八年级(8)班家长会教师发言稿
I欢迎词
各位家长:
早上好!很高兴因为孩子,我们走到了一起。请允许我代
表
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八年级(8)班全体师生,感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。召开此次家长会的目的,是为了进一步加强老师与家长之间的交流,我希望学校的教育能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、学校这两个生活、学习的主环境里健康、快乐地成长。下面,先由我对本校、本班的情况向大家汇报。
II教师发言内容
一.我校简介
2009年8月31日下午,海南五指山思源实验学校开学典礼隆重举行,来自我市各乡镇的1500名初中生在这里实现了进城读
书
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的梦想。感谢省政府、香港言爱基金会以及社会爱心人士资助我校的建设,而且资助还在持续着。我校学生,除了享受义务教育阶段免费教育外,还由省、市财政共同负担学生的交通费和生活费。除了一流的教学设施,省教育厅去年面向全国公开选拔了10位优秀校长执掌10所思源学校,同时选聘了大批优秀的学科带头人。在学校领导的指导下,我校全体师生齐心努力向着省级
规范
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化学校迈进。
二、班级现状
我班绝大部分学生在校表现比较好,他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌,对班里的工作认真负责,热爱劳动、学习自觉主动、勤奋刻苦、集体荣誉感较强。
纪律方面表现优秀的有:黄根、黄颖磊、朱佳琦、刘玉冰、王小倩、梁婉晴、王天凤、王子怡、王永森、黄晓红、王美莹、王建坦、王微微、王狄
劳动方面表现优秀的有:刘雨萧、邢亚强、王燕芳、王会江、邢龙观、黄肖拉、王侑、邢小东、符丽卿、王才龙、黄宇开、黄小妹、王一航
学习方面表现优秀的有:陈娟、符秋莹、王柳玫、王松焕、胡亚洪、邢和、黄宇豪、银海名
期中成绩汇报:
期中总成绩张贴在公告栏里。
单科最高分
语文
数学
英语
物理
政治
生物
历史
地理
78
55
75.5
85
88
73.5
95
73
单科最低分
语文
数学
英语
物理
政治
生物
历史
地理
8.5
0
15
7
21
13
10
24
学习标兵有以下五位学生:陈娟、符秋莹、王柳玫、王松焕、胡亚洪
取得进步有以下七位学生:刘雨萧、邢亚强、王才龙、邢亚强、王小倩、王会江、梁婉晴
我班的陈娟同学这次总分全年级排名第二。符秋莹、王柳玫、王松焕、胡亚洪这四位同学也在这次的期中考试中进入了全年级前六十名,好些同学取得了单科成绩全年级前十名的好成绩。但有好些同学平时上课也很认真听讲,作业也积极完成,这次取得的的成绩却不理想。
三、目前班级管理中的几个问题
① 部分学生在学习上还缺乏主动性,也缺乏目的性,没有学习目标,把学习当作任务来完成,而没把学习当成是自己的事。
② 部分学生的一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如:早上到校后不能立即抓紧时间早读,上课不认真听讲,课后作业没有真正弄明白。
③ 个别同学安于现状,没从根本上认识到学习的重要性,上课不认真听课,导致成绩退步。
4 学习上有一小部分同学存在厌学情绪,表现在:学习不主动,靠老师管着盯着,不懂也不问了,上课爱睡觉。
四、我的思考如下:
1、学生习惯有差异
班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业认真完成,所以作业速度很快。可同时也有一部分学生,不积极做作业、交作业。
2、学习效率有差异。
学校的作业不是很多,每次作业的布置老师都事先估计了时间。有好些学生没有养成主动按时完成作业的习惯。
4、学习
方法
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的差异
有些同学很主动的积极地学习,除了完成老师布置的有限作业,还有
计划
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地给自己补充了很多精选的练习,预习,复习工作完成出色;而有些同学,是被动地随性地学习,有时布置的作业也不能完成。
5、部分学生自信心不足。
6、学科之间不平衡,偏科。
五、我的努力
首先,我坚信这样一个观念:教书育人、做人第一,学习第二。在日常的学习和生活中,我常对学生进行情感教育、关心他们的学习和生活,帮助他们解决遇到的困难,如:学生没钱坐车回去没钱吃饭没钱看病,我会先支付。关注学生的学习,我认真备课,把课本上的知识简单化,易于学生理解,我努力创造你追我赶的学习氛围。其次,培养学生善解人意,拥有一颗感恩的心。 对父母,对老师,对同学,对生活……他懂得感恩了,一定会把学习学好的。我很感动上个星期,学生看了与名人面对面讲座写下的读后感,通过日常的情感教育和这次的情感教育讲座,学生字里行间流露出对家长、老师、同学的感恩之情,很让人欣慰。最后是培养孩子做一个有修养的人。 在校学习阶段,致力每个学生都能自己主动地去学习,特别是让每个学生有今后学习的能力,这是至关重要的。如果他学会了学习,那他就拥有了一个聚宝盆。通过学习,孩子的心智会快速地发展起来,品德性情都会有显著的提高。这样的人,定是一个有修养的人等等。我深知在工作上,我还有很多不足之处,希望你们给我提出意见加以改正。
六、需要各位家长配合的几个方面。
教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。因此我希望家长朋友多费点心思,我们共同做好以下几个方面的工作。
1、帮助培养孩子的责任心。
孩子们没有责任心的问题,我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如:忘了带学习用具,作业没做完;笔、书本摊一桌子,每当老师帮助教育时,孩子们都是一个理由"忘了"。如果孩子的责任心养成了,类似的情况就会好转很多。
2、培养孩子养成良好的学习习惯:抓紧时间不拖欠。
首先,让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时,常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征:或东找西找学习用品;或一会儿喝点水,一会儿瞄瞄电视……时间就不知不觉地过去了。
我想这个问题只要家长固定他的时间和地点,那是很容易解决的。
其次,要求孩子集中注意力。家长可以协助孩子排除外界物质诱惑,使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子,一来教育无效,二来作业效率低下,长此以往,还会导致作业与烦人的数落联系在一起,从而讨厌做作业。
3、培养孩子的承受力。
现在的孩子,在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种承受力。主要表现为:听得进表扬听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要培养孩子的承受能力。在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。例如:父亲与孩子下棋,真刀实枪与孩子干,第一回孩子也许输了,但第二回,第三回情形也许会出现变化,孩子也会想尽办法对付父亲,表面看来似乎赢了一盘棋,实际上培养了孩子不仅赢起得起,更输得起的好品质,为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。
七、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见
1. 做人的教育
我一直持这样观点:学会做人是第一重要的,然后才是长知识长本领。教育孩子要有责任心、尊重他人、正直、单纯、心胸开阔、乐于助人、爱护公物,重视孩子良好的习惯的培养。对于孩子的做人教育,你的高招是什么呢?
2.关于分数问题
大家都很关注自己孩子的分数,我完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性,影响分数的因素很多,分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数。分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面,但应该是我们教育的全部吗?应该是我们评价孩子的唯一砝码吗?欢迎各位家长就这个话题和我们教师探讨。
3.关于要否给孩子过大压力问题
在教育孩子的问题上互相推卸责任是无意义的,对孩子的教育是没有任何好处的,所以我们需要的是交流,共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力,但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子,我劝家长们不要再施加压力了,否则会适得其反。现在的孩子们学习真的很辛苦,心理也很脆弱,需要我们呵护。对于这个话题你的观点是什么?
在进入交流会之前,请本班课任教师发表看法。
III课任教师发言
请学生家长发言
IV、家长代表发言
请学生代表发言
V、学生代表发言
请小老师发言
VI、小老师发言
下面进入交流会,欢迎各位家长就教育话题和我们教师探讨。
VII、交流会
交流是教育的有效途径,我有一个心愿,期中考试将近,我希望家长把自己对孩子的愿望或祝福,写在这张纸上,贴在墙上,我们共同栽种班级的许愿树,以此来鼓励学生奋发、向上。
VIII、共同完成许愿树
因为缘份,我们将同行一路,今天这次家长会,想和你们探讨的事情很多,限于时间关系,不能详尽叙述,希望以后我们有更多的交流机会。为了孩子让我们共同努力吧!再次感谢各位的到来,感谢各位的理解与支持。
IX、请家长参观我们的校园、邀请学生家长中午在我校免费就餐。(发放餐卷)