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2013年六年级科学毕业试题2 2013年小学六年级学业水平监测试题 科 学 试 卷 (时间:50分钟完卷,总分:100分) 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 总分人 得 分 得分 评分人 一、填空题(每空1.5分,共30分) 1.在我们的感觉器官中 能获得比其他感官更丰富的信息。 2.用放大镜观察昆虫时,我们发现:蝇有 ,蟋蟀的“耳朵”在 。 3.像白糖、食盐的颗粒这样有规则 外形的固体,我们...

2013年六年级科学毕业试题2
2013年 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 学业水平监测试题 科 学 试 卷 (时间:50分钟完卷,总分:100分) 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 总分人 得 分 得分 评分人 一、填空题(每空1.5分,共30分) 1.在我们的感觉器官中 能获得比其他感官更丰富的信息。 2.用放大镜观察昆虫时,我们发现:蝇有 ,蟋蟀的“耳朵”在 。 3.像白糖、食盐的颗粒这样有规则 外形的固体,我们把这样的固体物质叫 。 4. 学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 5.微生物是 ,具有同其他生物一样的 。 6.世界是由 构成的,它们总是在不断地 。 7.用米汤在白纸上写字,晾干后,要想再看到白纸上写的字,可以向白纸喷洒 。 8.太阳是 星,地球是 星,月球是 星。 9.化学变化伴随的现象有: 、改变颜色、 、产生气体。 10.通过观察我们发现,一个月中,下半月月相变化的规律是:由 到 。 11.在北部天空的小熊星座上有著名的 星,大熊星座的明显标志是 星。 得分 评分人 二、选择题(每空1.5分,共15分) 1.在相同条件下,下面的纸梁中,抗弯曲能力最弱的是( )。 A、 B、 C、 2.下面形状中,最坚固的是( )。 A、 B、 C、 3.使用显微镜的正确 步骤 新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤 是( )。 A、安放—对光—调焦—上片—观察    B、安放—上片—对光—调焦—观察 C、安放—对光—上片—调焦—观察 4.人体中,负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳的细胞是( )。 A、白细胞 B、红细胞 C、神经细胞 5.霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由( )引起的。 A、细胞 B、微生物 C、晶体 6.白糖加热后,开始由固体变成液体是( )变化。 A、化学 B、物理 C、都有 7.铁钉放在( )中能延缓生锈的速度。 A、菜油 B、水 C、盐水 8.下面对月球上环形山形成原因的猜测,目前公认的观点是( )。 A、撞击说 B、火山说 C、地震说 9.下列行星自转周期最短的是( )。 A、金星 B、木星 C、火星 10.今年6月11日,我国成功发射了神舟( )号飞船。 A、九 B、十 C、十一 得分 评分人 三、判断题(每空1.5分,共15分) 1.门窗合页是利用了轮轴原理制成的。 ( ) 2.螺丝钉的螺纹越稀,我们拧起来越省力。 ( ) 3.放大镜的凸度越大,放大倍数越小。 ( ) 4.列文虎克用自制的显微镜最早发现了微生物。 ( ) 5.微生物不能为我们提供食物,也不能帮助我们生产食物。 ( ) 6.白糖加热实验中,只有物理变化。 ( ) 7.通过实验,我们知道米饭含有淀粉和脂肪。 ( ) 8.通过实验,我们发现铁锈可以导电。 ( ) 9.天空中看起来大小差不多的星星其实距离我们是不同的。 ( ) 10.光年是指时间,而不是指距离。 ( ) 得分 评分人 四、连线题(每线1分,共10分) 1.我知道这些实验器材的名称。(4分) 酒精灯 指南针 滴管 烧杯 2.我知道它们的变化。(6分) 水结冰       燃放烟花 混合沙和豆子 咀嚼米饭变甜 白糖溶解在水中 水泥生产 得分 评分人 五、简答题(共10分) 1.简述日食的成因,并画出日食成因的简意图。(6分) 2.简述煤是怎样形成的?(4分) 得分 评分人 六、科学实践题(共20分) 1. 我能够探究“电磁铁的磁力大小与什么因素有关”。(10分) 图1 图2 (1)图1研究的是:电磁铁的磁力大小与 有关的实验。在这个实验中,需要改变的条件是: 。实验结果 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 : ; 。 (2)图2研究的是:电磁铁的磁力大小与 有关的实验。在这个实验中,需要改变的条件是: 。实验结果证明: ; 。 (3)我们可以通过增加 、 来增强电磁铁的磁力。 2.我能做“小苏打和白醋的变化”实验。(10分) (1)我们在实验时,需向杯中倒入 匙小苏打, 匙白醋。 (2)当我们将燃烧的细木条慢慢伸进反应后的杯子时,我们发现 ,说明这种气体有 的特点;当我们将杯中的气体倒在燃烧的蜡烛火焰上时,我们发现 ,说明这种气体有 的特点。我们能不能根据这两个证据判断这是什么气体? 。经过科学家研究,这种气体是 。 (3)如果我们往反应后的杯子里再倒一点白醋,发现没有反应,说明 ;如果我们往反应后的杯子里再倒一点小苏打,发现没有反应,说明 。 化学变化 物理变化 亲爱的同学们,通过小学《科学》的学习,我们掌握了许多新的知识,学会了许多新的本领,发现了学习科学的方法,感受到了学习科学的乐趣,现在就让我们充分展示吧! 别忘了,答题时,使用墨迹为蓝黑颜色的笔 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写,注意字迹工整,保持卷面整洁,不得使用改正纸或涂改液哟! PAGE 六年级科学 第 3 页 共 4 页
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