6.1、不等式与不等关系

6.1、不等式与不等关系nullnull考纲要求： 1、了解现实世界和日常生活中的不等关系； 2、了解不等式(组)的实际背景。不等式与不等关系null知识回顾null一、实数大小顺序与运算性质之间的关系 a－b＞0⇔ ； a－b＝0⇔ ； a－b＜0⇔ .a＞ba＝ba＜b知识归纳null二、不等式的基本性质 1、对称性：a＞b⇔ .b＜a2、传递性：a＞b，b＞c⇒ .a＞c3、加法性质：a＞b⇒a＋c b＋c；＞a...

nullnull考纲要求： 1、了解现实世界和日常生活中的不等关系； 2、了解不等式(组)的实际背景。不等式与不等关系null知识回顾null一、实数大小顺序与运算性质之间的关系 a－b＞0⇔ ； a－b＝0⇔ ； a－b＜0⇔ .a＞ba＝ba＜b知识归纳null二、不等式的基本性质 1、对称性：a＞b⇔ .b＜a2、传递性：a＞b，b＞c⇒ .a＞c3、加法性质：a＞b⇒a＋c b＋c；＞a＞b，c＞d⇒a＋c b＋d.＞4、乘法性质：a＞b，c＞0⇒ac bc； a＞b，c＜0⇒ac bc； a＞b＞0，c＞d＞0⇒ac bd.＞＜＞知识归纳null＞＜6、乘方性质：a＞b＞0⇒an bn (n∈N，n＞1)．＞＞知识归纳null基础训练假命题假命题假命题真命题真命题null基础训练null例1、若f(x)＝3x2－x＋1，g(x)＝2x2＋x－1，则f(x)，g(x)的大小关系是________．f(x)＞g(x)典型例题null判断两个实数大小的依据是：知识小结作差比较法作差比较法的一般步骤是：作差变形判断符号确定大小null1、若x＜y＜0，试比较(x2＋y2)(x－y)与(x2－y2)(x＋y)的大小．(x2＋y2)(x－y)＞(x2－y2)(x＋y)．同步训练null典型例题null同步训练null典型例题null同步训练

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分类：高中数学

上传时间：2013-05-24

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