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学风建设活动策划书.doc

学风建设活动策划书

我de温柔_喂过狗
2017-12-28 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《学风建设活动策划书doc》,可适用于综合领域

学风建设活动策划书学划风建风活风策风策人,划风风,活风背景,风入大以后~部分生在高中被风风模式到大主风求知的风风风程中~学学学学没来得及风自身在高中风期的依风心理~不能快适风风化风的风多风风~而缺乏风风脱尽来从学力~风在就风方面风存在一些不公平~不合理的风风~如果生陷入到“努力风不学学一定能风良好的就风”风风风风的风念中~就风生大的心理落差~而缺乏风风来会很从学力~风有的同就是风风玩风~不能风理好风和风风的风系。风风就风致生“名不副学学会学风”~空有风~却有知风~风在以后的社中风而出~甚至风以立足。所以学没很会脱~风于风入的大一新生风~风了他风日后形成正的风念~引风他风正的风~加强学来确确学学风建风的活风刻不容风。活风目的,在大风段~风然有多机接社~但是生的中心任风风是风~只有培学很会触会学学风良好的风风风~生才能合理而充分的利用大风风~全面风展自己的智力和能力学学学。因此良好的风~每大生都是受益者~然~也是直接建风者。学个学当通风本次活风~希望能风快形成良好的风风~引风生正地融入风风~风尽学气学确学极风取~注重全面风展~努力成风合格的新风代人才。活风风展,一,加强思想育,教学体学学内极学真风建风的主是生~充分风风生在的风性~促使生正的自主学学教体风~因此要全面地做好生的思想育工作。具方案如下,,通风日常的通~及风了解生的最新情~有风风性地做好引风工作~沟学况,风风生自身的力量~风展“一一”活风~通风风先风立以生风~班学帮学党干部风主的风秀群的力量~影和风风周风的同勤风风~体响学学,邀风老风或者风秀风风行座风~使大一新生风于风风有更好的了解~风自己学清所知风的价风和重要性~风风社风任感风化风风风力。学并将会学二,改革考风方式,“期末突风”风风似乎成了每大生面风考风的唯一方法~的~风一的个个学确期末考风不能充分风风生全程的风风性。因此~风院需要一风更风合理并学学极学的考核方式。,老风在风堂的风程中可以不定风地风行一些小风风~风风风生日常教学来学学况学学风情~同风风能及风了解生的出勤率~督促生按风到风。,加大平风成风在期末风风的比例~平风成风可以通风作风或风程风告的方式风行风定~风风不再一味的考察知风的掌握情~风能充分风风生的自况学主风性。极三,加强日常管理,每大生都有大把的空余风风~如何利用风些风风就风风一些不一风个学会来的风局~加强风建风就是要根本上起。学从抓,保风风格的早操风量。一日之风在于晨~风格的早操制度风每生会个学合理安排自己的作息风风~风可以风每天都有一好的风端。个,加大集自风的力度。风风不风能风“一风一”活风风造件~风能督促体条每生做到“日日”~不要累风风风。个学清,立合理的风制度。可能多的了解同风私下的生活和风风确寝尽学学状况学与~风于风常游风的同要加以重风~多他风交流~及风端正他风的学风风度。,定期风展班风活风。在班上多交流意风~每人都有风点~也都会个会有不一风的风方法~勤加交流可以风每人都风得好。学个很四,制定风制度。励风先风~鞭策后面的同~形成一风良性风的风风风。励学争学氛活风中风注意的风风,,加强风建风风风以生风主~可能风风每生的风性~不要出风有学学体尽个学极学况学帮生掉风的情~如果风风后风生~风风及风予以扶。,生育工作风风以引风风主~风于新生风遇到的风风~每老风~风都风风耐学教个学心地加以育~不风风出风不合理的风理方法。教,风建风是院风展生工作的核心容~作风生风风~必风意风到风建学学学内学学风的重要性和风巨性~必风意风到风建风不是一朝一夕~次风短的活学搞几风就能好的。只有在风风的风风保持工作风情~不地风风工作风风~改风搞内断工作方法~才可能取得良好地成效。

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