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思德社会实践报告 苏州市职业大学 ( 思修 )课程社会实践报告/论文 题 目_ 大学生消费观社会调查报告 系 科 __电子信息工程学院_ __ _ 班 级_ 应用电子5(对口)__ 姓 名_邢** 周** 王** 吴** 学号_127309122 127309125 127309119 127309120__ 指导老师___ __ 居茜___ _ _ 日期: 2013 年 4 月 8日 目录 1、 引言……………………………………………1 2...

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苏州市职业大学 ( 思修 )课程社会实践报告/论文 题 目_ 大学生消费观社会调查报告 系 科 __电子信息 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 学院_ __ _ 班 级_ 应用电子5(对口)__ 姓 名_邢** 周** 王** 吴** 学号_127309122 127309125 127309119 127309120__ 指导老师___ __ 居茜___ _ _ 日期: 2013 年 4 月 8日 目录 1、 引言……………………………………………1 2、 调查情况 (1) 调查基本情况…………………………2 (2) 调查总体情况…………………………2 3、 调查结果 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 …………………………………3 4、 关于大学生理性消费的建议及看法…………5 5、 小结……………………………………………7 6、 附录一 调查问卷 引言 大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对待消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的、稳定的消费观念,自主控制能力不强,多数消费者都是受媒体宣传诱导伙食受身边同学影响而产生的随机消费、冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。社会上非主流的享乐主义消费观,给大学生带来了很深的影响,是造成大学生消费观念偏颇的主要因素之一今后我们应当重视和加强对大学生消费状况的关注,注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。 同时,理性消费是当今社会发展和我国现代经济建设对于大学生的要求。关注大学生的理想消费状况,培养大学生的科学的消费观念,对于整个社会的消费趋势具有重要的意义。 所以,为了了解现代大学生的消费观更好地引导他们走上正确的消费道路,我们由此展开了一次社会调查,我们可以从中了解到现代大学生的消费心理和消费途径。通过这些问卷我们得出结论,并且进行分析 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ,从正确的角度用有效地方法去修正一些大学生所存在的不良消费习性。这也是对于大学生步入社会的一种引导和教育。 调查情况 (1) 调查基本情况 共发放调查问卷40份 多为大一学生 男女比例如下图示 图1—1 男女比例 参与调查者全为电子工程学院大学生 (2) 调查总体情况 理性消费是主流 价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解,在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同,经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多甚至没有,这使我们每月可支配的钱是固定的,大约在600-1000元之间,家境较好的一般也不超过2000元。这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”,我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外,当今大学生的各种社会活动都较以前增多,加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响,我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品,相反,我们比较注重自己的形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但质量与样式已经成为我们主要关注的内容。 调查结果分析 从调查中我们可以总结出以下几条: (1) 消费品倾向于电子高科技数码产品。如今,高科技数码产品已走向大学生的生活。大学生不仅人手一部手机,而且手机的价位也是越来越高。甚至新生入校时还会配上手机、电脑、相机——所谓的大学里的“三套件”数码产品,家庭富裕的则配上更齐全的“五套件”(手机、电脑、相机、mp4、psp) 图1-2 电子产品拥有统计图 (2) 生活消费就像一笔“糊涂账”。在调查中我们涉及到:“您对自己的消费情况做记录吗?”及“您是否有自己每个月的消费预算?”这类问题。 有极少的同学做这种消费记录或是预算,其中还有一半也只是偶尔记录一下,大多数同学都是“糊涂账”。同样也只有很少的人对自己的消费情况表示满意的。在“是否存在冲动购物行为”的问题中,很少有人是“从不”。也很少有人在“为曾经买过的东西后悔的”答案是“从不”。很多人在“每月的消费情况”都是“刚刚好”。 图1—3 消费记录情况 (3) 很多人都有一个疑问:现在的大学生,每个月有那么多的生活费,但是他们却仍然觉得钱不够花,那么,他们的钱究竟花到了哪里去了?在我们这次调查中,给出了“伙食费”,“穿着”,“课外书报”,“学习辅导书籍”,“数码产品”,“社会交往及感情需要”,“自身保养”,及“其他”的选项。被调查的人当中,说有的人都有一个必不可少的消费,就是“伙食”。而且令人吃惊的是有部分人就仅仅只是在“伙食”上的消费就占据了他们懂得全部的生活费。其次一个让大学生花费很大的方面就是“穿着”,调查的40个人中有17个人每月都会花去一些。让人看了很心寒的就是“学习辅导书籍”方面话费的仅仅就只有4个人,只有1/10。甚至连“数码产品”方面的消费都比“学习辅导书籍”要高一些。而“社会交往及感情需要”就远远超过了花费在书籍和课外书报的人数。 图1-4 大学生消费途径统计图 关于大学生理性消费的建议及看法 大学生的消费观受到方方面面的影响,也会影响着方方面面。对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段,极易受家长、教师、同学及社会其他成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一道难题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力之下,才能有效的引导大学生拥有理性的、成熟的、正确的价值观。 构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革,在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念,大力倡导节约风尚。当代大学生是未来社会建设的栋梁,引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加强大学生健康的消费观念的培养与塑造,在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健康消费心理和行为,可以从以下三个方面着手: (一)加强对大学生消费心理和行为的调查研究。今后我们应当重视和加强对大学生消费状况的关注,注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。 (二)教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识。 (三)大学生健康的消费风气应成为建设节约型校园的一项重要内容。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒。塑造节约型的校园理念,利用校园环境影响大学生理性健康的消费习惯的养成,形成良好的生活作风,向社会输出具有健康理性消费习惯的社会成员。 小结 首先要求大学生能清楚认识到个人消费不仅仅是一种个人消费行为,也是社会精神文明的一种体现,能意识到合理消费的重要性。其次,要求家庭教育能更多的注重他们的合理消费观念,不要一味的去满足他们不合理的要求。最后要求老师家长的平时的教导,帮助大学生树立合理的消费观念。 通过调查和访问,我们看到了大学生消费的基本状况,也从中简单分析了大学生们在校园生活消费中存在的问题,作为现代的大学生,我们应该重视大学生消费的新变化,引导大学生树立正确消费观,者不仅仅有益于大学生的健康成长,也将会对社会的正确引导起到良好的示范作用。 大学生的消费状况和消费心理是由很多的原因共同决定的,但是我们更应该从学生自身入手,引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、趋同攀比、过高消费等不良消费风气,加强大学生健康的消费观念的培养与塑造,培养他们树立合理和理性消费的意识,在这些过程中,大学生自身和学校教育占据了很大的作用。 调查效果:由于能力和范围有限我们只能对我校学生进行部分抽样调查,过程中可能有很多的数据不是很准确,但希望可以通过调查让学生们注意自身的消费情况,培养自己良好的消费理念。也希望通过我们的调查,让学校更加重视学生的消费行为和心理,帮助学生树立健康合理消费的理念。 附录一 调查问卷 关于大学生消费观社会调查问卷 1.您的性别? A男 B女 2您所在的年级? A大一 B大二 C大三 D大四 3.您来自? A城市 B乡镇 C农村 4.您每月所需生活费的主要来源?(可多选) A家中给予 B 勤工俭学 C奖学金 D兼职 E借贷 F其它 5.一般情况您的钱主要用在哪些方面?(多选) A 伙食费 B 穿着 C课外书报 D 学习辅导书籍 E 数码产品 F社会交往及感情需要 G 自身保养 H其它 6.您每月的消费大概是()元? A400元以下 B400--600 C600--800 D800--1000 E1000以上 7.您购买商品倾向于? A 价格便宜,自己还算满意 B 自己喜欢的,不太考虑价格 C名牌 D其它 8.您是否有自己每个月的消费预算? A经常有 B偶尔 C很少 D从不 9.如果您每个月的生活费用有所增加,您会增加哪方面的消费?(至多三项) A伙食费(包括零食饮料) B 交通或通讯 C 购物 D学习费用 E 交际或情感需要 F没有特殊情况就存起来 10.您每月用于学习的花费大约占每月总支出的多少? A1/2及以上 B1/3 C1/4 D1/5-1/10 E更少 11.您觉得您现在每月的消费情况如何? A有盈余 B刚刚好 C钱有点不够用 D钱远远不够花 12.您是否有兼职的经历? A有 B没有 13.如果您要做兼职的话,目的是( )? A补贴日用 B增长社会经验 C赶时髦 D渴望独立 E其它 14.您对自己目前的消费状态的满意度? A十分满意 B基本满意 C不太满意 D相当不满意 15.是否存在冲动购物行为? A经常 B偶尔 C很少 D从不 16.和朋友一起购物时是否会为了面子而买超出自己购买水平的商品 ? A经常 B偶尔 C很少 D从不 17.您是否会为曾经买过的东西后悔? A经常 B偶尔 C很少 D从不 18.您对父母供你钱花有何感想 ? A理所当然 B尽量减少开支,以减轻父母负担 C先用着,将来挣钱后报答 D其它 19.您花钱时是否想过钱的来之不易? A经常 B偶尔 C很少 D从不 20.您对自己的消费情况做记录吗 ? A经常 B有,但断断续续 C没有 21.你个人拥有哪些电子产品(多选)? A手机 Bmp3/mp4/mp5 C数码相机 D笔记本电脑 E台式电脑 F电子词典 G PSP 22.您在衣食住行方面的主要 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 是? A以经济实惠为主 B尽量追求高标准 C兼顾实惠和高标准 D过得去就行 E没有明确标准 F其它 23.拿到奖学金或自己挣到钱时,你最先会 ? A大吃一顿 B马上去购物 C请客 D存起来 E购买学习用品 24.当你发生大额购物时(500元)以上会和父母商量吗 ? A一定会 B偶尔会 C很少会 D从不会 注:请用“√”选中你想选择的答案
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