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专题二--成语运用课件

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专题二--成语运用课件nullnull 正 确 使 用 成 语高三语文专题复习null考点阐述 《考试大纲》要求:正确使用词语(包括熟语),能力等级为E。 熟语是固定词组的总和,它包括成语、谚语、俗语、格言、歇后语和惯用语。显然,对熟语的考查是引导中学生走向生活的一条重要途径。从近几年各地考题来看,对熟语的考查,除了那些实用性强、流传性广的惯用语、歇后语、俗语外,重点还是常见成语的使用,难点在误解词义的成语和容易误解色彩与适用范围的成语等。null 1、从历年高考的情况来看,试题中出现的成语除个别(如美仑美奂、 薪尽...

专题二--成语运用课件
nullnull 正 确 使 用 成 语高三语文专题 复习 预应力混凝土预制梁农业生态学考研国际私法笔记专题二标点符号数据的收集与整理 null考点阐述 《考试大纲》要求:正确使用词语(包括熟语),能力等级为E。 熟语是固定词组的总和,它包括成语、谚语、俗语、格言、歇后语和惯用语。显然,对熟语的考查是引导中学生走向生活的一条重要途径。从近几年各地考题来看,对熟语的考查,除了那些实用性强、流传性广的惯用语、歇后语、俗语外,重点还是常见成语的使用,难点在误解词义的成语和容易误解色彩与适用范围的成语等。null 1、从历年高考的情况来看,试题中出现的成语除个别(如美仑美奂、 薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外,绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以,我们在进行成语复习时,不能见难就钻,应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语,这样才会取得比较好的复习效果。命题特点null 2、既要理解成语意义,更要注意语境(句子所形成的语言环境和 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 )。否则,即使知道成语或熟语的含义,也会判断错误。 3、熟语总的来说,考得极少,而且这些熟语在各省都应是常听说的,一般都知道意义,所以重点仍在成语。null 4、以前考过的,后来的高考题仍然可以考,其它省市往年考过的,在第二年的另一个省市的试题中仍可出现,所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。 5、成语或熟语试题整体难度较低,容易得分,所以这个考点应从容对待,扎实复习。 6、掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。 7、复习要特别留心有几个意义的成语,不要因熟知一种含义而出现另和种含义导致判断失误。www.jkzyw.comnull堂上训练: 1、下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是(深圳高级中学2012届高三第一次测试语文试题) G20峰会11月初在韩国首尔紧锣密鼓地召开。和前几次不同的是,因为不久前出台了损人利己的量化宽松货币政策,美国这一次成了众矢之的,与会的各国首脑纷纷公开表态反对美国这种以邻为壑的做法,首尔峰会成为很多国家批评美国单边主义货币政策的一个平台,奥巴马总统也因此颇有了一些四面楚歌的感觉。 A.紧锣密鼓 B. 众矢之的 C. 以邻为壑 D. 四面楚歌null 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 : 选A。 紧锣密鼓:锣鼓点敲得很密。比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。null堂上训练: 2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(广雅中学2012届第一学期期中考试高三语文试题) A.有人说“生活水平提高了,生产力就会提高”,这是舍本逐末的说法,正确的说法应是生产力提高了,生活水平才能提高。 B.要培植健康的金融市场,必须建立一套可以操作的法律、法规,从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”。 C.今年上半年城区的二手房交易虽比去年同期小幅增长,但由于数据中存在部分房改房的备案量,所以二手房市场的交易情况依然不瘟不火。 D.对中国杰出篮球运动员姚明的长篇累牍的报道,使广大球迷看到了中国的希望,起到振奋人心的作用。null分析:选B。 翻云覆雨:意思是翻手为云,覆手为雨。比喻反复无常或惯于玩弄手段。A项,舍本逐末指做事不抓根本,却在枝节上用工夫,这里表达的意思是根本、枝节颠倒,应为“本末倒置”。C项,不瘟不火指戏曲不沉闷乏味,也不急促,形容恰到好处。不合语境。(1980年以后“不温不火”的用例逐渐多见,人们按照一般人通常的理解,对“不温不火”的语义进行了改造,赋予它性格温和义和销售行情不火爆义) D项 ,长篇累牍指篇幅很长,内容很多。多含贬义。null误用类型1 --望文生义,主观臆断 ①小明同学平时连一篇作文也写不好,竟然还给《作文通讯》寄稿子,真是不刊之论,引得同学们笑话他。 ②我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗? “不刊之论”的意思是:不可改动或不可磨灭的言论。如果把“刊”理解为“登载”就错了。古代的文字是刻在龟甲、兽骨或竹片、木片上的,刻错了,就用刀刮去,这就是“刊”,也就是削、修改的意思。 “差强人意”,“差”是“稍微”的意思,整个熟语是说“大体上还能使人满意”,而句②中却把它理解成了“强人所难”的意思了,使用错了。 ①古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。 ①古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。 ②老张对王勇贵的现身说法很满意,认为他的话的确是抛砖引玉,有先见之明。 误用类型2 --对象误用,张冠李戴 ①句中“汗牛充栋”形容书籍多,而不能用来形容古人刻苦学习的楷模,故使用错误。②句中“抛砖引玉”比喻自己先发表的意见或作品很粗浅,目的是引出别人更好的意见或作品。该词是一种自谦的说法,是谦词,只能使用于自己不能使用于别人,故该词用错了。null误用类型3 --褒贬颠倒,感情失当 ①这些年轻的科学家以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。 ②少数同学那次上物理课的恶作剧是有口皆碑的事实,全班同学谁能忘呢? 解析:①句中“无所不为”指什么坏事都干,是贬义词,这里当作褒义词使用了,故错误。 ②句中“有口皆碑”比喻人人称赞,是褒义词,用于“恶作剧”不合适。 null 有些熟语是谦词,只能对己;有些熟语是敬词,只能对别人。如果辨别不准,便会犯谦敬错位的错误。如: ①您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬筚生辉。 ②我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。 误用类型4 --谦敬错位,主客混淆null 解析:“蓬荜生辉”,“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门,形容穷人的家。这个熟语的意思是使穷人的家增添光辉,是个谦词,只能用于己。①句却把它用在“您”对方身上,犯了谦词敬用的错误。 “虚怀若谷”形容非常谦虚,表示对人的敬意,只能对别人。②句却把它用在“我”身上,犯了敬词谦用的错误。 null 每个熟语由于本身的词义和词性不同,因而在句子中的语法功能也不同。如果对熟语的语法功能把握不准.就容易造成功能混乱的错误。 误用类型5 --功能混乱,重复赘余 ①包围圈越来越小,这群罪恶极大的歹徒已成了瓮中捉鳖。 ②折扇和信封上面,龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。 null 解析:①句中, “瓮中捉鳖 ”是一个动词性熟语,在句中应当充当谓语,而该句由于对它的语法功能把握不准,误把它当作名词性熟语,用来充当“成了”的宾语,应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中之鳖”。 ②句的错误是把“龙飞凤舞”这一形容性的成语误作及物动词使用。 用词重复用词重复1、面对千年辉煌,回顾千年往事,一个刻骨铭心的难忘的教训就是,过去耽误的时间实在太多了。 2、大家都感激涕零地流下了眼泪。 3、冰心老人三令五申地强调中学生要学好语文。 4、你看他双眉紧缩,沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。null 1、世界杯快要开赛了,各地的球迷滔滔不绝地赶往德国 。 2、眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招来读者而故意编造一些骇人听闻的消息,其结果却往往弄巧成拙。 误用类型6 --形近易混,音近易混null3、我收到一封国外来信,上面的邮票不胫而走,不知被哪个集邮迷撕去了。 4、仿制古画还有一种,决不置自己的姓名,以假乱真,鱼龙混杂,骗来金钱。 null 5、广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。(2009山东卷) 【解释】一挥而就:一挥笔就完成了,形容诗文、书画很快就写好画好了。挥,挥笔。根据例句看,此处应为“一蹴而就”。一蹴而就:比喻事情轻而易举,一下子就成功。蹴,踏;就,成功。 null关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。(1995年题) “想入非非”指想法不合实际时为贬义词,指意念进入玄妙的境界时为中性词。 误用类型7 –-只知其一,不知其二null (1) 那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。误用类型8 –不合语境,整体不协 "莘莘学子"是指众多学生,例句中虽有"学子"条件,却不具备"莘莘"(众多)条件,所不符合语境。 null例(2) 运动会上,他借的一身衣服不合身,很是捉襟见肘。 “捉襟见肘”本形容衣服破烂,后比喻困难重重,应付不过来,但无论何意与“不合身”均油水不相融。 null 例1、刚一起跑,高三(4)班的夏丰就滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米的第一名。 例2、洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。 例3、他的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 虽然有些缺点,但方向正确,无可非议。误用类型9 –轻重失度,头重脚轻分析:第一句夸大了,大词小用。 第二句言重了,言过其实。 第三句中明说“有些缺点”,怎能“无可非议”?显得用轻了,该用“无可厚非”(不可多加责难)。如何正确使用成语如何正确使用成语知识归纳成语误用类型 有哪九种?一是要注意积累的“量”。 二是要注意在使用过程中的“质”: 1、高度重视积累。 2、准确掌握意义。 3、仔细辨析差异。 4、巧扣语境选用。 复习对策—成语使用八个注意点复习对策—成语使用八个注意点1、吃透词义 2、用准对象 3、辨明褒贬 4、分清谦敬 5、消除重复 6、避免混用 7、识别两可 8、合乎语境 9、轻重适度null复习钥匙—— 积累是基础,辨别是关键, 练习是巩固,运用是提高。 只有踏踏实实的积累,才能有 得心应手的灵活运用。 null演练平台(选用)1、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A、为了给心爱的儿子送大衣,母亲在风雪中已经茕茕孑立地等了一个多小时。 B、我们教育工作者应该懂得:发展学生的智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者是休戚相关、紧密相连的。 C、北大荒虽然天荒地老,但经过农垦战士的开发,已成为我国重要的商品粮基地。 D、这位老教师总结出的经验,在教学实践中屡试不爽,大家佩服得很。A项“茕茕孑立”形容孤孤单单,无依无靠,在此不合语境。B项“休戚相关”是指彼此之间的忧喜、祸福都互相关联,形容利益一致。用在这里显得不合事理。C项“天荒地老”意思是天荒秽了,地衰老了,比喻经过的时间很长久。在句中属于望文生义。Dnull2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A、周汝昌先生有极高的学养,他以出神入化的文笔生动地阐述了“女性大悲剧”的红学见解。 B、面对种种诋毁和流言,他愤怒地斥责说“这完全是杯弓蛇影,无稽之谈。” C、菲律宾总统埃斯特拉达终于因为种种丑闻陷入四面楚歌,黯然辞职了。 D、众志成城,因人成事,中国人民靠自己的力量建立了新中国。 A项“出神入化”形容文学、艺术达到非常高超的境界,一般指技能,不形容文笔。B项“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,自相惊扰。与语境不合。D项“因人成事”指依靠别人把事情办好,与句子要表达的意思不合。Cnull3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A、新产品的试验已经到了关键时刻,大家要做好充分准备,功败垂成在此一举。 B、中国寺庙建筑宏大精美,因势构筑巧思妙想。真可谓鬼斧神工。 C、他性格热情、大方,豁然开朗,很让大家喜欢。 D、泥泞的道路,低矮的平房,乌黑的河沟,难闻的气味,恶劣的环境使厂商望风披靡。 A项“功败垂成”指事情将要成功时,遇到了失败。不合语境。C项“豁然开朗”是指道理一下子明白了,不能用来形容性格。D项“望风披靡”比喻作战中被对方的威势所震吓,老远地看到来势勇猛,未经战斗就溃散了。不合语境。Bnull4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 A、这个饭店服务质量之差,可谓是有口皆碑。但因别无分店,只好在此就餐了。 B、那些酷爱平等自由的人们,怎么能够愿意去过那种俯仰由人的生活呢? C、电子宠物玩具在市场上方兴未艾,已经从火爆一时发展到无人问津了。 D、张大夫给我针灸了一个多月就治好了我的腰痛病,可真是妙手回春啊。 A项“有口皆碑”意思是所有人的嘴都是活的纪功碑,比喻对好人好事一致颂扬,是个褒义词,用在句中不恰当。C项“方兴未艾”指事物正在发展,还没有停止。多形容革命形势或新生事物正在蓬勃发展。与后面的“无人问津”矛盾。D项“妙手回春”是称赞医生医术高明,能使病危的人痊愈。没有分清词义的轻重。 Bnull5、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A、世纪之交,我们回顾民族屈辱的历史,瞻望时代的挑战,不由生出多难兴邦的历史感怀。 B、近年来由于纸张价格上涨,报纸杂志竞相提价,让学生们惊呼,洛阳纸贵今又来。 C、仿制古画还有一种情形,那就是决不署自己的姓名,以假乱真,鱼龙混杂,骗取黑钱。 D、矮桩水稻成熟期参差不齐,不宜用机器统一收割。 B项“洛阳纸贵”源于《晋书·文苑传》,记载左思写《三都赋》,构思了十年,写成以后,抢着抄写的人极多,以致洛阳的纸都涨价了。比喻著作风行一时。句中属望文生义。C项“鱼龙混杂”比喻好人坏人混杂在一起,成分复杂。不合语境,可改为“鱼目混珠”。D项“参差不齐”指长短高低不齐,不能描述时间。Anull6、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A、从孩子懂事那天起,我就经常苦心孤诣地讲一些做人的道理给他听。 B、他总认为语文难学,其实无论哪一科,不经过刻苦努力,决不会一气呵成的。 C、大自然的赏心悦目刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。 D、老刘同志满怀激情,焚膏继晷,历时五年,终于写出了这部洋洋百万字的小说。 A项“苦心孤诣”指煞费苦心地钻研,到了别人达不到的境地。在句中修饰不当,可改为“苦口婆心”。B项明显不合事理。即使经过刻苦努力,也不会“一气呵成”的。C项属于搭配不当,“赏心悦目”不具有名词词性,应和“大自然”对调。 Dnull 7、下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一句是( )  A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。  B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。  C.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。  D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。 (褒贬不当)(对象不当)(搭配不当)B 解析:“始作俑者” 是比喻恶劣风气的创始者,为贬义,用错褒贬。"洗心革面"是比喻彻底悔改,指人的改过自新。洗心"指清除邪恶的心思,"革面"指改变旧的面目。"左右逢源"有两种意思:一是比喻做事得心应手,顺利无阻,属褒义;二是比喻处事圆滑,属贬义,现在以贬义用法较常见。D项重在这个孩子对电脑、互联网的"说",显然两种意思都不恰当。null例题导航2(误解词义)(搭配不当)(对象不当)B8、下列各句中,加下划线的成语使用恰当的是( ) A.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。  B.她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。 C.他往四周一看,就有了出奇制胜叛军的妙计了。  D.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。解析:A项“安步当车”的意思是“慢慢地步行,就当作是坐车”,显然与句意不符。C项“出奇制胜” 意为用奇兵奇计制服对方,取锝胜利。其后不能带宾语。D项中的"蓬荜生辉"是谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等,而使自己非常光荣,这个词只能出自自己的口,不能出自他人之口。 null堂上训练: 1、下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是(深圳高级中学2012届高三第一次测试语文试题) G20峰会11月初在韩国首尔紧锣密鼓地召开。和前几次不同的是,因为不久前出台了损人利己的量化宽松货币政策,美国这一次成了众矢之的,与会的各国首脑纷纷公开表态反对美国这种以邻为壑的做法,首尔峰会成为很多国家批评美国单边主义货币政策的一个平台,奥巴马总统也因此颇有了一些四面楚歌的感觉。 A.紧锣密鼓 B. 众矢之的 C. 以邻为壑 D. 四面楚歌null分析: 选A。 紧锣密鼓:锣鼓点敲得很密。比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。null堂上训练: 2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(广雅中学2012届第一学期期中考试高三语文试题) A.有人说“生活水平提高了,生产力就会提高”,这是舍本逐末的说法,正确的说法应是生产力提高了,生活水平才能提高。 B.要培植健康的金融市场,必须建立一套可以操作的法律、法规,从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”。 C.今年上半年城区的二手房交易虽比去年同期小幅增长,但由于数据中存在部分房改房的备案量,所以二手房市场的交易情况依然不瘟不火。 D.对中国杰出篮球运动员姚明的长篇累牍的报道,使广大球迷看到了中国的希望,起到振奋人心的作用。null分析:选B。 翻云覆雨:意思是翻手为云,覆手为雨。比喻反复无常或惯于玩弄手段。A项,舍本逐末指做事不抓根本,却在枝节上用工夫,这里表达的意思是根本、枝节颠倒,应为“本末倒置”。C项,不瘟不火指戏曲不沉闷乏味,也不急促,形容恰到好处。不合语境。(1980年以后“不温不火”的用例逐渐多见,人们按照一般人通常的理解,对“不温不火”的语义进行了改造,赋予它性格温和义和销售行情不火爆义) D项 ,长篇累牍指篇幅很长,内容很多。多含贬义。
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分类:高中语文
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