教材中的相关知识点,然后结合笔记、做题等,这样就会很有脉络条理,复习起来也就清楚明了多了。 问:教育学的就业如何? 答:许多考教育学的同学都问到就业这个话题,版主在此统一作答。        说好吧,不符合现实情况;说不好吧,每年还是有人能找到满意的工作。其实,现在这个就业难的社会,靠的已经不是传统意义上的文凭或者是南郭先生浑水摸鱼之类的东西了,如果你要考研,如果你选择考教育学研究生,那么请先思考两个问题:你到底喜欢什么或者说对此感兴趣吗?你对自己的学业(职业)有规划吗?不管是学教育还是别的什么专业的,只要你目标明确且把这一专业领域学精学深,对于文科生来说吃这行就OK了!         至于就业,教育学出来大部分都能做老师,主要是依据个人情况层次不一,有的是中学学科教师或管理教师,有的是大中专院校辅导员或者行政人员等,有一部分考上公务员可以进教育系统从政,还有一部分去公司做教育培训等。用我们老师的话就是教育学研究生就业质量好数量差,一旦就业一般就是去了学校和事业单位,但是往往这样的单位却不好找。 事在人为,啥专业都有其用武之地,就看你怎么去用了! 高教版+厦大版 结合看,高教版权威结构清晰但不够细致,厦大版可弥补高教版的某些缺陷; 只看其中任何一本都是不够的 个人建议 原理 心理 研究方法用高教版  历史用厦大吧 中国大学研究生招生考试 难易程度 不是按照实力 而是按照综合性来衡量的 具体来说,学校实力只是一部分,同样重要的因素包括 公费难易程度,专业实力,所可能被录取的导师情况, 所在城市发达程度, 那么我们衡量下,河南大学本身实力还不错,但不是211,所以竞争力相对小 最近硕士招生收费制度一直改革,我不好直接评价明年该校的公费情况,但是肯定没有211工程大学,或者经济超级发达地区的学校公费指标多, 该专业实力不错 开封毕竟不是河南省会,城市竞争力一般。 综合来说就是,河南大学尽管本身实力可以,但是因为不是211,城市不是省会,非发达城市,公费指标少等诸多因素,决定了你的报考不会难。 中国真正难考的只有50所顶级名校。 河南大学高校教师招生专业和各专业招生人数 285 020201 国民经济学 20 020202 区域经济学 5 030106 诉讼法学 20   030501 马克思主义基本原理 20 040101 教育学原理 20 040201 基础心理学 20 040303 体育教育训练学 20 050104 中国古典文献学 20 050105 中国古代文学 20 050402 音乐学 20 060106 中国古代史 20 070205 凝聚态物理 20 070305 高分子化学与物理 20 070502 人文地理学 20 071001 植物学 20 江苏7所部属高校明年取消公费研究生 - 2010年考研报名预计下月开始,记者采访了解到,2010年起,江苏9所部属院校全部实施研究生培养机制改革,除南大硕士招生仍分公费自费,药大尚未确定外,其他学校招生不再分“计划内”“计划外”,曾经的“公费研究生”一律取消,各校将按学生进校成绩及在校科研成果等标准确定奖助学金的等级。         取消公费生,凭成绩拿奖学金         据了解,2006年我国启动以建立科学研究为主导的导师负责制和导师资助制为核心的研究生培养机制改革。对于考生而言,改革的最直接变化就是取消了“公费生”,采取奖励助学金的方式资助优秀研究生学费和生活费,学校和教师将多筹资金,减少学生负担。2007年东大实施改革,招生没有“计划内”和“计划外”之分,取消公费,当时引起轩然大波,但实施下来之后发现,打破“大锅饭”之后,起到了很好的激励作用,过去只要是公费生,即使今后学习再不用功也享受公费待遇,而自费生再努力还是自费,改革后则变了。从整体而言,学生拿到的奖助学金反而比以前多。比如东大硕士生奖助学金分为四个等级,金额从每生每年0.4万元到1.6万元不等。同时设立了基础类、医学等学科硕士研究生专项基金,硕士研究生的奖助学金的覆盖面超过90%。         到了2009年江苏又有5所部属院校加入改革试点,南航的做法是,取消了自费公费,奖学金分为全额和半额,学生进校后先根据入学成绩确定奖学金数额,一年半中期考核时再重新评定,根据在校成绩和科研情况,确定是否继续享受。南京理工大学研究生院副院长张建宇告诉记者,改革后研究生生活津贴和奖学金大幅度增加,根据成绩和科研情况分为几个等级,最高等一年可以拿到28000元。培养机制改革调动了导师积极性,也提高了研究生的积极性。河海大学所有研究生均需缴纳学费,学费标准为硕士生2.4万元;奖学金体系中,基本奖学金的覆盖面可达研究生的100%,其中优秀硕士生和博士生的最高奖学金可达4.6万。南农大从2008年起实行研究生培养机制改革,对全日制研究生不再分计划外与计划内,都需缴纳学费。         药大、江南大学明年试点         2010年,江苏又有两所部属院校加入研究生培养机制改革试点。中国药科大学研究生部余部长表示,2010年将参与改革,但目前具体方案尚在制定中,是否取消公费不能明确。江南大学研究生部陆主任告诉记者,该校2010年研究生培养机制也将全面改革,不再分计划内和计划外,但具体政策也尚未出台。按照教育部的要求,研究生培养机制下一步将向有条件的省属院校推开。不过目前江苏尚无省属院校加入改革。         南大硕士生仍分公费自费         研究生培养机制改革其实是个系统工程,并非只局限于取消公费。这是采访中众高校的一致态度。而南大就是个典型范例。该校2007年就启动研究生培养机制改革,但对硕士生仍分公费自费,不过改革后大幅度提高了奖学金的力度。比如2009年对非定向的硕士生,20%是A类奖学金,每月500块钱,80%是B类奖学金,每月300块钱。而过去硕士生一个月只有200多元。对非定向的博士生,每个月600块钱。记者了解到,2010年,南大硕士生招生仍分公费自费。         相关新闻         苏大再添8个博士后         科研流动站         本报讯 记者昨天从苏州大学获悉,在刚刚进行的全国第七批博士后科研流动站评审工作中,苏大共有8个学科被批准设立博士后科研流动站,获批数量在全国参与申报的170个单位中名列第一。至此,该校博士后科研流动站总数达到了20个,在全国地方性高校中名列第一,与部分985高校在数量上持平。         据了解,今年新增的8个博士后科研流动分别为应用经济学、法学、政治学、教育学、外国语言文学、艺术学、化学工程与技术、公共卫生与预防医学等8个学科。 苏州大学研究生奖学金条例(试行)         为吸引更多的优秀人才来我校攻读研究生学位,鼓励在校研究生勤奋学习、全面发展,学校设立各类研究生奖学金。   一、奖学金类别及标准: 1. 计划内研究生普通奖学金发放标准如下:   序号 工作年限 博士生 硕士生 1 入学前没有参加实际工作(指应届毕业生及其他非在职人员,下同)和参加实际工作累计时间不满两年者。 230元/月 190元/月 2 入学前为国家正式职工,大学毕业后,参加实际工作累计满两年而不满四年者。 250元/月 210元/月 3 入学前为国家正式职工,大学毕业后,参加实际工作累计满四年以上者。 270元/月 230元/月    2、优秀奖学金  博士研究生:每生每年1000元 评定比例(占所有统考者)不超过15%  硕士研究生:每生每年1000元 评定比例(占所有统考者)不超过10%  3、捐赠奖学金  朱敬文奖学金:每年评定25--30名,奖学金金额1000元/人  朱敬文特别奖:每年评定1名,奖学金金额3000元/人(须申报评出)  其他捐赠奖根据当年具体情况定。  二、申报条件  (一)凡经过统一入学考试(或推荐免试)并经审查录取后的计划内研究生(带薪、在职、单考、委培生除外),凡符合以下条件者,均可申请享受普通奖学金:  1、坚持四项基本原则,热爱祖国,品行良好,积极参加学校的各项集体活动。   2、遵纪守法,遵守学校各项规章制度和研究生培养管理条例。  3、认真学习,努力掌握专业知识,各门课程学习成绩合格。  (二)申请优秀奖学金和捐赠奖学金研究生除符合上述三条的基础上,所有统考研究生(不分计划内与计划外,但带薪、在职、单考、委培生除外)还应具备下列条件:  1、专业学习成绩突出,科研成果显著。  2、所在宿舍为卫生宿舍(具体参见《苏州大学学生宿舍标准化管理条例》中有关规定)。  3、凡申报各类捐赠奖者,其参评成果必须是在上年度评奖后取得的成果。  三、评定办法及程序  (一)普通奖学金  1、普通奖学金每生在读期间评定一次,申请、评审时间在每年新生入学后。   2、凡符合普通奖学金申请条件的研究生,在入学后,均可向所在院(系)提出申请(参加过实际工作者需提交原工作单位出具的工资转移证明)。  3、经过院(系)审核,在填写统一的审核表后,集中报研究生部思想教育管理科,院(系)审核工作应在每年10月15日前完成。  4、研究生部复核后汇总报送财务处,由校财务处负责按月转入获奖学生交行借记卡。  (二)优秀奖学金、捐赠奖学金  1、优秀奖学金和捐赠奖学金每年评定一次,申请、评审时间在每年4-5月。  2、符合申请条件的研究生,可由本人提出申请,也可由导师推荐,填写奖学金申请表并附有关材料交给所在院(系)研究生秘书或班主任。  3、经所在院、系审核,按申请奖项类别分别排出顺序,并按照学校所定比例和名额确定获奖推荐名单,张榜公开征求导师和研究生的意见后,将申请材料报研究生部思想教育管理科。  4、研究生部负责审核,校奖学金委员会审批。  5、评定结束后,由学校公布正式获奖名单,召开表彰大会,颁发各类奖学金和证书。 河南理工大学 2009年学校研究生招生情况 2009年我校共招全日制硕士研究生562人。其中学术型467人,专业学位95人,超额完成了国家下达的招生计划。 2010年学校硕士研究生招生计划 2010年预计招生700人左右,最终以国家下达的招生计划为准。近几年我校全日制硕士研究生招生计划基本上是以15%的速度递增。 学校特色专业、学科情况 学校积极贯彻“以工为主,理工结合,文管并举”的学科发展战略,坚持“特色学科领衔、多学科协调发展”的办学方向。构建了一批特色鲜明、优势突出、结构合理、协调发展的学科体系,其中安全技术及工程、采矿工程、矿产普查与勘探等为我校最具优势和特色的学科,其整体水平位具省内外同行高校前列,目前正在积极筹建国家级重点学科;大地测量学与测量工程、机械制造及其自动化、矿物加工工程、控制理论与控制工程、工程力学等是河南省重点学科;材料加工工程、环境工程、企业管理、思想政治教育、电机与电器、应用数学、减灾防灾工程与防护工程、地图制图学与地理信息工程等为河南省在建重点学科。 学校现有1个博士后科研流动站,1个一级学科博士点,12个二级学科博士点,7个一级学科硕士点,48个二级学科硕士点, 9个工程硕士授权领域。 近几年来,我校先后与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、波兰、俄罗斯、日本、韩国等10余个国家的20余所高校建立并保持稳固的合作关系,联合培养研究生。并在安全技术及工程、采矿工程、矿产普查与勘探、管理科学与工程等学科领域先后承办了多次大型的国际学术会议,这些国际间的学术交流和国际学术会议的成功举办,在很大程度上彰显了我校特色学科的国际影响力。 学校研究生培养机制改革及培养优惠政策 我校暂不进行研究生培养机制改革。 考取我校的研究生享受以下优惠政策: (1)第一志愿报考我校的研究生,免收学费; (2)学校每学年向每个学生额外提供1200元的培养费; (3)学校设有普通奖学金、优秀奖学金、专项奖学金等,激励研究生勤奋学习,全面发展。并充分为考虑研究生的实际困难,施行“三助”机制。 (4)研究生培养院系为研究生配备专门的工作室。 (5)住宿条件优越。博士生1人/间(30 M2,带卫生间及淋浴设备),硕士生2-3人/间(30 M2,带卫生间及淋浴设备)。房间内配备有衣柜、书架、电脑办公桌、程控电话、网线接口(免费上网)。 研究生就业情况 我校培养的研究生理论基础扎实,外语、计算机应用和工程实践能力强,综合素质高,适应面广,应届硕士生半数被重点大学录取为博士生,其余均被高校和科研院所录用,深受用人单位的欢迎和好评。 我校研究生的就业势头一直处于良好状态,就业率为100%! 欢迎广大考生报考河南理工大学。预祝你们能考出好的成绩。 华中师范大学取消公费研究生 实行新的培养机制 作者:赵飞 党波… 文章来源:楚天金报 点击数:171 更新时间:2009-10-19 9:33:00   16日,华中师大宣布实行新的研究生培养机制:从2010年起,该校研究生新生将不再有国家计划内(公费)和计划外(自费)的区别,统一缴纳学费,然后每年按学生在校学习情况,以奖、助学金的形式给予补贴,最高奖金相当于一年的全额学费;同时,将根据导师科研能力分配招生计划,导师必须给助研生按月发津贴。   据介绍,此次该校研究生培养机制改革后,过去部分考生为了争一个研究生“公费指标”而“走后门、递条子”的不良现象将消失。所有学生入校时均需缴纳全额培养费,然后由校方依据学生每年的学业、科研情况,逐年颁发奖学金,奖学金项目包括学业奖学金、新生奖学金、优秀奖学金、单项奖学金等,其中学业奖学金金额最高,获一等奖学金便相当于过去的“公费生”,但只要学生次年学业下滑,便可能无法再享受这一待遇。校方表示,此举意在改变过去“一考定三年”的公费生弊端,激发学生的学习动力。   据了解,该校研究生学业奖学金中,博士生分两等:获一等奖学金的名额占全日制在校生总数的75%,每年可获12000元培养费奖金,每月享受600元生活费资助;二等奖学金占25%,每年资助学生6000元培养费,每月资助学生600元生活费,相当于“半自费”。而硕士研究生学业奖学金则分三等:一等奖学金相当于公费,名额占30%,每年资助学生8000元培养费,每月资助学生300元生活费;35%的学生可获二等奖学金,即4000元培养费/年,300元生活费/月;35%的学生可获三等奖学金,即4000元/年,但没有生活费。以此计算,该校研究生将100%获得一半以上培养费的资助,而过去该校硕士研究生“公费指标”仅占招生总数的30%-40%。   同时,科研经费多、生源充足的学科、专业及承担有重大科研项目的导师,可获得更多招生计划,而导师则必须给参加“助研”的学生按月发放助学金,过去学生替导师“打黑工”的情况,将不再存在。 华中师范大学2010年教育学复试分数线 310 41 123 8 A 华中师范大学 西安交通大学10年复试分数线 教育学[0401] 45 45 150   335 中山大学2010年考研录取分数线公布 来源:会员投稿 作者:黄花绿地 发表时间:2010-03-18 11:02                          中山大学2010年硕士研究生入学考试复试基本分数线公布。 考试类别 报考学科门类(专业) 总分 单科(满分=100分) 单科(满分>100分) 备注 全国统考和联考 哲学[01] 320 ↓ 45 ↓ 90   经济学[02] 350 ↑ 55 90 法学[03] (含法律硕士(法学)[410200]) 320 50 90   教育学[04] 320 ↑ 50 180 ↑   文学[05] (不含外国语言文学[0502]) 350 55 90   外国语言文学[0502] 350 60 90   历史学[06] 300 ↓ 45 ↓ 180 ↑   理学[07]A 300 45 80 含数学[0701]、地理学[0705]、大气科学[0706]、生物学[0710]、心理学[0771]、环境科学与工程[0775] 理学[07]B 280 45 70 含物理学[0702]、化学[0703]、海洋科学[0707]、地质学[0709]、教育技术学[077001]、力学[0772]、生物医学工程[0776]、分子医学[077721] 工学[08] (含工程硕士[4301]专业学位) 270 ↓ 45 ↓ 60   农学[09] 300 45 ↓ 80 ↑   医学[10] (含临床医学硕士[4502]和口腔医学硕士[5002]专业学位,不含基础医学[1001]) 310 ↑ 50 180 ↑   基础医学[1001] 280 45 ↓ 160 ↑   管理学[12] 330 50  ↓ 90   法律硕士(非法学)[410100] 320 60 ↑ 90   教育硕士[4201] 300 50 90 ↓   工商管理硕士[460100] 180 ↑ 50 ↓ 110 ↑   公共管理硕士[490100] 180 55 120   公共卫生硕士[510100] 280 45 160   会计硕士[530100] 320 50 120   汉语国际教育硕士[570100] 350 ↑ 55 ↓ 90 ↑   翻译硕士[5801] 320 55 80   社会工作硕士[590100] 350 55 90   单独考试 水文学及水资源[081501] 340 40 90   社会医学与卫生事业管理[107302] 300 ↓ 40 ↓ 170  ↑   行政管理[120401] 370 45 90     注:箭头代表该校2010年分数线与09年对比的变化 ↑代表上升 ↓代表下降   复试科目: 712教育经济学 跨学科报考及同等学力加试科目: ①713教育哲学②714教育心理学 河南师范大学 (008)计算机与信息技术学院 (040102)课程与教学论 (12)计算机教学论 复试科目:591数据结构与C语言上机编程同等学力加试: ①593数据库原理②592软件工程 河南大学 专业名称(代码) 考试科目 参考书目 招生学院 (代码) 联系人 咨询电话 332教育综合 9**自命题 420101 教育管理 ①101思想政治理论②204英语二③332教育综合④911教育管理学 教育综合包括教育学、心理学,总分150分,参考书目:①《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写(教育科学出版社2002年版)②《心理学概论》赵国祥主编(光明日报出版社) 《教育管理学》陈孝斌主编(北京师范大学出版社1999年版) 006 教育科学 学院 张 华 0378-3881808 420102 学科教学(思政) ①101思想政治理论②204英语二③332教育综合④912思想政治教育原理 《思想政治教育原理》张耀灿、陈万柏主编(高等教育出版社2007年版) 001 哲学与公共管理学院 王建刚 0378-2868833-2553 0378-3886327 420103 学科教学( 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 ) ①101思想政治理论②204英语二③332教育综合④913中国文学(古代、现代) ①《简明中国文学史稿》白本松等主编(河南大学出版社)②《中国现代文学三十年》钱理群等主编(北京大学出版社) 005 文学院 黄炳申 0378-2866483 420104 学科教学(数学) ①101思想政治理论②204英语二③332教育综合④914数学分析 《数学分析》陈纪修等编(高等教育出版社) 013 数学与信息科学学院 罗勍 0378—3881696 420105 学科教学(物理) ①101思想政治理论②204英语二③332教育综合④915普通物理(力学、电磁学) 《普通物理学(上下册)》程守洙、江之永主编(高等教育出版社2006年版) 015 物理与电子学院 王蓓 0378-3881602 420106 学科教学(化学) ①101思想政治理论②204英语二③332教育综合④916无机化学 《无机化学》北师大编(高等教育出版社第4版) 016 化学化工 学院 马鹏涛 0378-3881589 420107 学科教学(生物) ①101思想政治理论②204英语二③332教育综合④917普通生物学 《普通生物学》吴相钰主编(高等教育出版社第2版) 017 生命科学 学院 李忠爱 0378-2868833-3769 420108 学科教学(英语) ①101思想政治理论②204英语二③332教育综合④918英语综合 英语综合系水平考试,不指定参考书目 008 外语学院 秦峰 0378-2861393 420109 学科教学(历史) ①101思想政治理论②204英语二③332教育综合④919中国近现代史 ①《中国近代史》李侃编(中华书局2004年版) ②《中国现代史》王桧林编(高等教育出版社2003年版) 011 历史文化 学院 马晓燕 0378-2193451 420110 学科教学(地理) ①101思想政治理论②204英语二③332教育综合④920中国地理 《中国地理》赵济主编(高等教育出版社) 003 环境与规划学院 闫卫阳 0378-3881851 河南大学 专业学科 4201教育硕士 420108 学科教学(英语) ①101思想政治理论②204英语二③332教育综合④918英语综合 教育综合包括教育学、心理学,总分150分,参考书目:①《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写(教育科学出版社2002年版)②《心理学概论》赵国祥主编(光明日报出版社) 英语综合系水平考试,不指定参考书目 2010年全日制研究生专业学位招生院校名单 http://www.kaoyan.com    2009-09-30   教育部      Google提供的广告 太奇 MBA名师面试辅导热招 强大的师资,卓越的管理,专家一对一 全真模拟名校面试,让考官最终选择您!www.tqmba.com 教育硕士 北京师范大学 杭州师范大学 西华师范大学 首都师范大学 安徽师范大学 贵州师范大学 天津师范大学 福建师范大学 云南师范大学 河北师范大学 江西师范大学 陕西师范大学 山西大学 山东师范大学 西北师范大学 山西师范大学 曲阜师范大学 青海师范大学 内蒙古师范大学 聊城大学 扬州大学 辽宁师范大学 鲁东大学 河北大学 沈阳师范大学 河南大学 宁波大学 渤海大学 河南师范大学 湖南大学 延边大学 华中师范大学 吉林师范大学 东北师范大学 湖北大学 华中科技大学 哈尔滨师范大学 湖南师范大学 中山大学 华东师范大学 湖南科技大学 西藏大学 上海师范大学 华南师范大学 北京师范大学 苏州大学 广州大学 宁夏大学 南京师范大学 广西师范大学 新疆师范大学 徐州师范大学 西南大学 深圳大学 浙江大学 四川师范大学 重庆师范大学 浙江师范大学       最近看到许多关于专硕和普硕的贴子,所以突发感想,想在这里小论一下 首先讨论一下专硕的优点,我认为有以下几个方面: 1 专硕的就读年限绝大多数为两年,可以比普硕早一年毕业 早一年毕业不仅仅意味着可以多拿一年工资,更可以多积累一年的工作经验,这点我认为比金钱更重要 另外,专硕一样可以攻读博士学位,可以提前一年读博士,这也是优势之一 2 很多人认为专硕没前途,认为他们都是考研时比普硕少了些分,而调剂上的 这点是事实,但是低出些分,就能说明专硕没前途吗??素质就比普硕低吗??? 现在社会更加理智,他们更加地注重能力,注重应用,所以国家要在政策上慢慢使硕士向应用型转变 专硕只要学得好,就业肯定没问题,就怕不好好学,将来找不到工作,那么别人是百分百不相信专硕的,所以努力学习才是正道 你们想想,真正进入社会工作了几年,有谁还会在意你以前是不是普硕,是不是考研时分比别人低些???? 这和高考是一样的,大学毕业时用人单位有人问你当初高考分多少吗??问你是不是比别人多些分吗??? 既然社会看重能力,而专硕本身就是应用型的,所以我们专硕一定要给自己争气,学好本领 ,找到工作后,和普硕是一样一样的 ,哼(小沈阳,呵呵) 就拿我们电子来说,如果你专业能力都会,比如说CAD制图,JAVA编程,C++等等都会,用人单位没理由不要你的 3 在考公务员时,专硕普硕都一样的 没有一个职位说工程硕士等不准考 基本上只是年龄地限制而已 再来讨论下普硕的优势 1 普硕的入学分数高些,可能会跟到好导师,能进实验室,跟 个好导师这点很重要,不仅能学到好本领,而且将来就业时,导师可能也会有所帮助 2 普硕是三年制的,培养目标是研究型的,是真正的“研究”生,当然这是国家的意图,但是理性地说,现在的研究生有几个会“研究”???可以说有相当部分的人是在混个文凭而已,就这点,普硕比专硕是没有优势可言的 当然学习好的,有科研能力的,还是有优势的,比如说进科研院所工作,我相信他们这些单位更看重科研能力 最后,总结就一句话,不管专硕与普硕,都是硕士,都是国家需要的人才,大家都要好好学习,报效祖国 有了能力和知识,到哪都不怕~~~ 大家支持的顶啊~~~~~~~~~~ 觉得说得不好的,也不要骂人啊 10年招收专硕的学校 !! - 院校名称 所在省市 院校名称 所在省市 安徽师范大学 安徽省 江西师范大学 江西省 北京师范大学 北京市 渤海大学 辽宁省 首都师范大学 北京市 辽宁师范大学 辽宁省 福建师范大学 福建省 沈阳师范大学 辽宁省 西北师范大学 甘肃省 内蒙古师范大学 内蒙古自治区 广州大学 广东省 青海师范大学 青海省 华南师范大学 广东省 聊城大学 山东省 中山大学 广东省 鲁东大学 山东省 广西师范大学 广西壮族自治区 曲阜师范大学 山东省 贵州师范大学 贵州省 山东师范大学 山东省 河北大学 河北省 山西大学 山西省 河北师范大学 河北省 山西师范大学 山西省 河南大学 河南省 陕西师范大学 陕西省 河南师范大学 河南省 华东师范大学 上海市 哈尔滨师范大学 黑龙江省 上海师范大学 上海市 湖北大学 湖北省 四川师范大学 四川省 华中科技大学 湖北省 西华师范大学 四川省 华中师范大学 湖北省 天津师范大学 天津市 湖南大学 湖南省 西藏大学 西藏自治区 湖南科技大学 湖南省 云南师范大学 云南省 湖南师范大学 湖南省 杭州师范大学 浙江省 东北师范大学 吉林省 宁波大学 浙江省 吉林师范大学 吉林省 浙江大学 浙江省 延边大学 吉林省 浙江师范大学 浙江省 南京师范大学 江苏省 西南大学 重庆市 苏州大学 江苏省 重庆师范大学 重庆市 徐州师范大学 江苏省 深圳大学 广东省 扬州大学 江苏省 宁夏大学 宁夏回族自治区 新疆师范大学 新疆维吾尔自治区 北华大学 吉林省 信阳师范学院 河南省 黑龙江大学 黑龙江省 武汉大学 湖北省 淮北煤炭师范学院 安徽省 广西师范学院 广西壮族自治区 厦门大学 福建省 四川大学 四川省 漳州师范学院 福建省 云南大学 云南省 南昌大学 江西省 延安大学 陕西省 赣南师范学院 江西省 石河子大学 新疆维吾尔自治区 海南师范大学 海南省 青岛大学 山东省 全日制专业学位硕士研究生 2009年04月05日京华时报 记者柳志卿 昨天,记者从中科院研究生院获悉,今年将招收300名全日制专业学位硕士研究生,涉及7个专业,全部公费,同时享受与普通研究生同等奖助学金待遇。 不同的是,这些研究生不可以硕博连读和提前攻博 与普通学术型硕士不同的是,全日制专业学位硕士研究生在培养过程中更侧重专业技术技能和应用实践能力,专业学位研究生不能进行硕博连读和提前攻博,但获得硕士学位后,可参加博士研究生公开招生入学考试。   与以往的非全日制专业学位硕士相比,这种学位类型主要面向应届毕业生招生,不要求实际工作经历,与普通学术型硕士研究生一样通过全国研究生入学统一考试选拔录取,在导师指导下进行全日制脱产学习且具有学籍,毕业时达到培养要求者颁发硕士研究生毕业证和硕士专业学位证,双向选择联系就业并正常派遣。   今年是国家面向应届本科毕业生招收全日制攻读硕士专业学位研究生的第一年,学生将全部从参加全国硕士招生统一入学考试的考生中调剂录取。招生对象包括参加2009年全国硕士研究生入学考试,达到相关专业复试分数线的应届考生。   据介绍,中科院的各个研究所招收的全日制专业学位研究生与普通研究生统一制定复试分数线,确定复试名单。复试规则、流程和要求具体由各研究所自定。 2009全日制专业学位硕士研究生招生计划安排表 - 2009全日制专业学位硕士研究生招生计划安排表http://www.sina.com.cn   2009年03月30日 17:40   教育部 北京市  6665       北京大学 600   北京外国语大学 110 中国人民大学 400   北京语言大学 40 清华大学 300   中央财经大学 140 北京交通大学 280   对外经济贸易大学 100 北京工业大学 105   北京物资学院 30 北京航空航天大学 400   中国人民公安大学 30 北京理工大学 250   北京体育大学 60 北京科技大学 200   中央民族大学 60 北方工业大学 60   中国政法大学 300 北京化工大学 50   北京信息科技大学 30 北京工商大学 40   华北电力大学 400 北京邮电大学 500   中国矿业大学(北京) 150 北京建筑工程学院 30   中国石油大学(北京) 400 中国农业大学 150   中国地质大学(北京) 230 北京农学院 30   中国科学院研究生院 300 北京林业大学 100   中国社会科学院研究生院 150 北京协和医学院 30   军事医学科学院 60 首都医科大学 40   财政部财政科
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