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小学语文五(下)综合测试卷

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小学语文五(下)综合测试卷小学语文五(下)综合测试卷 成绩 卷面(5%) 老师的话:同学们,综合测试开始了。请认真审题,仔细作答。祝你们取得好成绩! 1、 积累运用 1.惜时的名言: (1) 《满江红》 (2) ,一寸光阴不可轻。《偶成》 2.有趣的对联: (1) 数字联:一夜五更, 三秋九月, ...

小学语文五(下)综合测试卷
小学语文五(下)综合测试卷 成绩 卷面(5%) 老师的话:同学们,综合测试开始了。请认真审题,仔细作答。祝你们取得好成绩! 1、 积累运用 1.惜时的名言: (1) 《满江红》 (2) ,一寸光阴不可轻。《偶成》 2.有趣的对联: (1) 数字联:一夜五更, 三秋九月, (2) 顶针联: 楼外青山, , 池边绿树, , (3) 我还能写出两副课外积累的,形式各不相同的对联: A. B. 3.积累古诗: 《浪淘沙》的作者是 代的诗人 。我能正确默写前两句: , 。 4.运用名言: (1)小明同学认为每天解一道数学难题,背一首古诗,记几个英语单词微不足道,对学习没有什么帮助。我可以用学过的一句名言开导他,帮助他认识到学习需要日积月累: (2)不久前,小华姐姐的家庭遭遇了不幸,她非常痛苦,我可以用学过的一句名言安慰她,帮助她振作起来: 5.补充歇后语 (1) ——一言不发(2) ——说变就变 2、 口语交际 上学的时间快到了,妈妈带着小伟匆匆忙忙往学校赶。为了不迟到,妈妈准备不走远处的斑马线,直接带着小伟横穿马路。小伟不同意这样做,他该怎么劝说妈妈? 小伟: 3、 课文 新概念英语第二册课文原文陈涉世家课文春朱自清课文阿里铁军内训销售课文件新概念第三册课文原文免费 链接 1.“白杨树从来就 。哪儿需要它,它就在哪儿很快地 ,长出 。不管遇到 还是 , 不管遇到 还是 ,它总是那么 ,那么 ,不 ,也不 。”(选自《白杨》) 以上这段话描述了白杨 的外在特点, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现它 和 的精神。 我能用加点的词语各写一句话: (1) 哪儿……哪儿…….: (2)不管……不管……总是……: 2.(1)《清平乐·村居》这首词的作者是 朝的 。这首词中的“相媚好”意思是 。“亡赖”意思是 。 (2)《牧童》的前两句是 , 。意思是 3.(1)船夫的驾驶技术 。行船的速度 ,来往船只很多,他 ,毫不 。不管怎么 ,他总能 地挤过去。遇到 的地方,他总能 地穿过,而且 速度 ,还能作 。两边的建筑物 地往后倒退,我们的眼睛 ,不知看哪一处好。(选自《威尼斯的小艇》) (2)以上这段话围绕哪句话写?请用“ ”画出来。 4、 课外阅读 (一)一枚硬币 两个年轻人一同寻找工作,一个是英国人,一个是犹太人。 一枚硬币躺在地上,英国青年看也不看地走了过去,犹太青年却激动地将它捡起。 英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色:一枚硬币也捡,真没出息。 犹太青年望着远去的英国青年心生感慨:让钱白白地从身边溜走,真没出息。 两个人同时走进一家公司。公司很小,工作很累,工资也低,英国青年不屑一顾地走了,而犹太青年却高兴地留了下来。 两年后,两人在街上相遇,犹太青年已成了老板,而英国青年还在寻找工作。英国青年对此很不理解,说:“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了?”犹太青年说:“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要,怎么会发大财呢? 英国青年并非不要钱,可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱,所以他的钱总在明天。这就是问题的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 。 1.写近义词 鄙夷( ) 感慨( ) 2.按短文 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 填空 对待一枚硬币,英国青年 ,犹太青年却 。两年后,两人再次相遇,英国青年 ,犹太青年却 英国青年不会发大财的原因是 (二) 在法国一个小镇上,有位老奶奶,长着“绿手指”。你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的(称赞 赞扬)。 一天,她在报纸上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想 金盏花 除了金色 就是棕色 白色的 不可思议 不过 我为什么不试试呢 她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了(一致 一律)反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢? 老奶奶决心一个人干下去。她下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然(枯黄 枯萎),把种子精心地收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。 20年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。它不是近乎白色,而是雪一样的白。 秋天,她把100粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人(培养 培育)出了纯白的金盏花。 等待的日子长达一年,因为要(检查 验证)那些种子。终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她的种子开出的花,是雪白的。因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。 只想问一问 你们想不想要黑色的金盏花 我也能种出来 老奶奶对着电话说 黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。 但愿你我也能长出新的“绿手指”! 1.删去文章括号里不正确的词。 2.在文章第二自然段和第六自然段缺标点处补上标点。 3.联系上下文,根据文章内容填空。 老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为 。 老奶奶决定一个人干是因为 。 4.联系上下文解释词语。 (1)不可思议: 。 (2)侍弄: 。 5.读读文章最后一句话,联系生活实际说说对这句话的理解。 6.给文章拟一个题目,写在文前的横线上。
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