练习一 不以规矩 难成方圆
一、判断
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
(判断下列各题是否正确,正确的请在括号内填上“A”,错误的请在括号内填上“B”)
1.“不以规矩,难成方圆”,做任何事情都要有规矩。 ( )
2.社会公共生活的共同准则需要法律确定和人们的自觉维护。 ( )
3.社会生活纷繁复杂,千姿百态,社会生活不可能有共同的准则。 ( )
4.社会生活离开了一定的规则秩序的约束,社会就会陷入混乱。 ( )
5.社会公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序等。 ( )
6.只有自觉遵守规则,遵守社会秩序,才能维护个人利益和社会利益 ( )
7.遵守公共秩序只是成年公民应尽的义务。 ( )
8.扰乱社会公共秩序,危害社会、危害他人的行为,最终会受到法律的制裁。 ( )
9.只要强化公民的诚信意识,就能维护社会公共秩序。 ( )
10.维护社会公共秩序必须将法治和德治相结合。 ( )
二、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选选项前的字母编号填入题后括号内)
11. “不以规矩,难成方圆”这句古训揭示的重要道理是 ( )
A.画圆而无规,会因笔走龙蛇而画不圆
B.制方而无矩,会因角不直而制不出来
C.做任何事情都要有规矩
D.只有先学会画方,才有可能学会画圆
12.在我国社会生活中有许多规定,如“考场严禁考生作弊”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定,因为 ( )
A.人们的行为都是不自觉的 B.良好的秩序离不开法律的保障
C.社会生活离不开共同的准则 D.我国的法制还不够完备
13.在马路的十字路口,尽管车多人杂,可由于行人车辆各行其道,红灯停,绿灯行,井然有序。如果南来北往、东行西去的车辆及行人各不相让,结果谁都难以通过。这/现象告诉我们
A,要做好任何一件事,都必须按自己的规则办事
B.要依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为
C,社会公共生活要有共同的准则维持
D.维持社会公共生活的共同准则是由法律确认的
14.下列行为不利于维护社会公共秩序的是 ( )
A.小枫协助民警维持交通秩序
B. 小萍劝阻同学不要在阅览室内大声喧哗
C.小南将扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告
D.小明看到有人打群架,立即打电话报警
15.社会公共生活如果没有秩序,就会出现 ( )
①交通事故大量发生 ②学校无法正常上课 ③工厂无法正常生产 ④社会陷入混乱
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②③④
16.右边图标的含意是 ( )
A.禁止行人通行
B.人行横道
C.禁止行人停留
D.注意行人
17.近日,“中国式过马路”成为了全民热议的话题,“中国式过马路”就是“凑够一撮人就可以走了,与红绿灯无关”。央视《新闻直播间》节目中播出,在某十字路口,一小时内近600人闯红灯。对此现象,理解正确的是
A.过马路应该遵守交通规则,红灯停、绿灯行
B.凑够一撮人就可以过马路,违规又不是一个人
C.闯红灯之前应该先看一下,如果没有警察就可以
D.闯红灯之前应该先看一下,如果来往车辆不多就可以
18.“110”是公安机关为快速打击违法犯罪、服务人们群众而设立的特种应急电话。但有人无故拨打“110”进行骚扰,这一行为是 ( )
①侵犯公私财物的行为 ②扰乱公共秩序的行为 ③个人不良嗜好行为 ④妨碍警方公务的行为
A.①② B.②④ C.①③ D. ③④
19.关于社会公共秩序,以下说法正确的有 ( )
①社会公共秩序是人类共同生活的需要 ②社会公共秩序就是指公共场所秩序
③社会公共秩序是人们安居乐业的保障 ④遵守社会公共秩序是每个公民的义务
A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④
20.以下说法错误的是 ( )
A. 社会公共秩序是人类共同生活的需要
B.法律法规是人们同违反公共秩序行为作斗争的有力武器
C.只有成年人才需要在公共场所遵守社会公共秩序
D.公共秩序是社会文明的
标志
禁止坐卧标志下载饮用水保护区标志下载桥隧标志图下载上坡路安全标志下载地理标志专用标志下载
,是社会稳定和进步的基础
21.初中生小张在一次观看足球比赛时,将饮料瓶投向赛场。他的行为是 ( )
A.扰乱社会生活秩序的行为 B.扰乱交通秩序的行为
C.扰乱公共场所秩序的行为 D.一个足球迷正常的行为
22.心中有规则,社会才能从无序走向有序。下列行为会导致社会混乱的是 ( )
A.乘坐公交车、购物时自觉排队 B.到银行取款排队时主动退到一米线外
C.自觉遵守交通秩序 D.过马路时为了抄近路而翻越栏杆
23.维护社会公共秩序要 ( )
①从小事做起,自觉树立遵守社会公德的习惯和意识 ②要全面提高公民的素质,强化公民的诚信意识 ③要加强法制建设,依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为 ④要将法治和德治相结合
A.①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D.①③④
24.放学后,在离校门口不远的地方,小明看见几个流里流气的社会青年把本班同学小刚四面围住,准备动手打人。面对这种情况,小明的最佳做法是 ( )
A.迅速召集本班男生,准备与这几个社会青年打架
B.不予理睬,小刚得罪了别人,让他吃一点亏也无妨
C.及时
报告
软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载
学校的老师或者拨打“110”报警
D.不顾一切挺身而出,与小刚同学一起和这几个社
会青年打架
25.对右边漫画理解正确的选项是 ( )
A.网络交往中不会受到任何限制
B.在网络世界中,人们可以享受到真正的自由
C.国家、政府和有关部门尚未制定有关网络管理的规定
D.网络世界也有规则,也要遵守道德和法律
三、简答题
26. “不以规矩,难成方圆”说明了什么?社会公共秩序主要包括哪些内容?
27. 为什么要遵守社会公共秩序?
28.人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则是什么?
29.2012年8月6日,由于航班延误,部分旅客闯入昆明长水国际机场停机坪并滞留滑行道,严重影响航空器的正常活动,造成安全隐患。机场公安局依照《中华人民共和国治安管理处罚法》有关规定,依法对田某某等6人分别作出行政拘留及罚款的处罚决定,并对本案中其他相关人员进行了批评教育。
该案例告诉我们什么道理?
30.在公共场所、交通道口等地方,我们经常会看到各种警示图标,它是有关部门为维护公共秩序而设立的提醒过往司机、行人注意的标志,并据此规范着人们的行为。
你能知道下列图标的含义吗?
31.在生活中不乏有以下现象或行为:
到学校滋事闹事,打110报假警,打120、119电话玩。
在广场、街头乱扔果皮废纸,在影剧院、展览馆吵闹,购物付款不排队。
闯红灯,乱穿马路,开车超速,超载运输。
如何减少这些现象的发生?(或如何让人们自觉维护社会秩序?)
四、实践和探究
32. 材料一:红绿灯变奏曲
材料二:初中学生小王和小李放学后同路骑自行车回家。行至十字路口时,红灯亮了。此时,没有车辆和行人通过。小王见状,飞速穿过马路,小李面临两种选择:①跟着小王骑过去;②停下来,等绿灯亮了再过去。
阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:
⑴材料一中两幅图片,告诉我们一个什么道理?
⑵材料二中如果你是小李,你会选择哪种做法?为什么?
⑶针对材料二中小王闯红灯的行为,你将如何去说服他?
⑷假如你班开展“不闯红灯不越线”主题活动,你该怎么做?