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简单的逻辑电路(1) 学案.doc

简单的逻辑电路(1) 学案

botemc721011
2013-07-17 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《简单的逻辑电路(1) 学案doc》,可适用于高中教育领域

高二物理学案(AB)组别:主备人:备课组长:年级主任签名:个性化记录:课题:简单的逻辑电路授课时间:第周星期班教师:学习目标:()知道三种门电路的逻辑关系、符号及真值表()会用真值表表示一些简单的逻辑关系()会分析、设计一些简单的逻辑电路。个性化记录:学习过程:一、自主学习:阅读课本PP回答下列问题()()模拟信号与数字信号有何不同?什么是数字电路?什么是逻辑电路?()按照输入和输出关系的不同可以将基本的逻辑门电路分为“与”门、“或”门、“非”门等。分别画出“与”门、“或”门、“非”门逻辑电路和真值表及符号并结合生活实际解释。“与”门逻辑电路真值表符号:输入输出ABY理解:输入输出ABY“或”门逻辑电路真值表符号:理解:例(看书后独立完成)如图一个火警报警装置的逻辑电路图。Rt是一个热敏电阻低温时电阻值很大高温时电阻值很小R是一个阻值较小的分压电阻。()要做到低温时电铃不响火警时产生高温电铃响起。在图中虚线处应接入怎样的元件?()为什么温度高时电铃会被接通?()为了提高该电路的灵敏度即报警稳定调的稍底些R的值应大一些还是小一些? 四、当堂检测走廊里有一盏灯在走廊两端各有一个开关我们希望不论那一个开关接通都能使灯点亮那么设计的电路为()A“与”门电路B“非”门电路C“或”门电路D上述答案都有可能如图所示电路为()A“与”门电路B“非”门电路C“或”门电路D无法判定下面是逻辑电路及其真值表此逻辑电路为在真值表中X处的逻辑值为。“非”门逻辑电路真值表符号:输入输出ABY理解例题:如图所示试判断这是一个什么逻辑门电路。A、B、C闭合时记“”断开时记“”Y灯亮时记“”不两记“”。试完成下面真值表。输入输出ABCY二、自主梳理:(本节的知识结构构建知识树。提出自己的困惑)下面是逻辑电路及其真值表此逻辑电路为在真值表中X除的逻辑值为。探究:下图是一个简单的车门报警电路图图中的开关S、S分别装在汽车的两扇门上只要有车门打开(电路处于开路状态)发光二极管就发光报警请根据报警装置的要求指出虚线方框是何种门电路。课后作业:P题

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