20121212社会公德

null 尊重社会公德 维护公共秩序   尊重社会公德 维护公共秩序   主讲：祖嘉合教学目的教学目的一、了解公共生活的特点，正确认识公共生活有序化对社会发展的意义； 二、把握社会公德的主要内容，自觉践行社会公德规范，遵守网络道德要求，营造良好的网络环境； 三、准确理解公共生活中主要法律规范的基本精神和主要内容，遵守公共生活中的法律规范，做一个自觉维护公共秩序的公民。 四、了解健康的人际关系和人际交往对人生的意义，学会与人交往，培育真挚友谊，正确对待现代社会中的竞争与合作。 主要内容：主要内容： 一、公共生活与公共秩序 二、公共生活中的道德规范 三、公共生活中的法律规范 四、公共生活中的人际交往 null一、公共生活与公共秩序 （一）公共生活及其特点 （二）公共生活需要公共秩序一、公共生活与公共秩序一、公共生活与公共秩序 （一）公共生活及其特点 1．公共生活与私人生活 2．公共生活产生和发展 3．公共生活的特点1．公共生活与私人生活1．公共生活与私人生活私人生活的范围只能是家庭，以家庭内部活动和个人活动为主要形式。 私人生活包容和承载着个人的情感、个性、自由以及对生活的独特理解和表达。 具有隐秘性，封闭性和独特性等特点。 1．公共生活与私人生活1．公共生活与私人生活公共生活是指人们在公共环境中的活动和生活。公共生活反映的是公共领域中人与人、个人与社会、个人与环境的关系。 在现代社会，高度的社会化决定了每一个人的生存都离不开群体，每一个人都将作为一个独立的主体参与公共生活，不可能完全脱离。 社会公共生活是社会和个人存在和发展的基本条件。 公共生活具有开放性、透明性。2．公共生活产生和发展2．公共生活产生和发展人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的，公共生活的领域的扩大是社会文明发展的结果。 原始社会 同一 萌芽 农业社会 不发达 工业社会 发展 现代社会 极大扩展3．公共生活的特点 3．公共生活的特点 （1）活动范围的广泛性。 （2）交往对象的复杂性。 （3）活动方式的多样性。 （4）参与个体的自主性。 （5）利益的相关性。 （二）公共生活需要公共秩序（二）公共生活需要公共秩序公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。 ——教材2009、2010年版，第122页。 为什么要维护公共秩序？ 案例： 《回家途中的悲剧》有序公共生活的意义：有序公共生活的意义： 1．构建和谐社会的重要条件 2．经济社会健康发展的必要前提 3．提高社会成员生活质量的基本保证 4．国家现代化和文明程度的重要标志二、公共生活中的道德规范二、公共生活中的道德规范 （一）社会公德及其特点 （二）社会公德的主要内容 （三）社会公德的实践与养成（一）社会公德及其特点（一）社会公德及其特点1．什么是社会公德？ 2．社会公德的特点 1．什么是社会公德？1．什么是社会公德？社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。——教材2010年版第126页。 社会公德是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。 2、社会公德的特点2、社会公德的特点（1）基础性 社会公德是整个社会道德体系的基础层次 社会公德是家庭美德和职业道德的基础 社会公德也是敬业、奉献、牺牲等更高道德境界的基础 2、社会公德的特点2、社会公德的特点（2）普遍适用性 每个公民都有遵守的责任和义务； （3）公共性 维护的是社会的共同利益和全体公民的整体利益； （4）广泛性 涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。 ——《公民道德建设实施纲要》（二）社会公德的主要内容（二）社会公德的主要内容 社会公德的内容涵盖了人与人、人与社会、 人与自然之间的关系 人与人之间的关系即公共交往公德 ——文明礼貌，助人为乐 关于人与社会之间的关系即公共场所公德 ——爱护公物，遵纪守法 关于人与自然之间的关系即人类环境公德 ——保护环境（三）社会公德的实践与养成（三）社会公德的实践与养成1．社会公德实践的原则 2．我国当前社会公德的基本现状 3．为什么要讲社会公德问题？ 1．社会公德实践的原则 1．社会公德实践的原则 （1）“分”的观念 （2）“和”的举止 （3）“爱”的态度2．我国当前社会公德的基本现状 2．我国当前社会公德的基本现状 案例： 校园中最反感的不文明现象； 天安门广场——社会公德考卷； 国际影响3．为什么要讲社会公德问题？3．为什么要讲社会公德问题？ （1）社会公共生活的空间越来越大。 （2）在现代条件下，社会公德是社会文明与进步的外部标志之一。 （3）社会公德是社会正常运行的保证。 4．在实践中增强公德意识，践行社会公德规范 4．在实践中增强公德意识，践行社会公德规范 进行社会公德建设的关键不在于道理，而在于实践。 崇高的社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养。 践行社会公德规范，一方面，应当积极参与各种社会活动，在实践中培养公德意识和责任意识；另一方面，应当从小事做起，从小节改起。 古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，讲的就是这个道理。 讨论：讨论：我看网络生活与道德 网络技术对社会伦理道德的影响 （1）积极影响 （2）消极影响 如何遵守网络道德规范 ？ 参阅教材相关部分三、公共生活中的法律规范三、公共生活中的法律规范（一）法律规范的作用 （二）公共生活中相关的法律规范 1、《治安管理处罚法》 2、《集会游行示威法》 3、《环境保护法》 4、《道路交通安全法》 5、《维护互联网安全的决定》（一）法律规范的作用（一）法律规范的作用法律与道德的关系：二者互为补充、相辅相成。虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但是，目标一致，通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序。 法律规范的作用 （1）指引作用 （2）教育作用 （3）预测作用 （4）评价作用 （5）强制作用（1）指引作用（1）指引作用通过 授权性规范（你有权利做什么）、 禁止性规范（不得做什么） 义务性规范（应当做什么、必须做什么） 三种规范形式实现法律的指引作用。（2）教育作用 （2）教育作用 法律的教育作用是指法所具有的，通过其规定和实施，影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为。有利于使法律获得人们内心认同，进而自觉遵守。（3）预测作用（3）预测作用 实现的形式： 预测行为的法律后果→调整行为→减少和化解矛盾和纠纷→减少违法犯罪行为的发生。（4）评价作用（4）评价作用法律评价的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 是合法与不合法。 国家机关及其公务人员-----→“依法行政”、“依法司法”（法无授权即违法）。公职行为必须有法律依据。 社会民众-----→不违反法律（法无禁止即自由） 行为评价标准有法律、道德、纪律等，它们是可以同时适用的。但应该注意的是，既不能用法律评价取代道德评价、纪律评价，也不能用道德评价、纪律评价代替法律评价。（5）强制作用（5）强制作用 法的强制作用是法的其他作用的保障。没有强制作用，法律的指导作用就会降低，预测作用就会被怀疑，评价作用就会在很大程度上失去意义，教育作用的效力也会受到严重影响。（二）公共生活中的 相关法律规范（二）公共生活中的 相关法律规范1、《治安管理处罚法》 （1）立法目的和基本原则 （2）违反治安管理行为及处罚种类 （3）治安管理处罚程序 ①调查：②决定：③执行2、《集会游行示威法》2、《集会游行示威法》（1）.集会游行示威法的概念 （2）集会游行示威法的立法目的和基本原则 （3）适用范围 （4）集会游行示威的申请和许可 ①集会、游行、示威必须有负责人 ②必须提出书面申请 ③公安机关的审查、许可 ④限制性要求 （5）集会游行示威的举行 ①公安机关的责任和权力 ②集会游行示威者的责任和义务 ③对其他人的要求3、《环境保护法》3、《环境保护法》 （1）环境保护法的概念 （2）立法目的和基本原则 ①立法目的： ②基本原则： （a）经济建设与环境保护协调发展原则 （b）预防为主、防治结合、综合整治原则 （c）谁污染谁治理、谁开发谁保护原则 （3）我国环境管理基本 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ①环境影响评价制度 ②“三同时”制度 ③环境保护许可证制度 ④排污收费制度 ⑤限期治理制度 ⑥环境事故报告制度4、《道路交通安全法》4、《道路交通安全法》（1）道路交通安全法》立法目的和基本原则 一是依法管理原则， 二是以人为本、与民方便原则 （2）道路通行规则 ①机动车、非机动车实行右侧通行 （a）对机动车的规定 （b）驾驶非机动车的规定 ②行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走 （3）交通事故处理规则 ①在道路上发生交通事故 ②对交通事故损害赔偿有争议 ③医疗机构应当对交通事故中的受伤人员及时抢救 ④对保险公司的规定5、《维护互联网安全的决定》5、《维护互联网安全的决定》（1）立法目的、基本原则 ①促进网络发展与加强监管相结合的原则 ②信息自由与社会公共利益有机结合的原则 ③与现代网络发展相适应、与传统法律规范 相协调的原则 （2）自觉遵守网络法律、法规、规章 （3）杜绝自身的违法行为，勇于制止他人违法犯罪行为四、公共生活中的人际交往四、公共生活中的人际交往 （一）学会与人交往 （二）友谊的获得与发展 （三）在竞争与合作中成才 （一）学会与人交往（一）学会与人交往1．什么是人际交往 2．掌握交往的原则 3．增强人际吸引因素 4．讲究交往的规范和艺术 1．什么是人际交往1．什么是人际交往人际交往指的是人与人之间通过一定方式的接触，在心理或行为上产生相互影响的过程。 交往是人际关系的存在方式。2．掌握交往的原则2．掌握交往的原则（1）平等原则 人与人之间交往要平等相待 不要自卑、自怯 （2）真诚原则 实事求是，要胸怀坦荡，言行一致 不虚情假意，口是心非，不冷嘲热 讽 null（3）友爱原则 宽宏大度 奉献 （4）互助原则 互相关心 互惠 3．增强人际吸引因素3．增强人际吸引因素（1）正确的人生观。 （2）高尚的品德修养。 （3）良好的心理品质。 （4）智慧和才能。4．讲究交往的规范和艺术4．讲究交往的规范和艺术 （1）注意自我形象。交往从微笑开 始。 （2）与人交谈。正确运用语言技巧，是 建立良好人际关系的必要条件。赞扬和批 评的运用。 （3）注意动作行为。如： 保持人际空间距离；合理地运用礼节性行为；采取适当的身势姿态。 （4）把握对方心境。（二）友谊的获得与发展（二）友谊的获得与发展1．友谊的内涵 真正的友谊是一种崇高的道德力量， 是人类美德化为情感的无偿赐予。2．大学生友谊的获得和发展。 （1）与人为善，以心换心。 （2）学会宽容，善于原谅。 （3）严于律己，谨慎择友。 （三）在竞争与合作中成才（三）在竞争与合作中成才1 ．勇敢地参与竞争 （1）首先应该对竞争有一个正确的认识。保持不甘落后的进取精神。 （2）要对自己有实事求是的评价，努力缩小“理想我”和“现实我”的差距。 （3）在竞争中要能审时度势，扬长避短。 （4）最重要的是要有正确的人生观，有远大的目标和拼搏精神。 2．真诚地团结合作2．真诚地团结合作合作是人类社会得以形成的根基。 合作是人生力量的源泉。 合作是事业成功的土壤。3．正确处理竞争与合作的关系3．正确处理竞争与合作的关系（1）处理好个人与集体的关系 （2）处理好自己与他人的关系 （3）处理好主角和配角的关系讨论思考题：讨论思考题： 1．你对目前的社会公德状况是否满意？ 2．社会公德的基本特征和主要内容是什 么？ 3．联系实际谈谈大学生应当如何增强自 身的公德意识？ 4．如何理解“地球是我家，环境靠大家” 5．发生交通事故应采取哪些措施？ 6．遵守网络道德规范有何意义？大学生 应如何遵守？ 7．良好的人际交往的基本原则是什么? 8．怎样理解竞争与合作的关系和意义?