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对外汉语教师资格证考试.doc

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上传者: yqp982 2013-04-08 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《对外汉语教师资格证考试doc》,可适用于高等教育领域,主题内容包含汉语作为外语教学能力考试英文缩写TCSL(TeachingChineseasaSecondLanguage)(原名:对外汉语教师资格考试)是“中国教符等。

汉语作为外语教学能力考试英文缩写TCSL(TeachingChineseasaSecondLanguage)(原名:对外汉语教师资格考试)是“中国教育部汉语作为外语教学能力认定审查委员会”设立的考试(国家教育部就这一个考试,学校招聘方面这是唯一认可正规证书。考试费用元)资格考试每年大概会在月底举行,报名一般是考前的个月(全国统考)国内考试点和报名点一般设在各个省会的一所大学国外考点会在国外当地的孔子学院(在哪报名,在哪考试,没有户籍限制)  报名资格:报名者须具有大专(含)以上学历证书(国家承认的学历证书)考试内容:  汉语,文化跨文化交际,对外汉语教学理论和实践教学法证书申请:  资格考试成绩及格,同时具备要求的英语证书或其他语种证书(比如大学级公共英语级,雅思托福等),普通话级甲等证书具备上面个条件获得国家颁发的《汉语作为外语教学能力证书》也就是大家常说的<<对外汉语教师资格证书>>【参考书】对外汉语教师资格考试所需要准备的教材《现代汉语》上下册高等教育出版社增订第版黄伯荣等主编  元《现代汉语(增订四版)教学说明与自学参考》元黄伯荣廖序东主编高教社《对外汉语教育学引论》刘珣著北京语言文化大学出版社  元《对外汉语教学概论》赵金铭著商务印书馆元《中国文化要略》程裕祯著外语教学与研究出版社元<<对外汉语教学案例分析,教案设计等重要考试内容>>参考:睿立提供的北语教授讲义和辅导笔记(内部资料,根据新标准编写细节如下)北京语言大学辅导班教授讲义,辅导笔记介绍:Book:中国文化(内容按照年汉办国际汉语教师标准编写重点突出帮您理清中国上下五千年文化形成有条理的历史文化结构,建议以此作为参考重点。)中国历史文化中国主要哲学思想与宗教文化中国文学与艺术中国民俗中国国情补充部分:对外汉语文化笔记:中外文化比较与跨文化交际Book:现代汉语及现代汉语教学方法(包含现代汉语重点知识及课堂教学方法)现代汉语语音、词汇、汉字、语法等各节重点知识分析、详细清晰的思路整理帮您理清脉络重点突出。(适合汉语言文学专业同学自学复习。非中文专业同学自学现代汉语困难较大建议搭配网络课堂系统学习。)Book:课堂教学法(新资格考试肯定会增加教学方法考试建议同学们早做准备没有教学经验的同学建议搭配课程参考学习仔细研究)听力教学与口语教学汉字课教学阅读课教学写作课教学其他教学知识:汉语中的各种助词教学汉语中的特殊句式教学汉语中的补语与实词教学活用、引申与复句教学特殊词语教学词汇教学。第一部分教学实践课程(一)语音教学(二)词汇教学(三)语法教学(四)汉字教学(五)听力教学(六)口语教学(七)阅读教学(八)写作教学(九)教案编写及面试技巧课程灵活穿插实用知识,如:教材选用,现代教育技术,第二语言习得等《标准》要求内容随课程赠送资料:获得北语经典示范课录像光盘,优秀教师精心编写的获奖讲义(资料汇集了丰富实践教学经验)第二部分基础知识课程(一)  现代汉语知识(重点)(二)  中国文化,中外文化比较与跨文化交际(三)  语言学,古代汉语(选学内容)实践教学法课程:第一至六课:语音教学部分如何教韵母声母拼合声调变调句子的语调句重音语音教学阶段的课文如何处理了解各个国家学生语音学习的不同难点学习有效的解决方案掌握一对一教学及小班授课的教学技巧第七至十二课:词汇教学部分学习整体释义法:直接法翻译法、语义系联法、比较法对比法、语境法、文化含义阐释法词语分析释义法特殊词语的教学词汇偏误分析:欧美亚洲学生词汇学习的不同特点常用实词与虚词教学第十三至二十课:语法教学部分教外国人汉语语法的一些原则问题短语结构分析汉语中的特殊句式教学外国人汉语应用中的偏误第二十一至二十三课:汉字教学部分对待欧美及日韩学生汉字学习的不同态度如何吸引学习者兴趣讲练重点如何选用实用性高的汉字进行教学第二十四课至第二十六课:听力教学部分听力课的教学任务和原则听力理解的难点听力课教学训练重点听力训练的方法制作听力材料及教材生词和语速问题第二十七课至第三十课:口语教学部分交际口语的特点口语教学重难点学生在口语表达方面的困难口语能力训练方法第三十一课至第三十三课:阅读教学部分阅读教学的层次、目标和方法初级阶段的汉语阅读教学留学生对阅读教材的反应与要求第三十四至三十五课:写作教学部分掌握对外国学生的写作能力做出评定,  写作教学与阅读教学之间的关系注:内容可能有调整或增加以最后发布课程为准。  基础知识课程:(一)现代汉语第一课:语音(汉语拼音方案及注音方法国际音标记忆汉语音变规律)第二课:语音(声母韵母)第三课:语音、文字(音位理论,声韵拼合规律,声调知识,汉字造字方法,繁简字异体字题型分析)第四课:词汇(词汇词语素的区别方法词的构成方式)第五课:词汇(词义的构成单义词多义词同义词同音词同义词的辨析)第六课:词汇语法(语法基本框架现代汉语词汇的组成)第七课:语法(词类的分类标准词类实词)第八课:语法(词类虚词词的兼类问题短语的结构)第九课:语法(句子的分类包括复句歧义分化)第十课:语法(句法成分层次分析法成分分析法修改病句)(二)文化第一讲:文化简论第二讲:地理概况历史发展第三讲:姓氏与名、字、号汉字第四讲:学术思想宗教信仰第五讲:古代教育科举制度第六讲:典籍藏书科技成就第七讲:传统建筑古典文学第八讲:各类艺术风俗习惯中外文化交流(三)古代汉语第一课:古代汉语常考实词常考虚词的用法(结合真题分类例析)第二课:古代汉语中的特殊句式(倒装省略)古汉语的词类活用第三课:古代汉语翻译题技巧文选的自学方法(四)语言学第一课:语言的社会功能语言与符号的关系第二课:语法词义文字与书面语第三课:语言的发展语言的接触对外汉语教师资格考试汉语作为外语教学能力考试沿革作者:CXYTDN 来源:人教论坛 年月日原国家教育委员会颁布《对外汉语教师资格审定办法》。年开始对外汉语教师资格审查工作。年停止一年。年原国家教委对外汉语教师资格审查委员会办公室内部编印的《对外汉语教师资料考试复习参考资料》开始了正式的考试。年月日原国家教育委员会颁布〈关于重新发布《〈对外汉语教师资格审定办法〉实施细则》的通知〉(教外专[]号)。年停止一年。年原国家教育委员会颁布《国家对外汉语教师资料考试大纲》考试逐步进入正轨普通话二级甲等开始要求。年学时要求正式撤废。年月日中国教育部颁布《汉语作为外语教学能力认定办法》(教育部第号令)实行分级考试、相关学科免试撤废外语考试并以相关证书取代同年月日施行。《对外汉语教师资格证书》同时废止改以《汉语作为外语教学能力证书(高级)》取代。本年度对、分的试卷进行提分提为分。年首次汉语作为外语教学能力考试开始免试同时进行。年颁发年、年《汉语作为外语教性能力证书(高级)》、及年《汉语作为外语教学能力证书(中级)》年获得《对外汉语教师资格证书》的直接发给年《汉语作为外语教学能力证书(高级)》年以前的《对外汉语教师资格证书》暂不予更换。本年度大陆考试停止台湾进行首次对外华语教学能力认证考试。年本年度大陆考试停止台湾进行第二次对外华语教学能力认证考试。大陆《国际汉语教师标准》和《国际汉语能力标准》即将出台《汉语作为外语教学能力认定办法》即将废止。年新标准的考试开始所有于年年间颁发的《对外汉语教师资格证书》及各级别《汉语作为外语教学能力证书》须更换新的版本。据传新考试以增加试讲、取消免试、恢复外语考及取消语言学、古代汉语为亮点。

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