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剪纸课件nullnull 1: 视频中讲述了什么内容? 2: 视频运用了怎样的美术表现形式来体现 这个动画的内容? 《剪纸中的古老记忆》 《剪纸中的古老记忆》 一:剪纸的含义 一:剪纸的含义 (工具) (媒介) 剪纸:通俗意义说,是指通过剪刀在纸上剪刻出 各种纹样所表现出来的一种民间艺术形式。 三:剪纸的特点 三:剪纸的特点①②③④ 1:有很多装饰纹饰和图形 2:...

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nullnull 1: 视频中讲述了什么内容? 2: 视频运用了怎样的美术 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现形式来体现 这个动画的内容? 《剪纸中的古老记忆》 《剪纸中的古老记忆》 一:剪纸的含义 一:剪纸的含义 (工具) (媒介) 剪纸:通俗意义说,是指通过剪刀在纸上剪刻出 各种纹样所表现出来的一种民间艺术形式。 三:剪纸的特点 三:剪纸的特点①②③④ 1:有很多装饰纹饰和图形 2:有丰富的寓意 3:夸张的变形 基本纹样 基本纹样 圆形 : 生活中常见的形状,大至地球,小至针尖,都是圆的 用于团花的外围,各种动物的 眼睛等。 花形:用于装饰剪纸的基本纹饰。 ①②null 锯齿纹 多用于剪各种动物的“毛”。剪时一正一斜地剪。它的种类变化 繁多。 ● 月牙纹 用于动物身上的各种月牙状花纹、眼眉、月牙花形等 ● 不规则纹饰 null寓意: 添福添寿 在图中寿桃有谐音之意。寓意为添寿之意(象征)寓意:年年有余 在图中鱼是中国剪纸中的吉祥物,而莲花谐音为余年之意,因此整幅剪纸之意为年年有余(谐音) 二:剪纸的分类二:剪纸的分类分为:窗花、喜花、寿花、供花等 1 窗花: 是指贴在窗户或玻璃上的剪纸,农家每逢新年元旦或农历春节,家家户户都更换新的窗纸,贴上窗花,显出喜庆热闹的年节气象。 窗花是最能体现剪纸艺术的特点和审美特征的品类,是民间剪纸术的典型代表,因而窗花常作为民间剪纸的代称。 (如图) 2 喜花: 我国的各种人生礼仪中,婚礼是最受重视也是最隆重的习俗。喜花是我国婚嫁喜庆时用来装饰各种器物的剪纸,庆贺庆贺新家庭的诞生,寄托美好的祝愿。使用时一般不粘贴,只摆放在器具之上。(如图) nullnull 3:寿花 3:寿花 在我国福建沿海地区,给亲友祝寿时,要送寿面、寿饼、蹄膀等,并上面贴上猴子献桃、长寿:寿面剪纸等。云南纳西族办喜事、过新年,都以红纸剪成图案,在图案的正中剪一个寿字,以示祝福。 三:民间剪纸的形式与技法(重点)三:民间剪纸的形式与技法(重点)(1)形式 (2)技法 折纸剪 随意剪阴刻 阳刻综合法null 第一幅:动物折纸剪,通过中垂线上下对折,剪刻出来的图形两两对称,因此形成了画面中小动物在湖面倒影的特殊效果。 第二幅:窗花折纸剪,通过十字形的中垂线相互对折,剪刻出四幅图一一对称,充满了年味。①②null 《金蛇狂舞》《丹凤朝阳》根据图形的设计的需要,采用随意剪的方法。整幅画面出现独立而又生动的画面。null 阴剪:以面为主,剪去轮廓线,留下的空白与未剪的部分形成深浅虚实的对比。 特征: 它的线条不一定是互连的,而作品的整体是 块状的。 null阳刻:以线为主,剪去形象外轮廓线以外的纸,留下造 线,或只剪去形象以外的部分。 特点:它的每一条线都是互相连接的。效果紧凑明快, 制作亦较方便。是剪纸中较为普遍的一种形式。 null综合法:即阴刻与阳刻相结合的方法。既体现阳刻的 流畅清新,又有阴刻的厚重结实 。 想一想: 根据我们刚才学习的内容看一下这两幅图片 来讲一 下阴刻与阳 刻的区别是什么?(从剪纸方式、特点方面等来回答) 巩固一下:null1:外形: 阴刻:以面为主 阳刻:以线为主 2:剪纸方式: 阴刻 :剪去剪去轮廓线的部分 阳刻: 剪去形象外轮廓线以外的部分 3:特点: 阴刻:它的线条不一定是互连的,而作品的整 体是块状的。画面坚实稳重 。 阳刻:每一条线都是互相连接的。且效果紧凑明快。 画面纤细秀丽。 三:示范与练习(难点) 三:示范与练习(难点) 1:课堂练习内容:窗花练习 2:剪纸的 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 : (1)将剪纸的纹样画于红纸的背面。 (运用今天所学过的纹饰) ( 2) 剪纸由内向外,由小到大,最后剪外 轮廓线。 ( 3)注意安全 null3:剪纸步骤(六角折纸)作品欣赏作品欣赏折纸剪null随意剪 四:现代创意剪纸(拓展) 四:现代创意剪纸(拓展) 1:现代家居 2:现代服装装饰 2:现代服装装饰 3:现代瓷器装饰 3:现代瓷器装饰 4:商品外壳包装 4:商品外壳包装 五:课后小结 五:课后小结 本节课我们一起简单学习了关于剪纸的知识与内 容,让我们一起简单的复习一下。 (概念、特点、分类、形式等) 课后请大家继续关注剪纸,利用今天我们所学过 的知识进一步探究奇妙的剪纸艺术,相信一定会创作 出更多更美得作品。 六:作业的布置 六:作业的布置 1:任选择一种表现形式(折纸、随意剪、阴刻、 阳刻)以自己喜爱的形象为内容,剪一张窗花。 2:收集我们身边的剪纸物品姓名:唐鸣飞 班级:1007班 学号:2010107010720姓名:唐鸣飞 班级:1007班 学号:2010107010720谢谢观赏
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分类:初中语文
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