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苏联社会主义道路的探索

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苏联社会主义道路的探索考点37:苏联社会主义道路的探索 ((说明全解 知识清单 ——明确考什么 一、俄国十月革命 1、二月革命 1917、2 结果:①推翻了沙皇专制统治;②出现两个政权并存局面:资产阶级临时政府(掌握主要权力)与工人士兵代表苏维埃 2、十月革命 原因:①资产阶级临时政府依然进行罪恶的帝国主义战争;②镇压人民 列宁回到彼得格勒:号召革命,推翻资产阶级临时政府的反动统治 概况:1917、11 彼得格勒 结果:建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会(列宁为主席) 意义:彼得格勒起义的胜利,推...

苏联社会主义道路的探索
考点37:苏联社会主义道路的探索 ((说明全解 知识清单 ——明确考什么 一、俄国十月革命 1、二月革命 1917、2 结果:①推翻了沙皇专制统治;②出现两个政权并存局面:资产阶级临时政府(掌握主要权力)与工人士兵代表苏维埃 2、十月革命 原因:①资产阶级临时政府依然进行罪恶的帝国主义战争;②镇压人民 列宁回到彼得格勒:号召革命,推翻资产阶级临时政府的反动统治 概况:1917、11 彼得格勒 结果:建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会(列宁为主席) 意义:彼得格勒起义的胜利,推动了全国革命的胜利,苏维埃政权在全国范围内建立 3、苏维政府的革命措施 目的:巩固无产阶级政权 内容:①建立新型的无产阶级政权;②将银行、铁路和大工业企业收归国有;③颁布《土地法令》;④同德国、奥匈帝国议和,退出一战;⑤迁都至莫斯科 4、反对外国武装干涉和国内反革命叛乱的胜利 1918—1920年 措施:①加强红军建设;②实行“战时共产主义”政策 意义:粉碎了外国武装干涉和国内反革命叛乱,巩固了政权 5、十月革命胜利的历史意义:①是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,诞生了第一个社会主义国家;②沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展;③鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 二、对社会主义道路的探索 1、政治上——建立苏联 1922年底 组成:最初由俄罗斯、外高加索、乌克兰和白俄罗斯组成;后扩大到15个加盟共和国 2、经济上 (1)实施新经济政策 1921年开始实施 原因:①国内战争结束,苏俄进入和平建设时期;②苏维埃政权首要任务是恢复发展经济 内容:①停止“战时共产主义”政策;②允许多种所有制经济并存;③大力发展商品经济 意义:到1927年,国民经济恢复到一战前的水平 (2)有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的进行经济建设 概况:1928—1937年 依据是两个五年计划 重点是发展重工业 内容:①工业化建设;②农业化集体化 意义:基本实现了社会主义工业化和农业集体化;由农业国变为工业国 3、法制建设上 概况:1936年,颁布新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家” 意义:①标志社会主义 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 在苏联确立;②标志斯大林模式形成 三、高度集中的经济政治体制——斯大林模式 1、背景:外有帝国主义包围,国内经济文化相对落后 2、 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 :(1)积极:便于集中了人力、物力进行经济建设,推动了社会主义经济的发展。 (2)消极:①优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;②片面强调产值和产量,造成了产品品种少、质量差;③严重损害了农民生产积极性,农业产量长期停滞不前;④经济粗放发展,效益低下,消耗和浪费了资源。 ((备考建议 本考点考查多以选择 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 和问答题为主,注意二月革命的成就、十月革命意义;注意苏联社会主义建设道路的探索和我国社会主义建设道路探索的对比。 ((高频考点 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 解题 ——知道怎样考 例解1 (2002年长沙市中考题)1917年,推翻了沙皇专制统治的革命是 ( ) A.十月革命 B.十一月革命 C.二月革命 D.雾月革命 【考点】二月革命的意义。该考点是考查的重点,多以选择题、简答题的形式出现。 【思路】通过排除法可先将B、D两项排除,再用对比方法,可知推翻沙皇统治的革命是二月革命,推翻资产阶级临时政府统治的革命是十月革命。 【解答】C 【评注】对于此类问题,可采用排除法先排除干扰项,然后通过对知识的再认、再现确定正确答案。 例解2 (2005年南宁市中考题)世界上第一个社会主义国的缔造者是 A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.斯大林 【考点】俄国十月社会主义革命的意义及领导者。该考点多以选择题的形式出现。 【思路】通过对十月社会主义革命史实的再认再现,既可做出正确选择。马克思、恩格斯此时早已逝世,且他们是马克思主义学说的缔造者;而斯大林是列宁之后苏联社会主义建设时期的重要领导人。 【解答】C 【评注】对于此类隐含两个或几个问题的题目,关键是要逐层做出正确判断。如本题首先要判断出俄国是世界上第一个建立社会主义的国家,然后再判断出领导俄国十月社会主义革命取得胜利的领导人是列宁。 例解2 (2004年河南省中考题)人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是 ( ) A.欧洲三大工人运动 B.《共产党宣言》的发表 C.巴黎公社 D.俄国十月革命 【考点】俄国十月革命的意义。该考点多以选择题或简答题的形式出现。 【思路】首先通过对基础知识的再认再现,不难做出正确选择。其次,对四个选项逐个分析,分析它们的意义,欧洲三大工人运动标志无产阶级登上历史舞台,《共产党宣言》的发表推动了无产阶级革命运动的高涨,巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试,俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。最后得出正确结论。 【解答】D 【评注】对于此类题,可用两种方法得出正确答案。首先,对基础知识再认再现;其次,分析选项,排除干扰项。 例解3 (2004年湖南益阳市中考题)标志着世界现代史开端的历史事件是 ( ) A.英国资产阶级革命 B.俄国十月革命 C.工业革命 D.俄国二月革命 【考点】俄国十月革命的历史意义。本考点多以选择题或简答题的形式出现。 【思路】对选项中的几个历史事件的意义进行回顾,既可做出正确选择。英国资产阶级革命标志着世界近代史的开端,工业革命极大的推动了社会生产力的提高,二月革命推翻了沙皇的专制统治,十月革命开辟了人类历史新纪元,使人类社会进入到社会主义时期。 【解答】B 【评注】对于此类题,可用两种方法得出正确答案。首先,对基础知识再认再现;其次,分析选项,排除干扰项。 例解4 (2005年泰州市考题)斯大林模式的严重弊端,留给我们有许多启示。下列说法不正确的是 ( ) A.农轻重的比例要协调发展 B.提高经济效益,降低资源的消耗 C.切实保护农民的利益 D.社会主义经济只能是计划经济 【考点】斯大林时期社会主义建设的消极影响。本考点多以选择题或问答题的形式出现。 【思路】本题旨在考查学生分析、判断问题的能力。解体关键是要知道斯大林模式的的消极影响,以此作为突破口。通过比较分析,A、B、C三项就是斯大林模式留给我们的启示,而D项恰好就是斯大林模式的特征,是错误的做法。 【解答】D 【评注】对于此类逆向选择题,一方面通过对基础知识的再认再现去解决;另一方面可从选项中找出说法正确的,剩下错误的就是正确答案。 ((考点突破 考题预测 ——圈定重点题 一、基本题 选择(每小题有四个选项,只有一个选项符合题意) 1.你知道俄国“二月革命”后出现的同时并存的两个政权吗?请选出来 ( ) ①沙皇政府 ②临时政府 ③工人士兵代表苏维埃 ④人民委员会 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2.如果有人问你:“人类历史上第一次消灭人剥削人制度的革命发生在哪个国家?”你的回答是 ( ) A.俄国 B.英国 C.德国 D.法国 3.对于十月革命后俄国苏维埃政府及时采取的措施,你认为哪个措施采取的可能性不大 ( ) A.颁布《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种 B.同德国、奥匈帝国议和,退出第一次世界大战 C.实行余粮征集制,征集农民手中的粮食和其他农产品 D.将银行、铁路和大工业企业收归国有 4.同学,请你告诉我,下列与苏维埃俄国1918年3月迁都事实相符合的是哪一个? ( ) A.圣彼得堡——莫斯科 B.圣彼得堡——彼得格勒 C.莫斯科——彼得格勒 D.彼得格勒——莫斯科 5.在国内战争时期,为了战胜国内外敌人,苏维埃政权采取的经济政策应是哪一个? ( ) A.战时共产主义政策 B.加强红军的建设 C.建立新型的无产阶级政权 D.颁布《土地法令》 6.如果要你来总结俄国十月革命的斗争形式,你认为其基本特征应该是 ( ) A.暴力基础上的和平夺权 B.和平夺权 C.暴力夺权 D.从农村到城市夺取政权 7.你认为国内战争结束后,苏维埃政权面临的首要任务是什么? ( ) A.成立工人士兵苏维埃政府 B.恢复被战争严重破坏的经济 C.粉碎外国武装干涉 D.大力发展商品经济 8.你能说出苏联第一、二个五年计划重点发展的是什么吗? ( ) A.农业 B.重工业 C.轻工业 D.第三产业 9.请你告诉我:“斯大林模式”形成的标志是什么? ( ) A.新经济政策的实行 B.农业集体化的实现 C.社会主义工业化的实现 D.1936年苏联新宪法的制定 10.同学,想想看,苏联由传统的农业国变成强盛的工业国是在什么时候? ( ) A.农业集体化完成后 B.1921年新经济政策实施后 C.第二个五年计划完成后 D.1936年新宪法颁布后 二、综合创新题 11.试一试,阅读下列历史材料,提炼有效信息 “目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级觉悟 性和组织性不够,政权落到资产阶级手中,第二阶段则应使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中……资产阶级临时政府继续进行的战争是掠夺性的帝国主义战争,只有社会主义革命推翻资产阶级统治……” (1)根据材料内容,结合所学知识,你认为材料中的“第一阶段”指的是什么革命?相信你一定知道该革命结果,请大胆的说出来? (2)根据材料内容,你认为这段话最有可能出自那位领导人的讲话?他发出了什么号召?你能从材料中提炼出他发出这样的号召的原因吗?试试看。 12.看图回答问题 (1)你能认出图中的两位人物分别是谁吗?请说出来。 (2)请你说说人物A有哪些重要的事迹。 (3)对于人物B,有历史学家评论说:“他功勋显著卓著,错误极其严重。”你能替这位历史学家说出其中的“功勋”和“错误”分别是什么吗? 13.同学,请你告诉我,苏联在探索建设社会主义道路的过程中,在政治上、经济上和法制建设上分别采取了哪些措施? 考点37:苏联社会主义道路的探索 一、基本题 1.D 2.A 3.C 4.D 5.A 6.C 7.B 8.B 9.D 10.C 二、综合创新题 11.(1)二月革命。推翻沙皇统治;出现了资产阶级临时政府与工人士兵代表苏维埃两个政权同时并存的局面。 (2)列宁。号召俄国人民起来革命推翻资产阶级临时政府。二月革命后,俄国出现了资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存的局面。掌握政权的资产阶级临时政府继续参加罪恶的帝国主义战争。(答案可灵活组织,号召与原因只要意思符合题意即可) 12.(1)列宁;斯大林。(2)①领导了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家。②领导俄国人民打败国内外敌人,巩固了苏维埃政权。③领导苏俄人民实施新经济政策,促进了国民经济的恢复发展。④建立了苏联。(答案只要意思符合即可)(3)功勋:领导苏联人民进行社会主义建设,使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。实现了社会主义工业化和农业集体化,颁布1936年宪法,确立起社会主义制度。错误:建立起高度集中的政治经济体制,成为后来阻碍苏联社会主义进步的障碍。(说出斯大林模式的弊端亦可) 13.政治上建立苏联;经济上实施新经济政策和有计划的进行经济建设;法制建设上1936年,颁布新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”。 A B
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分类:初中思想政治
上传时间:2013-03-27
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