勾股定理知识点
1.勾股定理
内容
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:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;
表
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示方法:如果直角三角形的两直角边分别为
,
,斜边为
,那么
2.勾股定理的
证明
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勾股定理的证明方法很多,常见的是拼图的方法
用拼图的方法验证勾股定理的思路是
①图形进过割补拼接后,只要没有重叠,没有空隙,面积不会改变
②根据同一种图形的面积不同的表示方法,列出等式,推导出勾股定理
常见方法如下:
方法一:
,
,化简可证.
方法二:四个直角三角形的面积与小正方形面积的和等于大正方形的面积.四个直角三角形的面积与小正方形面积的和为
大正方形面积为
,所以
方法三:
,
,化简得证
3. 勾股定理的适用范围
勾股定理揭示了直角三角形三条边之间所存在的数量关系,它只适用于直角三角形。
4. 勾股定理的应用
①知道两条直角边,求斜边。知道一直边和斜边,求另一直角边。
②知道直角三角形一边,可得另外两边之间的数量关系
③可运用勾股定理解决一些实际问题
5.勾股定理的逆定理
如果三角形三边长
,
,
满足
,那么这个三角形是直角三角形,其中
为斜边
6.勾股数
①能够构成直角三角形的三边长的三个正整数称为勾股数,即
中,
,
,
为正整数时,称
,
,
为一组勾股数
②记住常见的勾股数可以提高解题速度,如
;
;
;
等
③3,4,5;6,8,10;9,12,15;12,16,20;……成勾股数,即3n,4n,5n成勾股数。
④用含字母的代数式表示
组勾股数:
(
EMBED Equation.DSMT4 为正整数);
(
为正整数)
(
EMBED Equation.DSMT4 ,
为正整数)
7.勾股定理的应用
勾股定理能够帮助我们解决直角三角形中的边长的计算或直角三角形中线段之间的关系的证明问题.在使用勾股定理时,必须把握直角三角形的前提条件,了解直角三角形中,斜边和直角边各是什么,以便运用勾股定理进行计算,应设法添加辅助线(通常作垂线),构造直角三角形,以便正确使用勾股定理进行求解.
3. 勾股定理常见题型
①直接用勾股定理求解。
②设未知数,运用勾股定理,求解边、面积、周长等问题。
③将问题转化成勾股定理,如蚂蚁走得路程最小。
④运用勾股定理的逆定理,求解出三角形式直角三角形,并求出面积。
巩固练习
1.若△ABC中,∠C=90°,(1)若a=5,b=12,则c= ;
(2)若a∶b=3∶4,c=10,则a= ,b= .
2.某农舍的大门是一个木制的矩形栅栏,它的高为2m,宽为1.5m,现需要在对角线上用一块木棒加固,木板的长为 .
3.直角三角形两直角边长分别为5cm,12cm,则斜边上的高为 .
4.如图,阴影部分是一个半圆,
则阴影部分的面积为 .
(
不取近似值)
5.底边长为16cm,底边上的高为6cm的等腰三角形的腰长为 cm.
6.如图,在锐角三角形ABC中,AD⊥BC,AD=12,AC=13,BC=14. 则AB=_____.
7.如图是一个育苗棚,棚宽a=6m, 棚高b=2.5m,棚长d=10m,则覆盖在棚斜面上的塑料薄膜的面积为_________m2.
8.在高5m,长13m的一段台阶上铺上地毯,台阶的剖面图如图所示,地毯的长度至少需要___________m.
9.若△ABC的三边a、b、c满足(a-b)(a2+b2-c2)=0,则△ABC是 ( )
A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等腰三角形或直角三角形
10、三角形的三边长分别为 a2+b2、2ab、a2-b2(a、b都是正整数),则这个三角形是( )
A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形 D.不能确定
11、若一个直角三角形的一条直角边长是7cm,另一条直角边比斜边短1cm,则斜边长为 ( )
A.18 cm B.20 cm C.24 cm D.25 cm
12、一架2.5m长的梯子斜靠在一竖直的墙上,这时梯脚距离墙角0.7m,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4m,那么梯脚移动的距离是 ( )
A. 1.5m B. 0.9m C. 0.8m D. 0.5m
13.已知Rt△ABC中,∠C=90°,若
cm,
cm,则Rt△ABC的面积为( ).
(A)24cm2 (B)36cm2 (C)48cm2 (D)60cm2
14.如图,分别以直角三角形的三边为边长向外作正方形,然后分别以三个正方形的中心为圆心,正方形边长的一半为半径作圆,记三个圆的面积分别为
S1,S2,S3,则S1,S2,S3之间的关系是( ).
(A)
(B)
(C)
(D)无法确定
解答题
15.如图,已知直角△ABC的两直角边分别为6,8,分别以其三边为直径作半圆,求图中阴影部分的面积.
16.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它恰好落在斜边AB上,且与AE重合,求CD的长.
三、布置作业
1、如图,已知在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DB=9。
(1)求DC的长。
(2)求AB的长。
2、如图所示,有一条小路穿过长方形的草地ABCD,若AB=60m,BC=84m,AE=100m,则这条小路的面积是多少?
D
B
A
C
(8 题)
5m
13m
(第7题)
a
d
b
(第6题)
D
C
B
A
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