黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训2013年度基础教育(中
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教师)学员学习要求
发布人:袁翠娟 发布时间:2013-4-2 8:51:15 所属关联:培训通知
根据《关于开展2013年度专业技术人员继续教育知识更新培训工作的通知》(黑人社函[2013]49号),特制定本年度学习要求。
一、学习时间要求
首先,中小学教师及幼儿教师在4月1日至4月30日期间,通过下载培训教材和教师视频讲座等形式完成24学时公需科目及48学时专业科目的学习。 2010——2012年已培训过的老学员,今年只需学习2013年新教材;2013年新报名的学员除学习2013年度的学习内容外还必须学习2010——2012年度的学习任务。
其次,学员在学习期间要根据所学知识并结合自己专业,完成相应作业和考试,其中初级职称学员需完成一次作业和一次教育教学叙事,中高级职称学员需完成一次作业、一次教育教学叙事和考试(注:新老学员要分别完成所学年度的作业和教学叙事,并分别在相应年度的学习平台上提交)。
提交作业时间要求如下:
1.初级职称学员4月30日前提交第一次作业(作答第一次作业6道思考
题
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中的1-4题);
2.初级职称学员5月20日前提交第二次作业(一篇教育教学叙事);
3.中高级职称学员4月30日前提交第一次作业(作答第一次作业6道思考题中的3-6题);
4.中高级职称学员5月20日前提交第二次作业(一篇教育教学叙事);
5.中高级职称学员5月21日至30日为考期,学员在此期间可进行3次考核,系统选择最高成绩
记录
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。
二、思考题答题要求
各类学员根据自己的专业及所学课程,完成规定的思考题,要求按照思考题回答,每道思考题作答字数在100—500字为宜,完成后通过在线学习平台提交。
三、教育教学叙事要求
1.内容要求
结合培训教材的学习,反映基础教育实践中的问题。叙事必须具有原创性,杜绝抄袭、剽窃。字数在1000字左右为宜。
2.写作结构要求
(1)标题
标题要体现一个鲜明的主题。这个“主题”是基础教育实践中产生的问题。
(2)情景描述
简要叙述事例发生的背景和经过。以叙事
反思
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的方式阐述具体教育教学事例,具有一定的情节性和可读性。
(3)反思与
分析
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对事例的指导思想、过程、结果,以及利弊得失进行系统反思和评析,并提供基于问题的解决办法,提供结论性意见。
四、成绩核定
1.初级职称学员
两次作业,每次100分,总分加权,即100×50%+100×50%=100分;
2.中高级职称学员
一次作业100分、一次教育教学叙事100分、一次考试100分,总分加权,权数分别为30%、30%和40%,即100×30%+100×30%+100×40%=100分。
五、辅导答疑
学员在学习过程中遇到学习问题,可以通过辅导教师的电子邮箱发送邮件方式询问。遇到培训事务等事宜可通过学习平台留言板及服务电话咨询。