北师大版五年级语文下册期中试卷

2009-2010学年（下）五年级语文 期中试卷 人教版一年级语文上册期中试卷人教版三年级下册数学期中试卷及答案人教版三年级下册数学期中试卷新人教版三年级下册数学期中试卷苏教版六年级下册期中试卷 班级：__________ 姓名：_________ 一、读拼音，写词语。（8分） EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o(\s\up 9(wēi xié), ) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o(\s\up 9(shuāi jiāo), ) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o(\s\up 9(jì zhàng), ) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o(\s\up 9(nuò yán), ) （ ） （ ） （ ） （ ） EQ \* jc2 \* "Font:宋体" \* hps28 \o\ad(\s\up 9(bàn lǚ), ) EQ \* jc2 \* "Font:宋体" \* hps28 \o\ad(\s\up 9(zhèn dì), ) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o(\s\up 9(xù rì), ) EQ \* jc2 \* "Font:宋体" \* hps28 \o\ad(\s\up 9(lǐng lüè), ) （ ） （ ） （ ） （ ） 二、成语填空。（12分） 至高（ ）（ ） 呼（ ）唤（ ） 金龙（ ）（ ） 一贫（ ）（ ） （ ）（ ）无华 一知（ ）（ ） 索（ ）无（ ） ( ）动神（ ） （ ）（ ）有素 （ ）人（ ）脾 馋涎（ ）（ ） 无地（ ）（ ） 三、比一比，再组词。（5分） 籍（ ） 截（ ） 遨（ ） 履（ ） 惭（ ） 藉（ ） 载（ ） 傲（ ） 覆（ ） 斩（ ） 涛（ ） 赧（ ） 谛（ ） 黯（ ） 垫（ ） 淘（ ） 赫（ ） 帝（ ） 暗（ ） 势（ ） 四、下面每个词语中都有错别字，请你找出来，改正在括号里。（5分） 胆大忘为（ ） 登锋造极（ ） 反复无长（ ） 丰富多采（ ） 风拥而至（ ） 口干舌躁（ ） 不能自己（ ） 乘火打劫（ ） 面面相虚（ ） 慢天要价（ ） 五、按课文原文填空。（12分） 1、宋代画家董羽认为，龙集九集动物的特征于一身：“角似_____，头似____, 嘴似____，眼似____，耳似____，鳞似___,须似_____，腹似____,足似_____”。 2、奶奶说龙是水里生出的神，___________如蚕蚁，_______能遮天，有时________于_______，有时_______入_______。 3、精神可以克服肉体的痛苦，______________________________。 4、它使劳累者_________________，它为失意者_________________；对悲伤者________________，________________________。 5、都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。__________________ _________________________，_________________________________。 6、我不禁回头，欠欠地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道木栅栏——一个______________________的地方。在那儿，我们得到的是______________________________。 六、按要求改写句子。（4分） 1．修鞋的姑娘说：“你的脚是汗脚，线是烂断的。” 改为转述句：_____________________________________________ 2．眼睛是心灵的窗子。 改为反问句：_____________________________________________ 3．叶公难道是真的喜欢龙吗？ 改为陈述句：________________________________________ 4．他比别人出色。他比别人更加勤奋刻苦。 用关联词语合一句话：________________________________ 七、修改病句。（5分） 1．春天里，漫山遍野五颜六色的花。 _____________________________________________________ ２．马路两边，种植着茂密的果树。 _____________________________________________________ 3．小军戴好帽子和衣服上学去。 _____________________________________________________ 4．乱扔垃圾是一种不文明的人。 _____________________________________________________ 5．春天的西湖是一年中游人最多的季节。 _____________________________________________________ 八、默写《秋浦歌》这首古诗，用自己的话把诗歌描绘的内容写下来。（6分） _______________ _______________________，______________________。 _______________________，______________________。 诗意：___________________________________________________________ ________________________________________________________________九、阅读(18分) （一）课内阅读（6分） 借着她干活的机会，我看了看这个不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。我决计不管她要多少钱，决不还价。 （1）从画|“______”的句子你读懂了什么？ ________________________________________________________________ （2）从画“~~~~”的句子你读懂了什么？ ________________________________________________________________ （3）从画“======”的句子中你读懂了什么？ ________________________________________________________________ （二）课外阅读（12分） 礼 物 教师节前夕，我收到了一份特别的礼物——一张有些破旧、脏兮兮的纸。而它却带给我前所未有的震撼。 那是在一节语文课上，我布置孩子们写字。我走近她的桌边，目光停在她的桌子上…… 她在班中是一个不起眼的孩子，沉默、内向，成绩不怎么好，特别是她的字也写得很糟。我不怎么喜欢她。而此时，我发现她是一笔一画很专注、很努力地在写，心中一喜，便轻声对她说：“今天你的字有进步，继续努力吧！” 她的头抬了起来，欲言又止，在她低头的一瞬间，我很清楚地看见了她眼底流露出一丝惊喜。 下课了，我走出教室。在走廊上，我听见背后一声轻轻的呼唤：“周老师……”我转过身，是她！“你有事吗？”她的脸很红，用怯怯的口吻对我说：“老师，这个送给您！”说完，她伸出一直藏在背后的手，把一张纸塞进了我的手里，一溜烟跑掉了。 那是一张有些破旧的、脏兮兮的，但却折得很小的纸，我不觉皱了皱眉头，便轻轻地打开这张纸。一下子，我愣住了！我怎么也没想到会是这样：纸上画了一颗好大好大的红“心”，旁边写着：给我亲爱的周老师。我呆住了。 就是那么一张纸，像黑夜中一道刺眼的闪电，一直触到了我心灵的深处。没有这张纸，也许我永远都不会明白做一个真正的老师的真谛，那便是：教师应该把自己全部的爱毫不保留地分别给每一个孩子，无论他是优秀的，顽劣的，或者是不起眼的…… 在此之前，我从未想过：是否我对一些孩子的指责多过了关怀，是否我曾经伤害过一些极为敏感但却最为细腻的孩子们的心？唉！但愿我的领悟还不算太晚，但愿孩子们的心灵依然愿意向我敞开！我又向着教室走去，我的目光又开始追逐那些曾被我遗忘的身影。我要走进他们的心灵去，去交换彼此的心…… 1．写出下列词语的近义词。（4分） 震撼——（ ） 真谛——（ ） 细腻——（ ） 追逐——（ ） 2．联系上下文，解释词语。（2分） 前所未有：_______________________________________________________ 欲言又止：______________________________________________________ 3．老师收到了一份什么样的“特别的礼物”？“她”送老师这份“特别的礼物”的原因是什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4．为什么说这是一份特别的礼物？由此老师明白了什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5．学习生活中你感受过老师对你的关爱吗？读了这篇文章你想对老师说点什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 十、作文（25分） 以“真诚”或“信任”为话题，写与此有关的人或事，题目自拟，要求内容真实， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达真情实感。